精品试题沪教版(上海)六年级数学第二学期第七章线段与角的画法专题测评试题(名师精选)

1、沪教版（上海）六年级数学第二学期第七章线段与角的画法专题测评 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、图中哪一个角的度数最接近45（ ）ABCD2、钟表9时30分时，时针与分针所成的角的度数为（ ）

2、A110B75C105D903、若的补角是125，则的余角是（ ）A90B54C36D354、如图，将一副三角尺按不同位置摆放，下列选项的摆放方式中1与2互余的是（）ABCD5、如图，甲从A处出发沿北偏东60向走向B处，乙从A处出发沿南偏西30方向走到C处，则BAC的度数是 ( )ABCD6、把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则ABC等于（）A70B90C105D1207、若点B在线段上，、分别是、的中点，则线段的长为（ ）A3cmB5cmC6cmD8cm8、下列四个说法：射线AB和射线BA是同一条射线；两点之间，射线最短；3815和38.15相等；已知三条射线OA，OB，OC，若AOC=A

3、OB，则射线OC是AOB的平分线，其中错误说法的个数为（ ）A1个B2个C3个D4个9、已知线段，下面四个选项中能确定点是线段中点的是（ ）ABCD10、如图，一副三角尺按不同的位置摆放，下列摆放方式中与相等的是（ ）ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图，从学校A到书店B有共2条路线，最短的是号路线，得出这个结论的根据是：_2、已知一个角的余角是35，那么这个角的度数是_3、点CD都在线段AB上，且AB30，CD12，E，F分别为AC和BD的中点，则线段EF的长为 _ 4、如图，把原来弯曲的河道改直，这样做能缩短航道，这是因为_5、比较大小：_（

4、填“”，“【分析】根据角度的大小来判断角的大小【详解】故答案为：【点睛】本题考查角度大小比较，解题的关键是根据度分秒把两个角度统一成一样的形式三、解答题1、（1）4；（2）11或13【分析】（1）先求出BD，再利用线段的中点性质求出BC即可；（2）分两种情况，点E在点C的右侧，点E在点C的左侧【详解】解：（1）AB16，AD10，BDABAD6，D为CB的中点，BC2BD12，ACABBC16124；（2）分两种情况：当点E在点C右侧时，CE1，BEBCCE12111，当点E在点C左侧时，BEBC+CE12+113，BE的长为11或13【点睛】本题考查了两点间距离，借助图形分析是解题的关键，同

5、时渗透了分类讨论的数学思想2、或【分析】根据题意分当在线段上时，当点在线段的延长线上时，先求得，进而根据线段中点的性质求得【详解】解：，当在线段上时， M是线段的中点当点在线段的延长线上时， M是线段的中点综上所述，的长度为或【点睛】本题考查了线段的和差计算，中点相关的计算，数形结合、分类讨论是解题的关键3、（1）见解析； ；（2）见解析【分析】（1）先化简符号，再在数轴上表示出各个数，最后比较大小即可；（2）根据直线、线段和射线的定义作出即可【详解】解：（1）=3，=-4；在数轴上表示为：0（2）如图所示【点睛】本题考查了直线、射线、线段及数轴，绝对值，能正确在数轴上表示出各个数是解题的关键

6、，注意：在数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大4、36【分析】利用余角的性质，角的平分线的定义，角的和差计算法则计算即可【详解】AOD90，COD27，AOC=AOD-COD90-27=63；OC是AOB的平分线，AOC=BOC=63；BOD=BOC -COD63-27=36【点睛】本题考查了几何图形中的角的计算，角的平分线即把一个角分成两个相等的角的射线，余角的性质，正确理解图形和图形中的角的关系是解题的关键5、（1）；（2）表示的数为：或【分析】（1）设对应的数为： 则 而 再列绝对值方程求解即可；（2）分两种情况讨论：当表示时，当表示时，结合点C是线段AB的中点，从而可得答案.【详解】解：（1）设对应的数为： 则 而 ， 解得： 所以点B表示的有理数为： （2）当表示时，点C是线段AB的中点，表示的数为： 当表示时，点C是线段AB的