四川省绵阳市第一中学2022年高三数学理下学期期末试题含解析_第1页
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文档简介

1、四川省绵阳市第一中学2022年高三数学理下学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. (05年全国卷)在坐标平面上,不等式组所表示的平面区域的面积为(A) (B) (C) (D)2参考答案:答案:B2. 如图所示,在三棱锥PABC中,截面HQMN为正方形是异面直线HM与AC所成的角为45的( )条件。A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不不必要参考答案:A3. 复数的共轭复数为( )A B C D参考答案:C4. 为了得到函数的图像,只需把的图像上所有的点( )A向左平移个单位长度B向右平移

2、个单位长度C向左平移个单位长度D向右平移个单位长度参考答案:C解:由,因此,为了得到的图像,只需将的图像上所有的点向左平移个单位长度故选5. 已知等差数列中,那么( )(A) (B) (C) (D)参考答案:D6. 已知复数,则“”是“z为纯虚数”的( ) A充分非必要条件 B必要非充分条件 C充要条件 D既非充分又非必要条件参考答案:A7. 已知点是函数的图象上的两个点,若将函数的图象向右平移个单位长度,得到的图象,则函数的图象的一条对称轴方程为ABC. D. 参考答案:B8. 已知双曲线=1(a0,b0)的左,右焦点分别为F1,F2,若在双曲线的右支上存在点P,使得|PF1|=3|PF2|

3、,则双曲线离心率e的最大值为)AB2C3D参考答案:B考点:双曲线的简单性质 专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程分析:设P点的横坐标为x,根据|PF1|=3|PF2|,P在双曲线右支(xa),利用双曲线的第二定义,可得x关于e的表达式,进而根据x的范围确定e的范围解答:解:设P点的横坐标为x,准线方程为x=,|PF1|=3|PF2|,P在双曲线右支(xa),根据双曲线的第二定义,可得3e(x)=e(x+),且e=,ex=2axa,exea2aea,e2e1,1e2,则双曲线的离心率的最大值为2故选B点评:本题主要考查了双曲线的简单性质,考查了双曲线的第二定义的灵活运用,属于基础题9. 已

4、知为虚数单位,为实数,复数在复平面内对应的点为,则“”是“点在第四象限”的 ( )A充要条件 B必要而不充分条件C充分而不必要条件 D既不充分也不必要条件参考答案:C略10. 设变量x,y满足约束条件,则s=的取值范围是()A0,B,0C,1D0,1参考答案:C【考点】简单线性规划【分析】令yx=n,x+1=m,把已知的不等式转化为关于m,n的不等式组,把s=转化为,作出关于m,n的约束条件的可行域后由斜率公式得答案【解答】解:令yx=n,x+1=m,则x=m1,y=m+n1,代入,得作出可行域如图,s=化为分别联立方程组,解得:A(2,1),C(1,1)的范围为故选:C二、 填空题:本大题共

5、7小题,每小题4分,共28分11. 设集合A=,B=,则集合= 。参考答案:12. 某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的四个面中,面积最大的面的面积是参考答案:略13. 如果对于函数的定义域内任意两个自变量的值,当时,都有且存在两个不相等的自变量,使得,则称为定义域上的不严格的增函数已知函数的定义域、值域分别为,且为定义域上的不严格的增函数,那么这样的函数共有_个参考答案:略14. 从某中学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图),若要从身高在三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在内的学生中选取的人数为 。参考答案:9三组内

6、分别有的学生:,所以从身高在内的学生中选取的人数为。15. 已知变量x,y满足约束条件,则目标函数z=x2y的最小值为()A1B1C3D7参考答案:B【考点】简单线性规划【分析】由约束条件画出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案【解答】解:画出不等式组件,表示的可行域,由图可知,当直线y=x,过A点(3,1)时,直线在y轴上的截距最大,z有最小值为321=1故选:B16. 执行如图所示的程序框图,则输出的结果是参考答案:20考点: 程序框图 专题: 算法和程序框图分析: 执行程序框图,依次写出每次循环得到的a,b,c,s的值,

7、当c=8时,满足条件c5,退出循环,输出s的值为20解答: 解:执行程序框图,有a=1,b=1,s=2c=2,s=4不满足条件c5,a=1,b=2,c=3,s=7不满足条件c5,a=2,b=3,c=5,s=12不满足条件c5,a=3,b=5,c=8,s=20满足条件c5,退出循环,输出s的值为20故答案为:20点评: 本题主要考察了程序框图和算法,正确理解循环结构的功能是解题的关键,属于基本知识的考查17. 二项式(x)8的展开式中,常数项是 参考答案:28【考点】二项式系数的性质【分析】利用通项公式即可得出【解答】解:通项公式Tr+1=x8r=(1)r,令8=0,解得r=6常数项=28故答案

8、为:28【点评】本题考查了二项式定理的应用,考查了推理能力与计算能力,属于基础题三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 己知四棱锥中,平面,底面是菱形,且,、的中点分别为,()求证()求二面角的余弦值()在线段上是否存在一点,使得平行于平面?若存在,指出在上的位置并给予证明,若不存在,请说明理由参考答案:()证明:连结,平面,平面,又底面是菱形,是正三角形是的中点,又,平面,平面,平面,()由()得,由可得又底面,以为原点,分别以,为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,如图所示,则,平面,平面的法向量为又,设平面的一个法向量,则:,即,令,则,二面角是锐

9、角,二面角的余弦值为()是线段上的一点,设,又,设平面的一个法向量为,则:,即,平面,即,解得故线段上存在一点,使得平行于平面,是中点 19. 已知A,B,C是ABC的三个内角,且满足 (I)求角B;()若,求的值参考答案:略20. (本题满分15分)设(1)若在上存在单调递增区间,求的取值范围(2)当时,在的最小值为,求在该区间上的最大值参考答案:解析:(1),因为函数在上存在单调递增区间,所以的解集与集合有公共部分,所以不等式解集的右端点落在内,即,解得(2)由得,又,所以,所以函数在上单调增,在上单调减,又,因为,所以,所以,所以最大值为21. (本小题满分12分)哈三中某兴趣小组为了调

10、查高中生的数学成绩是否与物理成绩有关系,在高二年级随机调 查了50名学生,调查结果表明:在数学成绩较好的25人中有18人物理成绩好,另外7人物理成绩一般;在数学成绩一般的25人中有6人物理成绩好,另外19人物理成绩一般.() 试根据以上数据完成以下列联表,并运用独立性检验思想,指出是否有99.9%把握认为高中生的数学成绩与物理成绩有关系.数学成绩好数学成绩一般总计物理成绩好物理成绩一般总计() 现将4名数学成绩好且物理成绩也好的学生分别编号为1,2,3,4,将4名数学成绩好但物理成绩一般的学生也分别编号1,2,3,4,从这两组学生中各任选1人进行学习交流,求被选取的2名学生编号之和不大于5的概

11、率.附:0.0500.0100.0013.8416.63510.828参考答案:见解析【知识点】古典概型统计案例【试题解析】(1)所以 有%把握认为高中生的数学成绩与物理成绩有关系(2)这两组学生中各任选1人的基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(4,4),共16个,其中被选取的2名学生编号之和不大于5基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(1,2),(2,3),(3,1),(3,2),(4,1),共10个,所以被选取的2名学生编号之和不大于5的概率为22. 已知椭圆C: +=1(ab0)经过点(,1),且离心率

12、为()求椭圆C的方程;()设M、N是椭圆C上的点,直线OM与ON(O为坐标原点)的斜率之积为,若动点P满足=+2,试探究,是否存在两个定点F1,F2,使得|PF1|+|PF2|为定值?若存在,求F1,F2的坐标,若不存在,请说明理由参考答案:【考点】直线与椭圆的位置关系【分析】()由椭圆经过点(,1),且离心率为,列出方程组,求出a,b,由此能求出椭圆C的方程()由,得x=x1+2x2,y=y1+2y2,由M,N都在椭圆=1上,设=,得到点P是椭圆上的点,由此能求出F1,F2的坐标【解答】解:()椭圆C: +=1(ab0)经过点(,1),且离心率为,解得a=2,b=,椭圆C的方程为=1()设P(x,y),M(x1,y1),N

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