小学数学西南师大四年级上册七三位数除以两位数的除法四年级三位数除以两位数的除法 省赛获奖_第1页
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文档简介

1、三位数除以两位数的除法三位数除以整十数的口算教学内容四年级上册第77页例1，课堂活动以及练习十七第14题。教学目标1.掌握整百数及几百几十的数除以整十数的口算方法，并能正确进行口算。2.运用已有知识经验理解三位数除以整十数的口算方法。3.体验整百数及几百几十的数除以整十数的口算在现实生活中的应用，感受数学的价值。教具学具准备主题图片等。教学过程一、创设情景、认知铺垫出示主题图:学校组织大家秋游，如果每辆车限乘60人，每2人乘坐一排，你知道每辆车有多少排座位吗?1.口答列式: 602=2.说一说你是怎样计算的。抓两个要点: (1)因为302=60，所以602=30。(2)因为60里面有30个2，

2、所以602=30。3.小结:这是我们已经学习过的除数是一位数的除法的口算,今天我们继续学习三位数除以整十数的口算除法。(板书:三位数除以整十数的口算)点评：切实运用学生己有知识经验，找出知识的联系点，为本课的学生的自主学习做好充分的认知准备。二、独立尝试、合作研究例1.呈现主题图。现有200名师生，如果每辆车限乘40人。一共要坐多少辆车?1.学生自主探索算法。(1)探讨:一共需要租多少辆车?该怎样列式? 20040= 学生独立尝试解决(2)交流:说一说你是怎样想的。(3)汇报:第一，为什么要这样列式? (这是求 200里有多少个40)第二，你是怎样得出这个答案的?(借助学生已有知识基础，抓两个

3、要点:因为405=200，所以200 40=5。因为205=4所以20040=5)2，如果再增加一个条件“每辆车的租车费为840元”并将问题改为“平均每人需要车费多少元”你们能列式吗?(1)解释:为什么“40”? (这是将840元平均分成40份求每份是多少？)(2)交流:同桌交流说一说你是怎样想的。(3)汇报:你是怎样得出这个答案的? ( 借助学生己有基础知识，抓两个要点: 因为2140=840，所以840 40=218404=210，84040=21。)方法二:还可利用生活实例进行解释，把40人分成10组则每组有4人，他们一共需要交纳840元，则每组为84010=84元，每人为844=21元。三、巩固练习1.口算，再说一说你是怎样想的? 60030= 45090= 64040=这些题可以利用想乘法算除法来解释，也可以利用先“10”再除以一位数来进行计算。教科书第77页课堂活动，完成计算后说一说你发现了什么？点评：“在实际的情境下进行学习，可以使学生利用自己已有的认知结构中的有关经验，去学习的新知识。”本环节的教学问题与情境紧密结合，注重让学生利用已有知识经验去自主探索口算方法，凸

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