的小学班主任工作计划3篇(小学班主任工作计划百度文库)

1、Word 的小学班主任工作计划3篇(小学班主任工作计划百度文库) 制定工作方案的好处太多了，信任大家都了解吧，提前制定工作方案会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么制定吗？下面是我整理的有用的学校班主任工作方案3篇(学校班主任工作方案百度文库)，供大家品鉴。 有用的学校班主任工作方案1 新学期，又在紧急而劳碌中的工作中开头了。为了协作学校的工作方案，更好地完成本学期的工作，我特拟订了本学期的班主任工作方案。 一、班级状况分析。 现在我班共有同学39人（学期初又转进1名男生），其中男生24人，女生15人。据了解，全班同学整体基础过关，但还有个别同学存在肯定问题。 二、班级工作的基本措施和做法。

2、（一）了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班，对同学的状况还不是很了解。所以，我要尽快去探知同学的内心世界。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 1、与同学交谈。有方案地利用闲暇时间与同学进行交谈，通过召开班领导会议和与班级个别有特性的同学交谈等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 2、定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 3、与家长取得准时的联系。通过与孩子父母的对话，

3、了解孩子在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 （二）习惯养成教育：做一个爱集体、爱他人的世纪人。 1、学习习惯的培育。 （1）看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累，并定期对同学的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业，并让家长协作完成。还要教育同学会挤时间看书，例如，在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。 （2）写字习惯。严格要求同学无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、洁净。每天进行三行的准格练习，老师要准时批阅，指出不足。准时联系家长作好对孩子的监督和管理，共同提高孩子的写字水平。 （3）预习习惯。为了减轻同学的负担，也为了提高教

4、材的使用率，本学期我把同学的语文预习任务全部要求同学在书上完成：一读（默读、大声读）、二标（标出自然段、生字词）、三写（把会写字组词）。为了让同学养成这项良好的习惯，也要随时与家长取得联系，监督同学是否按要求完成学习任务。 （4）听课习惯。尽管同学已经到了三班级，可有的孩子的留意力还不是能长时间的坚持，所以还要对同学做好养成良好习惯的教育：可在课堂上发觉问题时随时处理，例如教育同学“仔细倾听发言是对别人的敬重，也是对自己的敬重”等等，也可利用班会时间进行教育。 （5）作业习惯。除了加大检查力度，准时表扬优秀、批判不足（可利用一线通）之外，就是联合家长，共同督促鼓舞同学，养成守时、仔细、不拖拉的

5、良好习惯。 2、行为习惯的培育。 （1）利用第一天的早自习时间，把学校的各项行为习惯的要求进行温习，让松懈一个假期的同学明确应当怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前预备、怎样进行卫生清扫等等。 （2）第一周时，要做好准时的检查和监督。指出同学的不足，随时改正。 （3）委派专人管理。指定特地的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等，力争让每个同学都有事可做，让每个同学都养成较强的责任敢感。 （4）每周五利用最终一节课的时间做好总结，找出优点表扬，指出不足下周改进。 （5）组织好同学参与好升旗和间操。 （6）检查本班同学值日生工作。 （7）组织好放学。 （三）思想品德教育。 1、做好个别同学的教育

6、工作。 在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。那么就必需做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下： 对于个别同学的教育，我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母。 对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对

7、个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 2、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 （1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上

8、有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 （2）选拔、培育和使用班领导。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班领导，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和教育，教育同学要民主观念。班领导定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班领导是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班领导，有利于班主任搞好班上的工作。 （四）课外小组活动： 1、组织好同学参加每周的课外小组活动。 2、帮助科学、音乐、美术组抓好有特长同学的培育。 （五）

9、家长工作： 1、力争关爱一线通全部开通，能准时与家长联系。 2、开好家长会，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。 三、老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。 班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导同学健康成长。 有用的学校班主任工作方案2 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一班级同学

10、共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学59人，其中男生38人，女生21人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名一班级的班主任工作真是一种挑战。只有不断学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下： 1、 时时到处向同学进行有针对性的常规教育 2、制订小领导培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助

11、班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小领导的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校

12、的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校生日常行为规范和学校生在校一日常规，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成教育。 2、加强班领导的建设。班领导是老师的得力助手，要切实加强班领导的力量，落实每个小领导的责任，并定期召开班领导会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励同学乐观进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件

13、。 4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进同学的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想教育。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的教育，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多

14、与同学进行心与心的沟通。 8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 有用的学校班主任工作方案3 德育工作是学校素养教育的组成部分，对同学健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育同学的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把同学培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定此方案。 一。指导思想 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德

15、育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高同学的道德素养共性心理品质，为同学的健康进展，主动进展奠定思想道德基础。 二。详细实施 1。加强 班级管理 1）开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。 2）制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立同学个人成长册 3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位同学身上，规范同学的言行，形成良好班风。 2。强化行为养成教育 1） 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热

16、忱使用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各项规章，能够掌握自己的行为。 b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 2）、有目的、有方案地培育友爱谦让，诚恳的优良品质 a、培育对同伴友爱相处，说话和气，关怀小伴侣， b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人。 c、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。 d、讲实话，做错了事敢承认。 3）、爱父母、爱老师、爱集体 a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿关心父母做些事。 b、知道老师工作辛苦。能敬重老师，关心老师，听从老师教育。 c、知道自己是集体一员，乐观主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 4）、培育乐观心情、主动精神和活泼开朗的性格 a、乐观主动和小伴侣交往。培育同学对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。 b、乐观开心参与班内的各项活动，引导同学自由表现自己的爱好和爱好。 c、教育同学能原谅别的小伴侣的缺点的错误，不讥笑别人。 5）、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使同学能获得最起码的是非观念。 a、“三月十四”植树节，进行绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣扬环保学问，争当“环保