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文档简介

1、Word - 3 -学生学习方法调查报告 同学学习方法调查报告 在学习、工作生活中，我们使用报告的状况越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是细心整理的同学学习方法调查报告，仅供参考，盼望能够关心到大家。 同学学习方法调查报告1 关于中同学学习方法的现状调查报告 为了解中同学学习方法的现状，分析同学学习方法的差异，寻求中同学学习方法与学习效果的相关规律，我们对我校同学在学习过程中的预习、听课、作业、复习、考试、课外阅读、课堂小结等学习方法进行了抽样调查。调查结果表明：多数中同学还没有把握适合独自学习的学习方法，老师有必要进行学法的详细指导，开设学习方法课。 正

2、确的学习方法是同学学好功课、进展才智的重要条件。中同学由于年龄特点，正在处于进展智力，增长 学问阶段，把握一种良好的学习方法，不仅在学校有用，对于他们离开学校后，刻苦地进行学习，充实自己， 仍有乐观的指导作用。为了讨论中同学学习方法，从而提高教学效果和质量，我们对中同学在学习过程中 的预习、听课、作业、复习、考试、课外阅读、课堂小结等学习方法进行了抽样调查，现报告如下： 一 调查目的 、 了解中同学学习方法的现状； 、 分析中同学学习方法的差异； 、 寻求中同学学习方法与学习效果的相关规律； 二 调查对象 从高中三个班级中各抽3个班，共452名同学。 三 调查方法和步骤 此处隐蔽45941个字

3、要努力，擅长运用一些学习技巧，你就可以事半倍地获得好成果。或许由此转变你的一生。 下面是关于你本学期学习方法的调查题，请你认真、仔细、实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。感谢！没注明是多选的，都为单选题。 班级 姓名 性别 （此处可以不填，如需要老师供应看法最好填此处） 10、 你学习动机来源（） A自己对学习特别感爱好； B为了考上名牌高校； C父母、同学、老师、说我学习差，我证明给他们看，我不差； D其它动力。（包括为了赢得异性的好感等）。 11、 你学习有没提前预习的习惯？（ ） A有 B没有 12、 假如有，你都有预习那些科目？ 13、 你一般都是什么时候

4、预习？（ ）（可多选） A提前一个学期预习；B提前一周预习；C上课前一晚预习；D课前预习。14、 你上课学习能不够理清老师讲课的思路；有没课堂作笔记的习惯？ A能跟着老师思路走；作笔记； B能跟着老师思路走；不作笔记； C不能跟着老师思路走；但作笔记； D不能跟着老师思路走；不作笔记； 15、 你自己课后有没有准时复习的习惯？（ ） A有；B没有；C不常常有。 16、 有没记错题（自我反馈习惯）和好题点评的习惯？ A有；B没有；C不常常有 17、 你觉得自己记忆力好还是差；知道提高记忆力方法吗？（） A好，知道；B好；不知道；C差，知道；D差，不知道。 18、 你遇到难题一般是自己解决，或是找老师，还是与同学沟通呢？（） A自己解决；B与同学沟通；C找老师。 10、每次

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