小班健康可爱的小乌龟教案反思

1、小班健康可爱的小乌龟教案反思这是小班健康可爱的小乌龟教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习手膝爬行，让幼儿尝试障碍爬行、钻洞爬行。2、让幼儿体验游戏的乐趣。3、训练幼儿的协调力量。4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。5、喜爱与伙伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动准备：教具小乌龟若干、小动物图片若干、水果图片若干、垫子七块、口袋、小动物运动会挂图一张、套圈两个、音乐磁带活动过程：（一）创设游戏情境，激发幼儿爱好师：小好友，今日老师带你们去参与小动物运动会，你们快乐吗？好，我们学小动物走路（放音乐，幼儿边跳边唱二至三遍），到运动会场上看一看。师：小好友

2、们，快来看一看，小动物运动会已经开头啦，你们看，小鸟在干什么，小鸟飞飞（师幼边说边做）；小马在干什么呀？小马哒哒跑（师幼边说边做）；（幼儿观看后，边说边做动作，小鱼游呀游；小青蛙呱呱呱；小鸭子在游泳；小猴子在做操。）文章.出自幼儿园学习网教案网.师：你们再看一看，什么小动物在爬？（乌龟在爬）师：如今，老师变成龟妈妈（老师带上乌龟壳），你们原不情愿做我的宝宝呀？（情愿）。来，快变成妈妈的宝宝吧。（幼儿带上小乌龟壳）（二）幼儿学习爬行，从中体验爬行的乐趣师：龟宝宝们快过来，妈妈教你们学本事。、学习爬行，老师示范：两膝放在草地上，两手放在草地上，两眼向前看。师：龟宝宝们，你们学会了吗，谁来试一试。（

3、先找两个龟宝宝爬行，然后大家再一起爬。）（三）幼儿尝试障碍爬行、钻洞爬行。师：刚刚，龟娃娃们表现都特别英勇，都学会了爬行，如今，运动会上的小动物们都饿了，我们用自己学过的本事去帮他们摘些果子好吗？（好）游戏：幼儿爬过小山坡，钻过小山洞摘果子（激励每个幼儿都参与到游戏中来）（幼儿训练障碍爬行和钻洞爬行，训练幼儿的手脚协调力量）（四）结束语龟宝宝们真能干，今日不仅学到了本事，还为运动会上的小动物们摘来了这么多水果，如今我们请运动会上的小动物来吃水果好吗吧。（五）活动延长龟娃娃和小动物在草地上边吃边玩游戏。结合爬、钻等动作，在其它游戏中进一步训练。活动反思：这次活动属于小班幼儿健康领域的教学活动。在

4、设计这次教育活动之前，我充足考虑到了小班幼儿的年龄特点：身体的根本力量较差，动作不够平稳、敏捷、协调，思维活动带有详细形象性，喜爱模拟，对游戏中的情节、角色、动作过程简单发生爱好。之后，结合本班幼儿的实际情况，制定了本次活动的目标。在目标的设定上我坚持以幼儿为主，充足给幼儿提供了进展的空间。小班孩子喜爱从游戏和生活情境中学习，特别爱模拟小动物的声响、动作等，也有肯定的相关经验。他们喜爱模拟小乌龟在地上爬来爬去，手脚能够较协调的向前爬，因此为活动的深化开展做好了铺垫。而且活动整个流程非常清楚，开头部分根本部分部分结束部分，活动一开头就把幼儿置身与游戏情境之中，直到结束。活动整个主线是以游戏龟宝宝和妈妈一起参与小动物音乐会、帮忙小动物摘果子等绽开的，孩子们在活动中简单理解和接纳，并很快吸引了他们，始终到活动的结束。并且在玩游戏的同时学习了爬的根本动作，并尝试了障碍爬行、钻洞爬行。在游戏的一步步情境中反复训练，使幼儿体验到游戏所带来的欢乐，这也是活动的闪光之处。活动中，孩子们自己就是一只小乌龟，在妈妈的带着下训练爬、钻等动作，幼儿很