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文档简介

1、 通分【使用说明】本讲义针对人教版本教材，适用于对基本概念掌握尚可的学生。旨在巩固加强对分数基本性质的理解，掌握通分的方法和通分在具体问题中的应用。本节重点知识点一：通分。1把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。2通分时选用的公分母一般是原来几个分母的最小公倍数。3通分的目的是把异分母的分数化成同分母的分数。例题精讲例题：【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】1变式练习：【题目】【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】1例题：赵、钱、孙三位车工师傅车同一种零件.赵师傅10分钟车了4个,王师傅15分钟车了7个,孙师傅车16个用了30分钟,谁做得快?【分析】【解答】【知识

2、点】通分【难度系数】2变式练习： 【题目】同一种毛巾，甲超市标价为5元3条，乙超市标价为7元4条，丙超市标价为8元5条。那么毛巾在（ ）超市最便宜。【选项】A.甲 B.乙 C.丙【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】2例题： 【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】2变式练习：【题目】【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】2例题：【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】3变式练习：【题目】【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】3课堂总结：通分的依据是分数的基本性质，方法是先求出原来几个分母的最小公倍数然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母！通分的依据是分数的基本性质，方法是

3、先求出原来几个分母的最小公倍数然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母！的分数 是这样的！除此之外，我们在掌握通分方法的同时，还要能灵活运用通分的性质解决实际问题！课后作业1、【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】12、【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】23、【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】24、【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】3备选题目1、把下面各组分数通分。【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】12、有一种奶粉，每千克中含有千克蛋白质，千克脂肪, 千克碳水化合物。哪种成分的含量最高？哪种成分的含量最低？【分析】【解答】【知识点】通分【难度系数】23、【选项】A.3 B.6 C.10 D.

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