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文档简介
1、计算机病毒教案112)区分计算机病3)实现计算机的安全 2根据视频，增加对计算机病毒的认识，熟练区分计算机病毒而特点。树立防范病毒意识.。2培养信息安全意识以及良好的使用习惯。教学重点： 计算机病毒的特点 教学难点： 使用计算机的良好的行为教学环节教师活动学生活动设计意图导入1.提问：当我们感冒时，我们会出现咳嗽、流鼻涕、等症状。而且， 会传染给我们的亲朋好友。如果我们的电脑“感冒”了，它会有什么症状呢？学生踊跃发言，说出计算机中毒症状。引发学生兴趣，引出上课重点计算机中毒症状12.exe 文件cpu系统时间改变（ppt）认识病毒感染的一般症状，学会判别计算机是否中毒机是否中毒计算机病毒及其特
2、点1.解释计算机病毒，让学生自行阅读宏病毒的例子。打开这样的文档激活，之前并不知道 所以是有潜伏性其他用户：传染性 2.解释隐蔽性、破坏性，运用案例：鬼影病毒， 熊猫烧香，勒索病毒（比特币的市场价值的背景补充）4的不同特征通过视频、图片等，认识到多种多样的病毒特征以及中毒症状，体会计算机病毒的破坏性强大，以引出保护计算机安全的重要性。有趣病毒1、苏拉病毒：激活方式，中毒症状。学生聆听介绍式。传播途径1播放有关于传播途径的视频。 2提问：视频中提到了哪几点？ 你还能想到哪些？ 3根据学生回答进行补充，并进行适当举例。学生结合视频以及自己的生活知识，回答出传播途径。 认识到不同的传播途径，引以为戒，树立良好上网习惯。意识地避免发生某些行为或有意识的防护计算机安全。杀毒软件1.提问你们知道有哪些杀毒软件吗？2.根据学生回答进行补充金ft毒霸360杀毒卡巴斯基瑞星学生自由发言，举例说出自己知道的杀毒软件。 认识到杀毒软件的多样性护个人计算机中。良好的行为习惯1.提问现在我的计算机中有杀毒软件但是病毒库已经一年没有更新了，你们认为杀毒软件此时还能保护我的电脑安全吗？ 2.举例良好的上网习惯，例如定期备份，定期更新病毒库等，配合杀毒软件保护计算机安全。3.布置练习学生思考认识到仅仅拥有杀毒软件不足以维护计算机的安全真正要做到的是“预防为主，防治结合。完成练习可以养成良好上网习惯。 通过安全测
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