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文档简介

1、小班主题母鸡孵蛋教案反思小班主题母鸡孵蛋教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，用自然声响演唱歌曲，感受旋律的上行与下行以及合作表演的欢乐，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看母鸡孵蛋教案吧。活动设计背景艺术活动是实施美育教育的主要途径，有助于促进幼儿健全人格的形成。我们班的孩子特别喜爱音乐活动，在每一次的活动中，他们都能放松大胆的表演，用母鸡孵蛋的形体和声响特点设计了这次活动，以其通过音乐活动让孩子感受到旋律的改变，在表演中体验音乐的欢乐。活动目标1.用自然声响演唱歌曲。2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的欢乐。3.培育幼儿敏锐的

2、观看力量。4.情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。教学重点、难点幼儿学会按节奏表演。活动准备公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片。活动过程一、开头部分听鼓声游戏（走走、跑跑、跳跳、转转）。老师鼓声敲的慢，幼儿走的慢，反快则快，锤炼幼儿的反应力量。二、进行部分1.故事引人（出示母鸡、公鸡手偶）师：我是鸡爸爸，小好友喜爱叫我公鸡。我每天早早起床，从不睡懒觉，希望小好友也和我一样早早起床，按时上幼儿园，好吗？和我一起叫一叫？我是鸡妈妈，小好友喜爱叫我母鸡，我每天孵一个蛋，我的蛋可有养分了，希望小好友每天吃一个蛋，越来越来聪慧，好吗？（放音乐）2.听

3、歌曲一遍（老师表演唱，随音乐拿出沙蛋，表示蛋的个数）。师：母鸡生了几个蛋？一起数一数？3.在听赏一遍歌曲。师：这次听歌曲时，用手指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声响唱出来。留意数鸡蛋的时分也是有节奏的。4.用不同的方式表示出蛋的个数。师：歌曲里唱到几个，你可以拍手、跺脚等方式表示蛋的个数，也可以找好好友一起表演，遍唱边表演。5.用不同的姿态表现母鸡孵蛋。师：见过母鸡孵蛋吗？学学是什么样子，请幼儿用不同的姿态进行展现。6.数蛋游戏。师：我们一起表演一次数鸡蛋的游戏，肯定要认真听音乐，用最好听的声响唱出来。7.让幼儿感受音的上下行。师：在这首歌曲里，有一句旋律越来越高、有句旋律越来越低，要认真听。（可以让幼儿屡次分别倾听这两句旋律，并大胆表现）。三、结束部分赏识各种鸡蛋，并尝试创编歌曲。（逐一出示各种蛋的图片）师：看看这么多的蛋，你明白它是谁孵的吗？试试把它唱出来。（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）如：嘎嘎嘎嘎，母鸡在孵蛋；嘎嘎嘎嘎，鸭子在孵蛋；嘎嘎嘎嘎，白鹅在孵蛋。附歌曲535312345当音乐响起时，母鸡孵蛋的情景有一次吸引住了幼儿，他们不能自己的数起蛋来，这首音乐反复四遍，所以在不知不觉中歌曲已被幼儿们消化了。在用不同方式表

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