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文档简介
1、三位数除以两位数知识目标:再次熟悉“四舍五入”试商的方法,掌握“同头无除商八九、除数折半商四五”的特殊方法。能力目标:使学生在尝试思考、同学间讨论和老师讲解等多种方法结合的情况下掌握试商的方法。情感目标:在学习活动中,获得成功的体验,培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。 教学重点:三位数除以两位数商一位数的计算方法及试商的多样性教学难点:多种方法综合运用来试商和调商教学过程:复习旧知,导入课题估算2189 2288 2387 2、想一想:下面的( )里最大能填几?89( )641 74( )281 86( )518创设情境,激发兴趣“南江大唐 ” 购物超市有840箱货物有熊大、熊二、光头强
2、3个运输队“熊大”队每次运22箱,要运多少次?如果“熊二”队每次运27箱,要运多少次?“光头强”队因为还有别的任务,他们只运了258袋大米,我们每次运43袋,算算运了多少次?探究发现,拓展深化 21424= 53255= 83488=学生完成后,引导学生观察,被除数的首位数字和除数的首位数字有什么联系?被除数的前两位与除数有什么联系?他们都是商的几或几?引导学生总结出同头无除商八九的试商方法。为了探究更多的试商方法,我又出示了14026= 12026=学生完成后,引导学生观察,被除数的前两位与除数一半的联系以及商的几或几?巩固练习说说你准备商几33541= 33542= 33543= 33544= 33545= 33546=说说商的最高位你准备商几41532= 41542= 41552= 41582= 41592= 比较迁移,归纳总结 通过这节课的学习,你有
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