幼儿园中班下学期语言教案《月亮下来吧》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班下学期语言教案月亮下来吧含反思 1、通过图谱大胆举行仿编，并试试完整地叙述。2、学会朗诵儿歌，感触儿歌的意境美。3、能容易复述儿歌。4、乐于与伙伴一起想想演演，激活两人合作表演的爱好。1、学问阅历：已了解月亮的变化逻辑。2、物质预备：圆形、半圆形图片数张、儿歌图谱一份。一、谈话导入。师：天黑了，星空中浮现了月亮姐姐，小伴侣们还记得月亮是什么外形的？小结：对了，月初的时候小月牙弯弯的，过了几天就变成圆形的！再过几天又变成弯弯的小月牙。二、引领幼儿想象月亮像什么？1、月亮真淘气，喜爱变魔术，你猜弯弯的月亮会变成什么？小结：弯弯的月亮变成香蕉，可以那在手里吃还可以变成生

2、活中的无数东西。2、圆圆的月亮会变成什么呢？小结：圆圆的月亮变成皮球，可以拿在手里玩，变成西瓜拿在手里吃还可以变成生活中的无数东西。三、观赏并学习儿歌。1、第一遍观赏。师：今日，教师带来一首月亮的儿歌，听听儿歌里的小伴侣和月亮做什么嬉戏。提问：儿歌的名字是什么呢？听了这首歌感觉怎么样？你觉得有趣吗？你想不想和月亮做嬉戏？2、展示图片，观赏儿歌。提问儿歌里小月亮做什么事？月亮变成了什么？3、结合图谱，学习儿歌。师：教师把这首歌，变成了小图谱，谁能看着图谱，给大家朗诵这首歌呢？四、通过图谱举行仿编。1、幼儿自由研究，试试创编。师：你想不想请月亮下来呢？你觉得月亮是什么呢？2、引领幼儿试试用尽整的语

3、言举行叙述。五、活动结束：月亮告知我，它有点累了，小伴侣们想她的时候在语言区告知她吧！活动延长：将图片投放在语言区。附儿歌：月亮呀，下来吧，你是一个皮球呀，小弟弟，要把你，拿在手中玩。月亮呀，下来吧，你是一面镜子呀，小妹妹，要把你，拿在手中照。月亮呀，下来吧，你是一只小船呀，小弟弟，小妹妹，坐你到天上！教学反思：本活动以谈话形式引入，运用形象的图谱，利用充分调动幼儿的爱好，引发、引领幼儿运用已有些生活阅历来理解儿歌的内容，感触儿歌的韵律美，老师精巧的课堂设计、热情有效的师幼互动、真切自然的教学风格，极大地激活了幼儿参加活动的爱好，较好地完成了活动目标。 月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球

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