四川省绵阳市老马乡中学2023年高二数学理期末试卷含解析_第1页
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文档简介

1、四川省绵阳市老马乡中学2023年高二数学理期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知圆的方程为x2+y26x8y=0,设圆中过点(2,5)的最长弦与最短弦为分别为AB、CD,则直线AB与CD的斜率之和为( )A0B1C1D2参考答案:A【考点】直线与圆的位置关系;直线的斜率【专题】计算题【分析】把圆的方程化为标准方程,找出圆心坐标,由(2,5)在圆内,故过此点最长的弦为直径,最短弦为与这条直径垂直的弦,所以由圆心坐标和(2,5)求出直线AB的斜率,再根据两直线垂直时斜率的乘积为1求出直线CD的斜率,进而求出两

2、直线的斜率和【解答】解:把圆的方程化为标准方程得:(x3)2+(y4)2=25,圆心坐标为(3,4),过(2,5)的最长弦AB所在直线的斜率为=1,又最长弦所在的直线与最短弦所在的直线垂直,过(2,5)最短弦CD所在的直线斜率为1,则直线AB与CD的斜率之和为1+1=0故选A【点评】此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的标准方程,垂径定理,直线斜率的计算方法,以及两直线垂直时斜率满足的关系,其中得出过点(2,5)最长的弦为直径,最短弦为与这条直径垂直的弦是解本题的关键2. l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()Al1l2,l2l3?l1l3Bl1l2,l2l3?

3、l1l3Cl1l2l3?l1,l2,l3共面Dl1,l2,l3共点?l1,l2,l3共面参考答案:B【考点】平面的基本性质及推论;空间中直线与直线之间的位置关系【分析】通过两条直线垂直的充要条件两条线所成的角为90;判断出B对;通过举常见的图形中的边、面的关系说明命题错误【解答】解:对于A,通过常见的图形正方体,从同一个顶点出发的三条棱两两垂直,A错;对于B,l1l2,l1,l2所成的角是90,又l2l3l1,l3所成的角是90l1l3,B对;对于C,例如三棱柱中的三侧棱平行,但不共面,故C错;对于D,例如三棱锥的三侧棱共点,但不共面,故D错故选B3. 设集合,那么集合A中满足条件“ ”的元素

4、个数为( )A. 60B. 65C. 80D. 81参考答案:D由题意可得,成立,需要分五种情况讨论:当 时,只有一种情况,即;当 时,即,有种;当 时,即,有种;当 时,即,有种当 时,即,有16种,综合以上五种情况,则总共为:81种,故选D.【点睛】本题主要考查了创新型问题,往往涉及方程,不等式,函数等,对涉及的不同内容,先要弄清题意,看是先分类还是先步,再处理每一类或每一步,本题抓住只能取相应的几个整数值的特点进行分类,对于涉及多个变量的排列,组合问题,要注意分类列举方法的运用,且要注意变量取值的检验,切勿漏掉特殊情况.4. 椭圆上一点P到左焦点的距离为,则P到右准线的距离为()ABCD

5、参考答案:C【考点】椭圆的简单性质【分析】设P(x0,y0),由题意可得|PF1|=a+ex0=3,解得x0再利用P到右准线的距离d=x0即可得出【解答】解:设P(x0,y0),由椭圆上一点P到左焦点F1的距离为,即|PF1|=a+ex0=,a=,e=解得x0= =3,P到右准线的距离d=3=故选:C5. 10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15, 17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有( )AabcBbcaCcabDcba参考答案:D【考点】众数、中位数、平均数【专题】概率与统计【分析】先由已知条件分别求出平均数a,中位数b,众数

6、c,由此能求出结果【解答】解:由已知得:a=(15+17+14+10+15+17+17+16+14+12)=14.7;b=15;c=17,cba故选:D【点评】本题考查平均数为,中位数,众数的求法,是基础题,解题时要认真审题6. 若直线过第一、三、四象限,则实数a,b满足( )A B C D参考答案:C7. 从甲袋中摸出1个红球的概率为,从乙袋中摸出1个红球的概率为,从两袋中各摸出一个球,则等于(A)2个球都不是红球的概率 (B)2个球都是红球的概率 (C)至少有1个红球的概率 (D)2个球中恰有1个红球的概率参考答案:C8. 已知数列的前项和,通过计算,猜想 ( )A. B. C. D. 参

7、考答案:B略9. 两个等差数列an和bn,其前n项和分别为Sn,Tn,且,则等于()ABCD参考答案:D【考点】等差数列的性质【分析】由已知,根据等差数列的性质,把转化为求解【解答】解:因为: =故选:D【点评】本题主要考查等差数列的性质、等差数列的前n项和公式以及等差中项的综合应用,以及计算能力10. 已知函数f(x)=lnx+x,则曲线f(x)在点P(1,f(1)处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为()ABC1D2参考答案:A【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程【分析】根据求导公式求出函数的导数,把x=1代入求出切线的斜率,代入点斜式方程并化简,分别令x=0和y=0求出切线与坐标

8、轴的交点坐标,再代入面积公式求解【解答】解:由题意得y=+1,则在点M(1,1)处的切线斜率k=2,故切线方程为:y1=2(x1),即y=2x1,令x=0得,y=1;令y=0得,x=,切线与坐标轴围成三角形的面积S=,故选:A二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 在样本的频率分布直方图中,共有个小长方形,这个小长方形的面积由小到大构成等比数列,已知,且样本容量为,则小长方形面积最大的一组的频数为_参考答案:160略12. 若为圆内,则的取值范围是。参考答案:13. 某单位200名职工的年龄分布情况如图3,现要从中抽取40名职工作样本,用系统抽样法,将全体职工随机按1200编

9、号,并按编号顺序平均分为40组(15号,610号,196200号).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是 。若用分层抽样方法,则40岁以下年龄段应抽取 人. 参考答案:略14. 复数的共轭复数是参考答案:2+i【考点】复数代数形式的乘除运算【专题】计算题;规律型;数系的扩充和复数【分析】利用复数的除法的运算法则化简复数,求出共轭复数即可【解答】解:复数=2i复数的共轭复数为2+i故答案为:2+i【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,复数的基本概念的应用,是基础题15. _ _ 参考答案:略16. 已知椭圆C的方程为,则其长轴长为 ;若F为C的右焦点,B为C的上顶点,P为C上位于

10、第一象限内的动点,则四边形OBPF的面积的最大值为 参考答案:,由题意易得:长轴长为;四边形OBPF的面积为三角形OBF与三角形BFP的面积和,三角形OBF的面积为定值,要使三角形BFP的面积最大,则P到直线BF的距离最大,设与直线BF平行的直线方程为y=x+m,联立,可得3x24mx+2m22=0由=16m243(2m22)=0,解得m=P为C上位于第一象限的动点,取m= ,此时直线方程为y=x+则两平行线x+y=1与x+y的距离为d= .三角形BFP的面积最大值为S= 四边形OAPF(其中O为坐标原点)的面积的最大值是= 17. (理科学生做)已知展开式中所有项的二项式系数和为32,则其展

11、开式中的常数项为 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)已知函数f(x)ax24(a为非零实数),设函数F(x).(1)若f(2)0,求F(x)的表达式;(2)设mn0,mn0,试判断F(m)F(n)能否大于0?参考答案:解:(1)由f(2)0,4a40?a1,F(x)(2),m,n一正一负不妨设m0且n0,则mn0,F(m)F(n)f(m)f(n)am24(an24)a(m2n2),当a0时,F(m)F(n)能大于0,当a0时,F(m)F(n)不能大于0.略19. 已知圆C: ,直线,(1)求证:直线恒过定点;(2

12、)判断直线被圆C截得的弦何时最长、何时最短?并求截得的弦长最短时的值以及最短长度。参考答案:(1)直线的方程经整理得,由于的任意性,于是有 解此方程组,得即直线恒过定点D(3,1).(2)因为恒过圆C内一定点,所以当直线经过圆心C时被截得的弦最长,它是圆的直径;当直线垂直于CD时被截得的弦最短。由C,D知,所以当直线被圆C截得的弦最短时,直线的斜率为2,于是有,解得.此时直线的方程为,即,又,所以,最短弦长为.直线被圆C截得的弦最短时的值为,最短弦长为.略20. 函数的图象在处的切线方程为:.(1)求a和b的值;(2)若f(x)满足:当时,求实数m的取值范围.参考答案:(1)(2)试题分析:(

13、1)由题意可得即可解得和的值;(2) 令,则求导分析单调性得函数在上单调递减,在上单调递增,则即可求实数取值范围.试题解析:(1)由函数的图象在处的切线方程为:知 解得(2) 令,则 设,则,从而当时,;当时,;函数在上单调递减,在上单调递增 恒成立 实数的取值范围是:.点睛:本题处理不等式恒成立问题,采用了变量分离的方法,恒成立转化为,利用导数研究单调性即可得最值.21. (本小题满分12分)袋中有大小、形状相同的红、黑球各一个,现一次有放回地随机摸取3次,每次摸取一个球(I)试问:一共有多少种不同的结果?请列出所有可能的结果;()若摸到红球时得2分,摸到黑球时得1分,求3次摸球所得总分为5的概率。参考答案:解:(I)一共有8种不同的结果,列举如下:(红、红、红、)、(红、红、黑)、(红、黑、红)、(红、黑、黑)、(黑、红、红)、(黑、红、黑)、(黑、黑、红)、(黑、黑、黑) ()记“3次摸球所得总分为5”为事件A事件A包含的基本事件为:(红、红、黑)、(红、黑、红)、(黑、红、红)事件A包含的基本事件数为3 由(I)可知,基本事件总数为8,所

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