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文档简介

1、小班主题我们长大了教案反思这是小班主题我们长大了教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路：新年快要到了，孩子们沉醉在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，熟悉品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫长大？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关人长大的事情。幼儿在关注四周生活环境的同时，也非常渴望探究自己的生长过程。对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。老师通过认照片、看录象、试小时分的服装等感性操作活动，来帮忙幼儿从多方面的比拟中了解和感受自

2、己在身体、力量上的成长，体验长大的欢乐。又希望通过新年的主题，让幼儿体验到过年了，大家长大一岁了，从情感上感到骄傲与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。内容：语常活动：我长大要求：1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。2情愿较大声、大胆地在集风光前发表自己的想法。3初步运用比拟的方法，了解自己的长大，增加观看力量。准备：1幼儿小时侯的照片、录象。2各类婴儿衣物等。活动重点：幼儿通过操作比拟感受到自己的长大。活动难点：激发幼儿为自己的长大感到自信和骄傲的情感。活动设计：（一）情境感知：1老师创设情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。请你找找哪张是

3、你自己的？去认认还有照片上的好友会是班中的谁呢？2出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢？，怎么和如今长的不一样呢？3小结：我们长大了，所以和如今不一样。（二）操作比拟：1过渡：小好友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试如今还穿得下吗？（幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）3幼儿依据自己的操作讲解并描述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲解并描述。）4小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。（三）观看发现：1幼儿看录象一：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？2幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。比拟：这两个宝宝有什么不一样呢？3小结：第一个宝宝什么事情都要妈

4、妈做。第二个会自己的事情自己做。4引导商量：（1）你们和两个宝宝相比有什么两样？你学会了什么新的本事。（2）你们跟爸爸、妈妈、老师比呢？5小结：小时侯都要爸爸妈妈帮忙，孩子长大会自己做各种事情，希望你们长大后学会更多的本事，比老师的本事更大。活动反思：本次活动选材贴近幼儿生活，组织形式也较新颖，在活动中，幼儿爱好深厚、参与度高，尤其是在讲解并描述自己长大的改变时都抢着讲解并描述，乐于与好友一起共享自己的成长。所以这次活动开展得比拟胜利。通过此次活动让我深入意识到：当今社会幼儿接受的新奇事物多、想象力丰富，凡事都有自己的想法与主见。过去的那种填鸭式教学已经不能满意他们好奇、求知的欲望了也不利于培育他们主动学习、主动探究、主动解决问题的力量。如今，在学习过程中，他们更情愿和老师一起去发现、尝试、探究，最终得出结

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