2022年中考物理第6讲浮力精讲本课件_第1页
2022年中考物理第6讲浮力精讲本课件_第2页
2022年中考物理第6讲浮力精讲本课件_第3页
2022年中考物理第6讲浮力精讲本课件_第4页
2022年中考物理第6讲浮力精讲本课件_第5页
已阅读5页,还剩50页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第6讲浮力考点扫描1定义:浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体)向_托的力称作浮力。2产生原因:浸没在液体(或气体)中的物体,其_表面受到液体(或气体)对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。(F浮F向上F向下)3方向:如图所示,浮力的方向总是_。4施力物体:液体(或气体)。考点一浮力(八上教材P11)上上、下竖直向上1内容:浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的_。2公式:F浮G排液液gV排考点二阿基米德原理(八上教材P12)重力3适用范围:液体、气体。4阿基米德原理的理解(1)“浸在液体中的物体”包含两种状态:a.物体浸没在液体里V排V物;b.物体的一部

2、分浸入在液体里V排V物。(2)F浮G排表示受到的浮力大小等于被排开的液体所受的重力大小。(3)由F浮G排液gV排可知,浮力的大小只跟液体的密度和被排开液体的体积有关,跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度等因素无关。1物体在液体中的浮沉条件(取决于F浮与G物的大小)考点三物体浮沉条件(八上教材P14)2沉浮条件的应用:潜水艇是通过改变_来实现浮沉的;密度计的工作原理是物体的_条件,其刻度是上小下大,上疏下密;用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是物体的_条件。自身重力漂浮悬浮1直接运用阿基米德原理:F浮G排_。2称重法:F浮_,其中F为物体浸入液体时弹簧测力计的读数。注意:称重法分析浮力时需注

3、意测力计的示数不是浮力的大小而是拉力的大小。3平衡条件法:_,一般用于物体在液体中处于悬浮或漂浮状态的计算。考点四有关浮力的分析与计算液gV排G物FF浮G排重点突破1物体漂浮、悬浮类浮力相关计算例1小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力秤。他将一段密度为0.5103千克/米3,粗细均匀的木料,先进行不吸水处理,再将其竖立水中,如图所示。这段木料长为40厘米,横截面积为0.1米2,其上表面可以作为秤盘(g10牛/千克)。问:(1)质量为0的刻度线的位置在哪里?(2)距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为多少?2注水、排水类浮力相关计算例2如图所示,将密度为0.6克/厘米3、高度为10厘米、底面积为

4、20厘米2的圆柱体放入底面积为50厘米2的容器中,并向容器内加水。(g取10牛/千克)(1)当水加到2厘米时,求圆柱体对容器底的压力大小。(2)继续向容器中加水,当圆柱体对容器底压力为0时,求圆柱体在液面上方和下方的长度之比。解:(1)以圆柱体为研究对象进行受力分析:F支G物F浮物gV物水gV排(物h物水h浸)gS柱(0.6103千克/米30.1米1.0103千克/米30.02米)10牛/千克20104米20.8牛,容器底对圆柱体的支持力和圆柱体对容器底的压力是一对相互作用力,圆柱体对容器底的压力F压F支0.8 N。变式有一足够大的水池,在其水平池底中竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体

5、,底面积为0.8 m2,高5 m,密度为0.7103 kg/m3。(g10 N/kg)(1)未向池内注水时,圆木对池底的压力和压强分别为多大?(2)向水池内缓慢注水,在水位到达1 m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大?(3)当向水池内注水深度达到4 m时,圆木受到的浮力又为多大?诊断自测1(2020,台州)下图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( )ABCD浮力大小的判断A2杯子放在水平桌面上,放入茶叶,再倒入开水,茶叶先漂浮在水面上,过一段时间,茶叶逐渐下沉到杯底。(1)茶叶漂浮在水面,是因为浮力_重力(选填“大于”“小于”或“等于”);

6、(2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发),茶杯对桌面的压力将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。等于不变3小胡同学在水槽中洗碗,一个大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗装满,碗就会沉入水槽底部,此时碗所受到的浮力比漂浮时碗所受到的浮力_(选填“大”“小”或“不变”),水槽中的水面将会_(选填“上升”“下降”或“不变”)。小下降4“彩球温度计”是一种现代居家饰品,其结构模型如图所示。该“彩球温度计”是由体积相同(保持恒定)、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时,浸没在液体中的小球受到的浮力将_。在某一环境温度下,四个小球处于如图位置,此时B小球受到的浮力与

7、D小球受到的浮力的大小关系为_。变小(或减小)FBFD(合理即可)5如图是探究浮力大小影响因素的实验。(1)丙图中圆柱体所受浮力为_牛。(2)换用饱和食盐水或酒精重复上述实验,可以探究浮力大小跟_的关系。浮力相关实验5液体密度(或液体种类)(3)要探究浮力大小和排开液体的重力的关系,还应进行的实验操作是_。先用测力计测出空桶的重,再测出圆柱体浸入水中时桶和排开水的总重6小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。(1)将一长方体金属块横放,部分体积浸入水中时,在液面所对的烧杯壁作一标记线,读出弹簧测力计的示数F甲(如图甲)为_牛;再把金属块竖放浸入同一杯水中,当_时,读出

8、弹簧测力计示数F乙(如图乙)。比较发现F乙F甲,小敏得出:浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关。(2)图中两种状态时,金属块底部受到水的压强p甲_p乙(选填“大于”“等于”或“小于”)。1.6水面与标记线相平小于7(2020,金华)如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况,叙述正确的是( )A密度和浮力都不变B密度和浮力都变大C密度变小,浮力不变D密度变小,浮力变大物体浮沉条件的应用D8三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示情况,乙球下方的弹簧长度等

9、于原长。这三个球受到的浮力大小关系是_(选填字母)。AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙这三个小球的密度大小关系是_(选填字母)。A甲乙丙B甲乙丙C甲乙丙其中_球(选填“甲”“乙”或“丙”)的密度与液体密度相同。CA乙9物块在空气中和浸没在水中时,弹簧测力计示数如图所示。下列判断正确的是(取10牛/千克)( )A物块受到的浮力是1牛B物块的体积是2104米3C物块的密度是3103千克/米3D物块浸没在水中时,所受浮力随深度增加而增大有关浮力的计算B11(2021,丽水)如图是小科自制的简易水陆两栖车模型,整“车”质量0.1千克。(1)接通电路后,尾部叶片转动,推动车子向前,这说明物体间力

10、的作用是_的;(2)当它在水中处于漂浮状态时,受到的浮力为_牛。相互112(2020,湖州)2019年12月17日,由我国自主建造的第一艘国产航母山东舰(如图甲),正式交付海军。该舰标准排水量为5万吨,可同时停放36架歼15舰载机,若每架舰载机质量为25吨。(海水的密度取1.03103千克/立方米)(1)舰载机起飞时(如图乙),以舰载机为参照物,航母是_(选填“运动”或“静止”)。运动(2)在标准排水量时,航母所受的浮力为_。(3)当36架舰载机全部飞离航母后,航母排开海水的体积减少了_立方米。(结果保留一位小数)5108 N873.813将一密度比水小的木块,系好绳子后放入甲图容器中,并把绳

11、子的另一端固定在容器底部的中央。然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响),容器中水与木块位置变化如乙图。请你在丙图中画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图,并说出各段变化的理由。(温馨提示:t1时木块恰好离开杯底,t2时绳子刚好拉直,t3时木块刚好完全浸没)答:由F浮液gV排得,液、g不变,V排越大,F浮越大。从0t1匀速加水的过程中,木块没有离开杯底,木块排开水的体积增大,其所受的浮力增大;从t1t2加水过程中,木块离开杯底处于漂浮状态,所受浮力大小等于木块自身重力大小,所以排开水的体积不变,浮力不变;从t2t3加水过程中,绳子已经拉直,木块排开水的体积又不断变大

12、,浮力再次变大;从t3t4加水过程中,木块完全浸没,排开水的体积不再发生变化,浮力也不再发生变化。如图所示。14“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30米3,空载时质量约22吨,最大荷载240千克。(1)“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大?(2)若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的,则至少注入多少立方米的水?(海水密度取1.0103千克/米3,g取10牛/千克)解:(1)设“蛟龙号”空载时质量为m空,由于“蛟龙号”漂浮,则F浮Gm空g22103千克10牛/千克2.2105牛。15气体的密度与压强有关。为测量实验室

13、内空气的密度,小明在实验室按如图所示步骤进行实验:(1)如图甲,将一打足气的足球,放入装满水的容器中,测得溢出水的体积为426毫升。(2)如图乙,将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中,用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒,同时调整量筒的位置,当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时,停止排气。共排气10次。(3)如图丙,拔除气针和乳胶管,把排气后的足球放入装满水的容器中,测得溢出水的体积为420毫升。图乙中,当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气,其目的是_。根据测得的数据,计算实验室中空气的密度。(g取10牛/千克)使量筒内的气压等于外界大气压16如图甲是小明设计的“空气浮力

14、演示器”:将一空心金属球与配重通过细线悬挂在定滑轮上,调节配重质量使二者保持静止,用气泵往玻璃容器内缓慢压入空气,可根据现象证明空气浮力的存在。已知金属球重5牛,体积为5103米3。(滑轮和细线的重力、配重的体积及各种摩擦均忽略不计)(g取10牛/千克)(1)用气泵向甲装置玻璃容器内压入空气,观察到什么现象可以说明金属球受到空气浮力的作用?_。(2)制作该演示器中的空心金属球,用了体积为5105米3的金属材料,求该金属材料的密度。金属球上升(配重下降)(3)小明想通过最小刻度为0.1牛的弹簧测力计反映空气浮力大小的变化,他设想将该演示器改进成如图乙所示装置。压入空气前,容器内原有的空气密度为1

15、.2千克/米3,现通过气泵向玻璃容器内压入空气,使容器内空气密度增大到3.0千克/米3,能否使演示器中的弹簧测力计示数变化值大于0.1牛,请通过计算说明。(3)压入空气前金属球受的浮力F浮1气1gV球1.2千克/米310牛/千克5103米30.06牛,压入空气后金属球所受浮力F浮2气2gV球3.0千克/米310牛/千克5103米30.15牛,则两次弹簧测力计示数分别为F12(G球F浮1)2(5牛0.06牛)9.88牛,F22(G球F浮2)2(5牛0.15牛)9.7牛,因为F拉0.18牛0.1牛,所以能使弹簧测力计示数变化值大于0.1牛(其他合理解法也可)。17(2020,杭州)如图甲、乙所示,

16、水平桌面上有两个高为30 cm的柱形容器,现将两个完全相同的圆柱形金属块(重120 N、高20 cm、底面积100 cm2)分别置于柱形容器底部。其中,乙图的金属块与容器底部之间用少量蜡密封(不计蜡的质量)。(取g10 N/kg)(1)计算甲图中金属块对容器底部的压强。(2)乙图中,向容器内加水至液面高度为10 cm,求金属块对容器底部的压力。(取大气压强p01.0105 Pa)(3)若向甲图中容器内加水,画出从开始加水至容器装满水的过程中金属块对容器底部压力F随容器中液面高度h变化的图像(需标注相应的数据)。(3)如图所示。实验突破实验:探究影响浮力大小的相关因素一、提出问题浮力的大小跟哪些

17、因素有关?二、建立猜想浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度、物体排开液体的体积、液体的密度有关。三、实验设计与实施实验1:探究浮力大小与物体浸在液体中的体积是否有关改变:物体浸在液体中的体积控制:物体浸没的深度、液体的密度相同操作:(1)将物体悬挂在弹簧测力计下,静止时记录弹簧测力计的示数为F1,即G物F1;(2)将同一物体一部分浸入水中,物体不接触容器,静止时记录弹簧测力计的示数为F2;(3)增大物体浸入在水中的体积,物体不接触容器,静止时记录弹簧测力计的示数为F3。实验2:探究浮力大小与液体的密度是否有关改变:液体的密度控制:物体浸入的深度、物体浸入的体积相同操作:(1)将物体悬挂在弹簧测力

18、计下,静止时记录弹簧测力计的示数为F1,即_;(2)_,静止时记录弹簧测力计的示数为F2;(3)_,静止时记录弹簧测力计的示数为F3。G物F1将同一物体恰好浸没在液体1(水)中将同一物体恰好浸没在(与液体1深度相同的)液体2(盐水)中四、分析数据与交流实验1:若F1F2_F1F3,则浮力大小与物体浸在液体中的体积有关。实验2:若F1F2_F1F3,则浮力大小与液体的密度有关。五、得出结论1浸入在液体中的物体,其所受浮力的大小与其排开液体的体积和液体的密度有关;2液体密度一定时,排开液体的体积_,物体受到的浮力越大;3排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力_。越大越大【例】 (2021,河南)在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:与物体浸入液体中的深度有关;与物体排开液体的体积有关:与液体的密度有关。(1)请你写出能够支持猜想的一个生活现象

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论