听力复习计划

1、听力复习计划首先我们来分析一下大家再听力考试时遇到困难的原因口音太重，听不懂文章很多单词写出来认识，听到不认识单词听得懂，但是连成句子就出现很多连读等语音现象，于是造成理解困难句子听得懂，但是抓不住文章的主线走神因为做笔记，漏听后面的内容做了一堆没有用的笔记觉得自己都懂了，但是题目会做错答案令人匪夷所思10.时间不够11.文章过于专业我想无非就是以上一些原因造成我们听力无法拿到高分，那么如何解决这些问题，要依靠以 下几个联系来提高我们的能力突破听力上的难题。1背单词四级背完没有？六级背完没有？托福词汇背完没有？词以类记学科分类的部分背完没有？ 背了？背了是不是还有“很多单词写出来认识，听到不认

2、识”的现象？那就是和单词不熟， 不熟就再去背，而且不光要被单词的“形”，更要背单词的“音 ，不然我们的解码过程就变 得非常的缓慢。比如说我们听到apple，对这个词很熟悉，我们马上能反应过来就是“苹果”， 但是如果不熟悉，但是之前背过，那我们肯定会再心里先慢慢的把a-p-p-1-e拼写出来，然后 得到 apple 的形，然后再回忆起来是“苹果”。那么一篇听力文章那么长，如果每碰到一个 稍微难一点的单词我们都这样做一遍，效率可想而知，听到的内容可想而知。 所以第一点一定是背单词！2精听然后听写听写虽然是最笨的方法，但是绝对是最稳扎稳打的方法。如果不做听写，托福听力就没有办 法攻克。听写一定不是如

3、果我哪句没有听懂我就反复的听，听的时候一定是听到一句话就尽量的把它 写出来，当然可以利用能自动断句的听写软件(ABOBOO, sitman)，可以暂停。但是一定不 要一句话反复的听。完整的把文章听写一遍之后，发现自己会有很多都没有写出来的句子， 或者句子中有没有听出来的单词。然后开始第二遍，听写第二遍的时候就把之前没有听到的 句子，听不懂的句子尽量补充。如果第二遍做完之后依然剩下很多空白处，那么开始第三遍 甚至更多遍。这个时候并不是就这样完了。做完听抄之后，对照原文，检查自己的错误。(有 的软件有自动检查)看看自己的原因。如果发现有句话中每个单词自己都认识，但是连在一 起就是听不懂，那么肯定就

4、是语音现象的问题。这个时候就把这几句话的音频抽出来，反复 的听，直到听到自己可以脱口而出原句为止。语音现象无非是连读、弱读、失爆、击穿等问 题。而且每个语音现象都是有原理可循的，比如托福听力中， wasnt， wouldnt， couldnt等词，大家仔细去听，会发现，最后的“t”他都不会发出来，所以有时候就会造成我们理 解的错误。到底是肯定还是否定？而且ETS的惯用伎俩之一就是喜欢把文中的否定变成肯定 或者把文中的肯定变成否定然后作为一个陷进选项，来迷惑大家。如果我们听得够多，掌握 语音现象的规律一定是自己听了很多之后掌握的规律，那么这样就可以解决“单词听得 懂，但是连成句子就出现很多连读等

5、语音现象，于是造成理解困难”的问题。那么还有一个问题造成我们精听的空白，单词，那么务必把没有听出来的生词背下来。大家 做了一段时间就会发现，有些词汇，是听力文章中的高频词汇，总是会出现。那么这其实也 是一个词汇积累的过程。精听一段时间之后，一定会发现的听力能力有很大的提升。3再听一遍之前精听过的文章，然后做笔记笔记可以解决“走神”、“ 句子听得懂，但是抓不住文章的主线”、“ 觉得自己都懂了，但是 题目会做错”的问题。做笔记的时候不容易走神，做笔记可以体现文章的结构，做笔记可以 标记处文章中的一些重要细节。这一遍也很重要。为什么考场上要提供给我们纸和笔？再参考OG,为什么OG上面反复出 现，“做

6、笔记”“参考你的笔记”的话？既然 ETS 要求我们做笔记（笔记不算分，当然），那 么证明，笔记是十分十分十分十分重要的。虽然十分4重要，但是也没有重要过听力文章本 身，我们笔记的任务是为了更好的去以及文章，去理解文章，而不是为了笔记而笔记。千万 不要本末倒置！那么笔记记哪些？虽然上课老师会说过，笔记只要你自己看得懂，记得乱一点简单一点没有 关系（的确没有关系），但是笔记有很重要的一点就是，你一定要通过笔记显示出文章的结 构!文章的结构在托福听力里面至关重要，第一，托福听力喜欢考察学生对文章逻辑的把握。 第二，听力题目里面有一道题不就是组织结构题么，不就是会考察到文章的结构吗？！结构 怎么找呢？

7、那就要特别注意文中的连接词。讲到哪里的时候这个事情讲完了，开始讲下一个 事情了，意群一定要分清楚。讲到哪里很明显是总结或者很明显是另外的话题，一定要对 transition 很敏感。那么笔记如何做？第一题主旨题，问整篇文章的大意，这是很简单的，几乎不需要笔记。整篇文章听下 来，听不懂某个部分是正常，但整个大意是一定能听懂的。如果听不懂，说明你不适合参 加iBT。但是一开始的时候只管重要，无论是lecture还是conversation。Leeture|会一开 始讲这节课的内容，即使不提出这节课的内容也会说上节课的内容，这个时候就会给我们时 间做个预判。一般文章的主旨，重点词就是那么几个，这个时

8、候如果你去低着头狂做笔记， 我保证你记下来的都是没有用的东西，而且还影响你去听到真正的主旨甚至后面的细节。所 以这个时候你一定要认真的听懂，记下几个代表主旨的关键词即可，不要大片段的笔记！至 于conversatio|,最近考试的难点在于，出现对话目的之前的内容（寒暄很长说到别的话 题的时候），也会考到，所以，我们一开始就要记，但是也是有选择的记，不是全部记下来。 关键还是理解，笔记只是辅助。第二题开始就进入细节题重听题态度题组织结构题表格题等等等等， 也就是很多同学 头疼的部分。细节意味着专业词汇，而文理工各科的专业词汇我们根本不可能全部都懂，词 汇不懂，就影响理解。但是， 我们一定要弄清楚

9、的是， iBT 的细节题是一种相对的细节题， 它实际上考的是段落大意。真正最细节的信息（如细节到某个单词， 某个数字， 某个日期） 是不会考的。那么到底哪些地方要记哪些地方是重点呢？细节题:因果、转折、建议（实质上是conversation的solution）、问答（一问一答， 自问自答，反问）、问题（就是教授提到什么事情或者一个理论，然后提出质疑或者提出疑 问的地方）、解释（尤其是又解释又有例子的时候）、强调（含义强调一especially interesting之类；重复强调；语音强调 重读、停顿、清晰）、对比比较、举例（例子真 是永恒的重点啊，并不会考你例子里面讲了什么，而是会问为什么要

10、提到这个例子）、人名 和时间（是考人名么？是考时间么？并不是，是人名和时间后会出现人物的观点，会出现重 大事件，这是在提示我们有考点呢!）、提到并列关系的特点、原因等，特别是出现序数词的 时候（there are two reasons之类）极有可能考到双选题。功能重听题出题点,语音语调，特殊句意和句子功能。语音语调：是声调还是降调？升 调和降调会代表哪些意义？特殊句意：一定不是表面意思，注意潜台词。句子功能：哪些功 能？强调？解释？支撑？不管是这三个出题点中的哪一个，一定是根据上下文去分析。一定 要回归原文！）不要仅根据重听部分去理解！态度题有些学生会有些误区,认为态度题一定会重听，其实态度

11、题的重听是很少的。大 多数会直接问教授对于一个事物是个什么态度。这就要求我们在听文章的时候就听出教授的 态度。最可能出现态度的地方:1出现第一人称的地方（无论单数复数主格宾格所有格） 结尾处（分论点的结尾和全文的结尾），一旦听到就记下来，并且拿一个特定的符号标记出 来。做题的时候参考笔记一目了然组织结构题考察全文的结构或者文章两部分之前会岀现的关系。最常考到的就是例证关 系和类比关系。如果是例证关系，就是用一个具体的事物去解释一个抽象的概念，这个时候 的重点是听到例子一定要记下来，不是要记下完整的例子，而是要记下有一定之别度的词（名 词！）能代表整个例子，然后例子部分仔细听懂，关键是例子前面的

12、分论点。因为例子的作 用一定是去支撑分论点。所以第一记下分论点，第二识别例子（依靠信号词和具体的名词来 识别）。如果是类比关系，那么一定是用一个具体的事物B来说明文中的主题A。第一我们 要做的是要识别出事物B,第二要仔细听类比的原因，两个事物是在哪个方便有共同点。这 个时候要注意，EST会在选项中设置陷阱。答案的重点永远是A。提到B的答案一般都是错 误的答案。连接内容题实际上就是表格题。表格题分配对、排序和是非。配对一般会出现在平行结 构的文章中，即文中讲到两个主要事物，要求我们把事物的特点一一对应起来。那么我们在 笔记中就要特别注意，一定要把对应关系搞清楚，不然就会出错。排序会以某一段中提到

13、某 事物的过程为考点，这个时候注意表示序数表示前后关系的词，在笔记中就显示出顺序。同 样记笔记的时候记过程中的重点，特别是名词！如果是递进关系的文章或者表示时间进程的 文章，也有可能考到排序题。这个时候在笔记里面更要显示出文章的结构，文章结构明显， 那么顺序自然明显了。是非一般是让学生识别某个内容在文中是否出现而且能否对应提到的 主题。那么这个时候EST的陷阱选项就是喜欢把文中其他地方出现过的特征、原因甚至过程 等拿到表格选项中迷惑我们，要特别注意。笔记中一定要明确某个特点某种原因对应的事物。以上就是笔记中要记得重点。还有一些笔记中要注意的问题。学会放弃！ ！没有听到的就算了！不要一直纠结，我

14、刚刚没有听到这里怎么办，刚 刚那个词是什么意思，错过了就错过了，没记下来就罢了，不要因为一个词放弃后面大量的 内容。. 不要记得太多。记得太多=什么都没有记。笔记中只记重点，只凸显结构和逻辑关系， 其他的东西，听懂即可，不要记！不要记！.文中的否定内容，不管是不是和主题有关系，一律记下来！不管是用了 NO的地方， 还有一些表示否定意义的词！这样就能解决“因为做笔记，漏听后面的内容”和“做了一堆没有用的笔记”的问题。 当然一定要记清楚，什么是重点！4.査找考点不是精听完笔记也做了就完了，还有一点很重要，为什么要笔记？还有一点很重要，就是找 考点。托福听力的难点就是我们看不到题目。所以找题目很重要

15、。做完笔记花几分钟把可能的考题标记出来，然后对照原文的题目，哪些找到了，哪些没有找 到？没有找到的原因？每次都要问自己这样的问题，并且找到自己漏掉的原因，如果每次都 有这样的过程，相信找到的考点一定会越来越完整。5扩充背景资料虽然EST在OG中跟我们说，不用大家事先掌握一门学科，但是其实有点背景知识对我们读 懂一篇文章是绝对有帮助的。但是切忌拿 common sense 来做题！天文学方面 太阳系几大行星的特点特征等 常见的天文现象等 以及天文学方面的常用 词汇地质地理方面 常见的地质现象：板块运动、火山、地球构造等 以及一些地理的常识： 常见的美国城市啊州名啊，著名的景观啊（大峡谷、死亡谷、

16、总统山、五大湖、阿巴拉 契亚山这都是 TPO 中出现过的）以及一些自然现象啊等等历史方面 考美国历史考的很少（美国有什么历史么？）大多数是古埃及古希腊以及欧 洲史。那么大家大概就去了解一下，欧洲的历史的进程。发现年代啊 理性年代啊 资本 主义的崛起啊 文艺复兴啊 工业革命啊等等艺术方面 了解一下艺术的派别的名称 抽象派 印象派 现实主义 表达主义等以及一些 代表人物等生物方面，多积累一些有趣的动物的名称，以及动物有意思的行为，这是托福听力中考 的比较多的文章。当然绝对不止这些，这就要考同学自己回家积累了，可以用休息的时间来做这样的事情。既 休息了也学到了知识，而且大多数事情都是非常有意思的，不

17、会觉得累。这样也解决了“文 章过于专业”的问题。当然还有做题时间不够的问题，拿到一道题目，想不下来马上就参考笔记，如果觉得实在没 有听到，不要用很长时间去思考。因为有时候没有听到的内容选对是很困难的。就是说你时 间也浪费了，而且分数也没有得到，会影响其他题目。但是自己会做的题目，听到了的题目， 做出选择之后再用几秒钟去推敲一下，是否经得起推敲。每天复习的顺序和时间时间：每天至少3-4 个小时。如果把背单词的时间算在内，至少4 个小时材料：必须全部弄清甚至要用到两遍的材料：0G和TPO必须使用的材料：SSS （科学美国人60秒）OG和TPO完全搞定后的材料：老托PART C和DELTA顺序：精听就用OG和TPO上面的材料可以帮助我们更加熟悉EST文章的思路 按照之前提到的几个步骤：整篇文章的精听f没有听到的部分的分析f笔记的练习f考点的分析然后再加上两个步骤：跟读几遍并录音f与原文对比做完以上的事情大概需要3个多小时注