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文档简介

1、幼儿艺术感知阶段 人物单元艺术游戏班（幼儿园中班4-5岁）游戏班（4周岁）课标解析认识三原色（红、黄、蓝）、间色（橙、绿、紫等）、黑白等常用颜色，色彩可对应生活中常见物象；认识点，线，形等基本图象符号及其变化。可尝试用基本符号进行简单的组合造型；使用简单的工具、材料，在撕、卷、折叠和揑、压、盘等尝试性操作中，促进儿童运动协调能力的发展，并养成良好的作画习惯。强调在感觉与观察的基础上描绘对象，进行感觉写生；提取绘本里的色彩、符号、故事情节等绘画语言，进行延展创作，提升孩子符号表达生活，锻炼其语言表达能力。1.色彩技法认知发展2.幼儿造型认知发展3.行为动作的发展4.写生专业训练5.欣赏人物单元第

2、四课猜我最爱做什么课题设计依据与设计亮点：从人物的局部到整体进行设计课程，让孩子从简化的人物形象经验里积累新的经验第4节课 主题：猜我最爱做什么一、教学目标：1、从生活出发让孩子了解人物动态2、锻炼孩子的夸张手法及色彩搭配的美感3、培养孩子细心观察生活二、教学重难点：重点：人物动态的表现难点：场景的联想与创作三、教具准备：白卡或彩卡、颜料，水粉笔，固体胶四、教学建议：可再夸张动态，增强艺术张力范画五、教学基本步骤 ： 1、老师：小朋友们，你们平常最喜欢做什么呢？仔细想一想哦。答：去游乐场、吃好吃的、（2分） 2、那你们在做你喜欢的事情时是什么动作呢？谁上来做一下？（可对一两位小朋友仔细讲解动作

3、）（5分） 3、老师最喜欢做发型（可根据自己喜好来说）那你们觉得，我做发型的时候都有什么呢？答：理发师、剪刀、镜子等（2分）4、那老师手里有很多人的动作（手里可拿出一个动作，做示范）比如这个是我的动作，可是什么都没有，谁来帮画一画衣服还有我的脸呢？（4分）六、课后延伸：在家里可以观察爸爸妈妈做喜欢做什么？并画一画哦 七、作品评价：1.我们这节课的主题是我最喜欢做什么教学目标是有两个（1）从生活出发让孩子了解人物动态（2）锻炼孩子的夸张手法及色彩搭配的美感我们一起来看下小朋友们的作品3.逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周一次点评4个学员）本节课可从以下几点进行点评：人物动态孩子们的创意：服饰的装饰作品的故事性细节刻画我们来看一看这位小朋友在做什么呢？里面都有什么呢？（图片可根据小朋友喜欢的事情做调整）一、导入方法这位又在做什么呢？里面都有什么呢？这位又在做什么呢？里面都有什么呢？二、所需材料教具准备：白卡或彩卡、颜料、水粉笔、固体胶、是先剪好的人物动态（可大可小、可半身可全身）第一步：把选好的贴上去三、详细步骤第二步：画出人物五官、头发以及衣服的装饰（背景可添加孩子的想像）

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