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文档简介
1、二年级上册数学单元测试-4.表内乘法(一) 一、单选题 1.积是16 的算式是 ( ) A.20-4B.8+8C.442.除数是3的算式是( ) A.63B.63C.63D.623.摆1个六边形用( )根小棒,摆2个六边形用( )根小棒。A.6 12B.6 11C.7 124.4个2相加,和是( )。 A.2B.6C.85.公园的门票是8元一张,小华有40元,买3张门票,应该找回多少元?列算式是( )A.40-83B.(40-8)3C.83-40二、判断题 6.55和55的意义相同7.53既可以表示3个5相加,又可以表示5个3相加。 8.把3+58和8432改成一道两步计算的算式是(3+5)4
2、 9.y+2可以写成2y。 三、填空题 10.5+5+5+5=_ 7+7=_ 11.1只 有_条腿,4只 共有_条腿。 12.用“2、3、7、8”算24,我是这样算的:_。 13.花坛上摆了7盆菊花,月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆,月季花有多少盆?_+_=_(盆)四、解答题 14.提出一个用除法计算的问题,并解答。 15.我会接着往下填 五、应用题 16.王老师为三好学生买奖品,共要付多少元?参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】根据题意各个选项的得数都是16,只有C选项得数是积。 【分析】根据题意对各个选项进行分析解答。故选:C2.【答案】A 【解析】【解答】解:只有除法算式
3、中才有除数 【分析】你知道除数的位置吗?3.【答案】 A 【解析】【解答】六边形有六条边用6根小棒,摆2个六边形用6212根小棒。 故答案为:A。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,关键是结合生活实际。4.【答案】 C 【解析】【解答】22228,故选C。 【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。5.【答案】 A 【解析】二、判断题6.【答案】 错误 【解析】7.【答案】 正确 【解析】【解答】解:53可以表示3个5相加,又可以表示5个3相加。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,根据乘法的意义判断
4、即可。8.【答案】 正确 【解析】【解答】先运算括号内的算式,再计算括号外的算式。 【分析】根据整数的乘法及应用、整数四则混合运算先运算括号内的算式,再计算括号外的算式。9.【答案】错误 【解析】【解答】2y=2y,y+22y,由此可知题干所述错误。故答案为:错误【分析】y+2表示的是y与2的和,2y表示的是2与y的乘积,二者表示的意义不同,由此即可得出答案。三、填空题10.【答案】 5;4;7;2 【解析】【解答】 5+5+5+5=54;7+7=72。故答案为:5;4;7;2。【分析】求几个相同加数的和是多少,用乘法计算比较简便。11.【答案】 2;8 【解析】12.【答案】 734,826
5、,4624(答案不唯一) 【解析】【解答】用“2、3、7、8”算24,我是这样算的:7-3=4,8-2=6,46=24.故答案为:7-3=4,8-2=6,46=24.【分析】“算24点”作为一种扑克牌智力游戏,应注意计算中的技巧问题,计算时,我们不可能把牌面上的3个数或4个数的不同组合形式一一去试,更不能瞎碰乱凑,可以利用3824、4624求解:把牌面上的三个数或四个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解,实践证明,这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法.13.【答案】 7 ;5 ;2 ;37【解析】【解答】已知菊花有7盆,如果月季花的盆数正好是菊花的5倍,那么月季花就应有5个7盆,是35盆,而实际月季花是菊花的5倍还多2盆,也就是35盆再加2盆,就是37盆,即75237(盆),所以月季花有37盆四、解答题14.【答案】提问:有10个桃子,一共有5只猴子,平均每只猴子分得几个? 1052
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