幼儿园三八节活动方案

1、活动方案一：妈妈我爱您一、活动背景：“慈母手中线，游子身上衣”,母爱永久是个暖和的话题。平常妈妈和尊长们老是不辞劳苦、静静地为我们付出着。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清早路上的几句叮嘱、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕鹤发在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，当你们接受着无私的关爱时你曾想过为她们做过些什么？二、活动目的：三八国际妇女这日，你们能否也想借此时机向关怀你的妈妈、奶奶、外婆、女老师做点什么呢？希望在妇女节为她们献上一份最真挚的爱，奉上最特其他节日祝福。（知道吗？即便是你做的一件小事或有一点小进步都将是尊长们最喜爱的礼品）。三、活动过程1、展开“给妈妈写一封信”或“体验

2、母亲的辛勤”为主题的感恩、孝顺教育活动；2、自己着手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班内进行展示。3、展开“四个一”活动。跟妈妈说一句感恩的话。给妈妈倒一杯贴心的茶。帮妈妈做一件力所能及的家务事。为妈妈建一份档案。（记录妈妈的诞辰、星座、喜好、喜爱的食品、认识妈妈的喜好和愿望）4、同学们能够依据自己的实质状况，在设计一些有创意的活动，到时将评比“最正确创意行动”。活动方案二：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、经过亲子活动，萌生关怀尊长的感情，增进与尊长之间的感情。活动准备：1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果活动过程：一、播放音乐世上只

3、有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。2、小朋友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一同参加活动，你们知道是庆贺什么节日吗？谁的节日呢？幼:是妈妈的节日师：今日不只是是妈妈的节日仍是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？(幼儿讲话）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢？（幼儿讲话）4、妈妈每日为我们做好多事情，除了干活还要照料我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一同过一个快乐的“三.八”节，OK？二、互动环节心有灵犀一点通游戏准备：呼啦圈6个游戏弄法:幼儿先跳入圈中，而后妈妈再

4、跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上拿出而后放在前面，持续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中而后往起点跑，谁先抵达起点谁就获胜。（获胜者能够获取奖品）三、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平常很辛苦，从前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，此刻我们长大了，会做好多事情了，今日让妈妈好好儿歇息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，高兴吗？我们宝宝此后要做让妈妈每日高兴的宝宝，最后我们在一同送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存！活动方案三内容与目标：一、教师正午召开谈话会，以报恩母恩为主题，各抒己见。二、下午展开幼儿爱妈妈教育活动。

5、主要目标以下：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、认识妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。3、记录妈妈每日做了哪些事，讲一讲，妈妈幸苦了。4、经过表演节目、和妈妈一同游戏、送礼品等方式表达对妈妈的祝愿以及感恩之情，各班用各样方式向妈妈表示祝愿。资料准备：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、幼儿预先准备好送给妈妈的礼品。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。活动过程：(一)下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。在颂扬妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入坐。说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室四周，幼儿坐在中间。活动方案四：一、内容与要求：

6、1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、认识妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。3、经过表演节目和妈妈一同游戏，表达对妈妈的庆祝。二、要点和难点：知道三八节，并用各样方式向妈妈表示庆祝。三、资料准备：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、幼儿预先准备好送给妈妈的礼品。3、通知妈妈参加活动。4、妈妈准备讲话。四、活动过程：（一）主持人引出活动（二）庆贺活动1、在颂扬妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入坐。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。2、活动进行。1）主持人指引幼儿谈谈庆贺会的意义。2）按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感觉到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子

7、的表此刻快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计。3）幼儿谈谈妈妈在家的辛苦及对自己的关爱4）个别妈妈表演本事老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一同来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”5）妈妈说心声。说明：经过妈妈代表说心声，领会妈妈爱“我们”的感情同时也激发幼儿爱妈妈。（6）幼儿与妈妈一同游戏。1）夹球竞赛：幼儿和妈妈当面夹球。2）妈妈游戏抢椅子（7）集体表演我的好妈妈说明：幼儿在领会爱妈妈的感情中，表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的热潮。也是庆贺会的热潮，教师的指引和激发尤其重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，教师能够说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感

8、谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（三）关怀妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，表现孩子对妈妈的爱（四）送礼品说明“幼儿在激烈的爱妈妈的感情驱遣下，主动性，踊跃性都会加强，因此，这时制作礼品，送礼品都是情绪的持续。自然，制作礼品也能够放在庆贺活动行进行。1）庆祝，送礼品说明：幼儿在送礼品中，领会和表达爱妈妈的感情。2）给妈妈说一句静静话。教师可一道幼儿说些庆祝的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。（五）建议此后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关怀妈妈。活动反省今日我班幼儿的列席率是100。孩子的妈妈来的也比许多，固然妈妈都很忙，可是她们都抽出空来，告假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动仍是比较重视的，家长参加幼儿园活动的踊跃性、主动性愈来愈高了。本次活动的亮点：幼儿在活动中叙述了妈妈平常是怎样照料自己的，妈妈在家里要做很多很多的事情，在叙述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感谢之情。孩子们在活动中，表演了很多的节目，妈妈看到了孩子们出色的演出，全都热情的鼓掌。平常比较内向的孩子在妈妈的鼓舞下，都能勇敢的登台表演节目