2022-2023年（备考资料）医技类-心理治疗师代码：212历年真题精选一含答案7

1、2022-2023年（备考资料）医技类-心理治疗师代码：212历年真题精选一(含答案）一.综合考核题库(共40题)1.A.侵犯-挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模仿与社会学习理论E.平衡理论海德提出的著名理论是( )正确答案:E试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是( )正确答案:D麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物( )正确答案:C2.在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点有很大影响的概念是( )A、社会兴趣B、生活风格C、创造性自我D、追求卓越E、自卑情结正确答案:C3.符合“文化相对主义”的观点是( )A、各个民族都有自己的“民族性格”B、重视人类行为的差异性，认为不

2、同民族的文化都具有适应价值、合理性、功能性，都应该受到尊重C、各民族文化的特点由养育儿童的模式决定D、文化差异虽然存在，但人类行为的共性多于差异性E、研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义正确答案:B4.下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是( )A、力比多B、集体无意识C、基本焦虑D、追求卓越E、存在感正确答案:D5.个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象，在社会心理学里叫做( )A、社会责任分散B、从众C、社会惰化D、竞争E、社会助长正确答案:B6.中国传统文化的价值取向可以归纳为以土地为基础的人生本位以人治为基础的官本位以伦理为基础的道德本位以家庭

3、为基础的群体本位( )A、B、C、D、E、正确答案:D7.文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科，在这些学科中，最核心的概念是( )A、文化心理学B、文化C、文化心理D、民族E、民族心理正确答案:B8.下面有关社会学习理论的描述错误的是( )A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样正确答案:C9.20世纪30年代，将“角色”一词引入社会心理学的是( )A、弗洛伊德B、奥地利精神分析学派

4、C、美国芝加哥学派D、人本主义E、行为主义正确答案:C10.下面哪一个不是左半球的优势功能( )A、分析B、综合C、抽象D、计算E、形象思维正确答案:E11.下列不是皮亚杰所认为的27岁儿童思维的基本特点的是( )A、过渡性B、不可逆性C、自我中心性D、刻板性E、相对具体性正确答案:A12.下列关于弗洛伊德防御机制理论的描述，错误的是( )A、既可在无意识水平上进行，也可在意识水平上进行B、防御机制发生作用时，当事者本人一般是不知道的C、防御机制都通过伪装事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感D、防御机制都通过歪曲事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感E、防御机制有两种方式：一是阻挡本我冲动，二是干扰本我

5、冲动正确答案:A13.差别阈限指的是( )A、把两个刺激分开所必需的刺激作用的最大量B、有50%的次数被察觉到的刺激值C、把两个刺激分开所必需的刺激作用的最小量D、有70%的次数被察觉到的刺激值E、引起某种感觉的最小刺激值正确答案:C14.下面哪一个不是观察学习的四个环节( )A、注意过程B、认知过程C、保存过程D、动作再现过程E、强化和动机过程正确答案:B15.社会交换理论的创始人是( )A、霍曼斯B、布劳C、埃莫森D、多拉德E、詹姆斯正确答案:A16.注意的两个基本特性是( )A、随意性与不随意性B、依从性与独立性C、指向性与集中性D、新异性与紧张性E、选择性与持续性正确答案:C17.罗杰

6、斯对健康人格的描述，不包括( )A、自我经验的开放态度B、自我的协调C、机体估价过程D、无条件积极关注E、真诚正确答案:E18.A.角色失败B.角色同一性C.角色冲突D.角色不清E.角色中断个体在不同条件下有不同的地位、身份与角色，如果它们互不相容，出现矛循，个体在心理上就会出现( )正确答案:C最重要的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色( )正确答案:A由于各种原因使个体的角色扮演发生、中途间断的现象是( )正确答案:E19.班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了( )A、符号互动理论B、观察学习理论C、社会交换理论D、场论和群体动力学理论E、人际交往的三维理论正确答案:B2

7、0.对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系合作就不能竞争，竞争就不能合作( )A、B、C、D、E、正确答案:D21.具体运算阶段的年龄是( )A、02岁B、27岁C、711岁D、1215岁E、1618岁正确答案:C22.沟通过程由7个因素构成，分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及( )A、

8、交流B、传递C、传达D、反馈E、接受正确答案:D23.下列关于性格的描述，错误的是( )A、性格是一种与社会相关最密切的人格特征B、主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上C、性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的D、性格不能掩盖气质E、性格有好坏之分正确答案:D24.A.“代沟”现象B.“文化休克”C.心理暗示D.“边际人”现象E.文化变迁“垮掉的一代人”，是一种( )正确答案:D巫术之所以在某些地区流行，客观上是利用了( )正确答案:C老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是( )正确答案:B25.人格具有的特性是( )A、先天性、可变性、统合性、功能性B、独

9、特性、可变性、统合性、功能性C、独特性、稳定性、统合性、功能性D、先天性、独特性、稳定性、功能性E、先天性、独特性、统合性、功能性正确答案:C26.下列关于情绪理论的描述，正确的是( )A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果正确答案:B27.小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了( )A、注意的选择性B、注意的

10、稳定性C、注意的动摇性D、注意的分配性E、注意的广度性正确答案:D28.群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，这叫做( )A、群体心理B、群体压力C、群体规范D、群体凝聚力E、群体特征正确答案:D29.A.主观体验、外部表现、生理唤醒B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀D.心境、激情、应激E.积极情绪、消极情绪情绪状态的分类是( )正确答案:D情绪研究的维度是( )正确答案:B30.A.婴儿期B.幼儿期C.青少年期D.成年期E.老年期心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在( )正确答案:C情感体验深刻而持久是在( )正确答案:E情绪思维的形成是在( )正

11、确答案:B31.与迷信巫术、气功等疗病健身术流行相关的文化因素有一些健身术名为“健身术”，实为“健心术”民间健身术一定程度上迎合了民间的宗教情感民间健身术利用了大众对科学的盲目崇拜民间疗病术、健身术周期性流行，说明传统养生信念系统具有顽强的生命力气功等健身术利用了大众适应现代化过程中的心理，形成了新的社会支持系统( )A、B、C、D、E、正确答案:E32.A.从众B.合作C.竞争D.社会惰化E.社会助长小张最讨厌与别人一起工作，认为这样会带给自己心理压力，做不好事情，这属于( )正确答案:D小杨不喜欢去跳健美操，但科室的女职员都参加，她最后也一块去了，这属于( )正确答案:A小田是个“人来疯”

12、，人越多他表演的舞蹈就越精彩( )正确答案:E33.巫术、气功、流行疗法的回潮和兴起，不仅仅是治疗疾病和健身的问题，还反映出( )A、宗教管理比较落后B、文化建设比较滞后C、文化变迁中的群体性适应问题D、文化迁移的剧烈性E、文化变革的深刻性正确答案:C34.以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是( )A、定向阶段B、接触阶段C、情感探索阶段D、情感交流阶段E、稳定交往阶段正确答案:B35.极其弥漫、渗透的，并且能够影响到这个人全部活动的所有方面的特质是( )A、个人特质B、一般特质C、枢纽特质D、核心特质E、次要特质正确答案:C36.婴幼儿的年龄是( )A、02岁B、04岁C、05岁D、07

13、岁E、09岁正确答案:D37.小张在家比较懒惰，笤帚倒了也不愿扶一下，但在学校总是表现得很爱劳动，积极地分发课本、擦黑板、抬桌子，大家都对小张印象很好，小张的这种行为是由什么所推动( )A、光环效应B、社会赞许性动机C、角色中断D、外部归因E、心理防御正确答案:B38.关于婴幼儿大脑功能发展的描述，正确的是( )A、出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化B、约从3岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强C、1236个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟D、婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶E、婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性正确答案:C39.下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是( )A、开始建立友谊B、青春期结