开展勤俭节约活动实施方案和具体安排

1、开展勤俭节约活动实施方案和具体安排开展勤俭节约活动实施方案和具体安排勤俭节约是中华民族的传统美德。建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项 重要举措。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼 唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。结 合我校实际情况，非常有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发 扬勤俭节约的美德，树“节约光荣、浪费可耻”的正气，从小做 起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。特 制定如下方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤

2、俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪 费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监 督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效 能。二、工作目标（一）确立“节约光荣、浪费可耻”的观念，养成“艰苦奋 斗、勤俭节约”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校 园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。（二）每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努 力做到“八个一”：节约一元钱，不需要的东西不要买；节约一张纸，作业纸用完一面能够反过来用背面；节约一滴水，洗完手，关紧水龙头；节约一度电，离开教室要关灯；节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；

3、节约一件衣，衣着整洁就是美；节约一本书，能够同学互相借着看，不要每本书都去书店买；节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。（三）每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节 约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作 贡献。（四）树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园 的一草一木。（五）经过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分 析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、 分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和 应用的能力。三、组织领导成立主题实践活动领导小组，由？四、方法步骤（一）宣传发动阶段：利用校会班会、广播、升旗仪式、

4、等多 种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位， 组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做 起”活动的现实意义。（二）实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家 庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。1、政教处拟定方案。2、公布本实施方案，发倡议书。3、寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以 班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。4、加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同 教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。5、勤俭节约知识竞赛、主题广播、黑板报、国旗下的讲话、 节约“八个一，等活动。6、开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评 选、传唱活动，使学生在自创、自编的实践中关注身边事。7、征集节俭金点子，开展“我为节约献一策”征文比赛。8、开展勤俭节约班队会评比活动。各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手