(精华)教育演讲稿三篇

1、第 页(精华)教育演讲稿三篇(精华)教化演讲稿三篇1 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是感恩父母。 从一个婴儿的“哇哇”坠地到培育他成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至高校，又有多少老师为我们呕心沥血，静默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今日，我在这里重点讲感恩父母，我们因该怎么感恩父母，对父母的爱我们应当怎样行动呢。说到行动，可能有的同学不但体会不到自己父母的爱，反而把自己当成“少爷”、“千金”。对父母的爱尽然一点也没感觉啊！ 感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是自

2、己的父母呢？你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与劝慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会，甚至他们的劳累。你的一点小小的感恩，在父母的眼里你宝贵的。这时，当他们摩挲你的头，并说道：“孩子，你长大了！”那么，我恭喜你，你感恩胜利了。但这还远不够，你事实上只胜利了一点，以后还有许多报答他们的机会。 最终，请牢记，怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感谢同学。你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美妙，使

3、生活更加充溢。 我的演讲完毕，感谢大家！ 敬重的老师们，同学们： 大家好！今日我演讲的题目是：感恩学校。 感恩，其实是无处不在的。今日我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的机会，感谢父母的培育，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今日便站在这里了。 感谢父母，他们赐予我生命，抚养我成人;感谢老师，他们教给我学问，引领我做“大写的人”;感谢挚友，他们让我感受到世界的暖和;感谢对手，他们令我不断进取、努力。 而今日我要感谢的是我们的高校，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉高校那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，因为新侨

4、，让我相识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜爱的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新起先做我自己。 我信任在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发觉，世界是如此的美妙。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有

5、志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的华蜜，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 我的演讲完了，感谢大家！ (精华)教化演讲稿三篇2 敬重的xxx： 今年是“五五”普法的第一年，为切实加强我市教化系统普法和依法治教工作，依据国家和省、市“五五”普法规划工作部署，特制定本年度工作要点。 一、指导思想 以教化部关于加强教化法制工作的看法和省市教化法制工作精神为指导，以普法依法治教工作为重点，仔细贯彻执行省教化厅关于全面推动依法治校的确定，紧紧围绕局中心工作，强化推动措

6、施，创新工作思路，开创教化法制工作新局面。 二、重点工作 1、开展教化系统全员普法教化活动，抓好“五五”普法启动工作。 各校要仔细实行上级关于“五五”普法规划的要求，加强学校领导干部、教职工和学生的法制宣扬教化力度。特殊是要加强对学生的法制教化，把权利与义务、学问与实践作为法制教化的重点内容，培育学生的权利意识和遵守法律精神，教化和引导青少年学生树立正确的权利观和义务观。 各校要仔细执行普法学习与考核制度，做到普法有教材、有记录、有讲稿、有笔记、有心得。重点学习现行教化法规与政策选编、老师法治教化读本和新颁布的法律法规。在普法的方式方法、时间内容和人员对象上，要突出针对性、强化实效性。要通过各

7、种渠道，实行有效方法，将法制宣扬教化的对象延长到学生家长。要制定出切实可行的普法依法治校工作安排，抓好“五五”普法启动工作和各项任务的落实。 2、接着开展依法治校示范校和先进校创建工作，推动省厅确定、标准的实施。 “五五”普法期间，各校要接着仔细贯彻实施省教化厅关于全面推动依法治校的确定和关于依法治校的建设标准，逐步推动学校章程的实施，主动开展省市（县）级依法治校示范校、先进校的创建工作。要建立依法治校组织机构，完善规章制度，明确岗位责任，坚持季度例会制度，确定工作重点，仔细完成依法治校示范校、先进校的创建工作。 3、加强法制课教学工作，提高法制教化质量。 各校要落实法制教化“四落实”要求，开

8、展法制课教学达标评优活动。加强法制教化课堂教学，深化教化教学探讨，提高任课老师教学基本功和课堂教学实力水平，突出法制课教学的针对性和实效性，切实提高法制课教学水平和教化质量。 4、深化开展十项常规活动，增加法制教化实效。 各校要依据实际，主动开展法制教化常规活动。活动包括：板报（墙刊、校刊、广播、电视）开设法制专栏；组织大型普法讲座；实行法律学问竞赛；召开法制主题班团队会；举办青少年模拟法庭；开展师生法制演讲或征文；举办普法书画竞赛；组织学生参观法制教化基地；评比学法知法遵守法律用法优秀学生；开展普法教化宣扬月、周、日活动（3月份为我系统法制教化宣扬活动月，9月份开学第一周为普法宣扬周，12月

9、4日为全国法制宣扬日。） 5、加强学生损害事故预防工作，确保师生平安和学校稳定。 各校要高度重视平安稳定工作，制定工作措施，抓好责任落实，做到防患于未然。要加强对学生及家长的政策法规宣扬教化，提高家长的监护意识和学生自我爱护意识。建立学生损害事故预防协议制度，使各方责权明确，爱护学校合法利益，正确妥当处理学生损害事故。要加大对体罚、变相体罚学生行为的查处力度，依据有关规定对责任人肃穆处分。要仔细执行学生损害事故逐级报告制度，刚好上报状况。 6、加强校内及周边环境整治工作，爱护教化主体合法权益。 各校要仔细实行吉林市教化局关于加强依法治校净化育人环境的暂行规定，主动协同司法和相关行政执法部门，严

10、厉打击和查处校内滋事、干扰教化教学的行为，加强校内及周边环境治理，削减不良环境因素对学生的影响，努力创建良好的教化教学秩序和育人环境。 要依法解决校舍、校内、教学试验用地和其他财产被侵占等问题，坚决爱护学校的合法利益。出现重大问题刚好上报。 7、推动实施学校章程，依法规范办学行为。 各校要加强对学校章程的学习，严格执行学校章程和各项管理制度，依法管理学校，规范办学行为。要推动学校民主建设，严格执行校务公开制度，重大决策要经领导班子探讨，接受群众监督。要切实执行并完善校内师生申诉制度，仔细解决师生反映的问题和提出的看法。 8、开展教化法制工作探讨，推动普法依法治校工作。 各校要依据各自实际，组织

11、领导和老师开展普法、依法治校工作调查活动，总结阅历，撰写论文，促进工作，优秀调研报告和论文要上报到局法规科。 各校要帮助局加强乡镇街教化执法专职干部队伍建设，落实专职干部普法依法治校工作任务，保证专职干部的办公条件。专职干部要加强学习，不断提高自身素养、业务水平和工作实力，在依法治校工作中充分发挥作用。 各校法制工作安排附详细日程支配，于3月30日之前上报到局政策法规科。 (精华)教化演讲稿三篇3 老师、同学们： 早上好！今日是第xx个“全国中小学生平安教化日”，本周是第8个“xx省学校平安教化周”。主题为“我平安，我健康，我欢乐”。平安是生命的觉醒，平安是价值的觉醒。尽管平安问题有发生的必定

12、性，事实证明通过教化和预防，80%的的损害是可以避开的。所以养成平安习惯，提升平安素养是全体师生的必修课。 为贯彻教化部和省教化厅关于平安教化日活动的要求，今日国旗下讲话向全体师生提出以下倡议。 首先，我们要提升防范意识，养成平安习惯，将平安要求内化为行为文化。本月25日我校高一家长接到自称是老师的电话，告知小孩摔伤，正在医院抢救，要求汇款。结果家长在惊慌没有求证的状况下汇了一万元，之后与对方再也联系不上。假如多一分冷静，多一分警惕，就能戳穿对方的伎俩。在日常生活中到处要做到警于思，合于规、慎于行。 其次，我们要大力提倡平安教化进课堂，让师生全面驾驭平安常识，提升平安素养。依据教化部要求，本学

13、期起先，各班级将利用“学校平安信息化平台”规范开展平安教化进课堂活动。此外还希望大家通过各种途径学习平安技能学问，储备平安的能量，让平安教化真正入心、入脑，做到有备无患。 第三，我们要开展隐患排查整治活动。平安教化周期间，提倡全校师生开展“平安隐患我排查、我发觉、我整治”活动，发挥全校师生力气，开展全校性的平安隐患大排查、大整治行动。对发觉的平安隐患可以利用校内网报修栏反映，我们将归类抓好隐患治理，进一步提升校内设施、活动管理等平安系数。 第四，我们要主动参与防灾减灾等突发事务的应急避险演练，增加全体师生防灾减灾意识和逃命自救实力。汶川地震中，绵阳安县桑枣中学全校两千多名师生根据平常的演习，仅

14、用1分36秒全部平安撤离，创建了无一伤亡的奇迹。因为他们平常留意演练，每个班的疏散路途都是固定的，低楼层的学生要跑得快些，以免堵塞逃命通道；高楼层的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。知道遇到这样的事情懂得怎么处理，最终安稳无恙。 下面我们来介绍全校固定紧急疏散路途：全部教室前4行从前门撤离，后3行从后门撤离，高一高二教学楼：以楼体中线为分界，集合疏散时两个班合用一个就近楼梯，各层靠近田径场的两个班级从靠近田径场的西楼梯上下楼梯，另外两个班级从靠近求索杯的东楼梯上下楼梯，高一5、10班、高二13、14班从试验楼电梯处的楼体上下楼梯。高三新教学楼：靠桃花山新村一侧（即工地活动房）的班级从

15、电梯处楼梯上下楼梯，靠近小礼堂一侧的班级从洗手间一侧的楼梯上下楼梯。全部单数楼层班级全部到一层上下楼梯，全部双数楼层班级通过二层天桥上下楼梯。时代楼和学生宿舍楼也是以楼体中线为界分开疏散，避开现在大部分同学从靠近集合地点的通道上下楼梯，造成拥堵，影响速度。 明天课间操将实行全校防拥挤踩踏应急疏散演练。集合地点：田径场。秩序导护人员：年段长班主任、其次节任课老师和德育处人员。疏散导护职责如下：听到警报声，秩序导护老师马上到达所在楼层楼梯转弯处就位。组织指导学生按规定路途疏散，限制合理密度，防止拥挤和慌乱。疏散过程中提示学生留意脚下平安，步伐要小，脚步要轻要快。禁止开玩笑，相互推攘，勾肩搭背的行为。万一出现跌倒或被绊倒，要大声喊叫，刚好阻挡后面