开学第一课班会-养成教育常规教育主题班会教案三篇

1、养成教育常规教育主题班会教案三篇一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发 展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。下面是 小编带来的三篇养成教育常规教育主题班会教案，希望对大家有所帮助！ 养成教育常规教育主题班会教案1 教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的 重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提 高自我控制能力。活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的 知识，使自

2、己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到 的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于 身心健康开展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习 惯。二、主持人：讨论几个问题：1、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指 名学生表达事例，让学生区分正误。）A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助 威。B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。C、上课前，小 红把学习用品预备好，在

3、认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电 子表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得 怎样?知道自己的努力方向了吗?有那么改之无那么加勉。2、课堂上我们该怎样做？学生讨论发言。上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答以下问题要 起立，声音洪亮：要发言，先举手。上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一。让学生说出那三个做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。 下面我们看看这些同学做得好不好?（指名学生表达事例，让学生区分正误） A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东 张

4、西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。B、课堂上，老师子在提问 问题，甲同学积极举手发言，回答以下问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时, 慢腾腾的站起来，回答以下问题声音特别小。C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦 子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自 己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进？3、课后，我们该怎样做？学生讨论、发言先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?（指名学生 表达事例，让学生区分正误，问问同学们有无这种情况）A、张鹏同学边走路边看书，非常

5、认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行 驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书洌浩同学在刺眼的阳光下读 书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天, 小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的 作业小玲从来不做。4、考试时，我们该怎么做？让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷洎己做自己的，不看书，不交头接耳， 不东张西望。5、课间活动我们应该怎么做？靠右侧下楼梯站队快、静、齐课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢 健子不在台阶上蹦跳不上较高的体育器械玩耍。三、班主任小结：通过这一节课的学

6、习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖 析自己的缺乏，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。四、训练常规：下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。养成教育常规教育主题班会教案2新学期，新开始，新希望一一新学期班级安全、常规教育主题班会一、教学目标：1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有 礼的小学生。2结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、规范学生各项纪律。4、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐 步提高学生的素质和能力。2、初步加强学生对一些“自护知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3、形成学习、宣讲安全知识的气氛

7、，培养学生注意安全的意识。二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规，注意自身的安全。三、教学过程（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方这堂班会课我们就来谈谈怎样 才能遵守学校的各项常规。（二）看图，说一说，议一议1上课铃响了，我们应该怎么做?（做好课前准备，安静等老师来上课）2上课可 以随便说话吗?有事情怎么办?（先举手，再发言）3课堂上可以做小动作吗?（不可以，这会影响学习，影响别人学习）4复习时，我 们该注意些什么？（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：刚才同学

8、们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立 即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发 言，先举手;专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）表演几个同学挤入教室几个同学在教室里追逐几个同学有秩序地打乒 乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么？（他们的做法不对，这样既危险， 又影响同学们活动，也是极不文明的行为（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1教室门口 比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2在教室及走廊行走，应轻步慢走

9、，不能追逐打闹，否那么很容易因碰撞而出现不 友好的行为。3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向 上楼。4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规那么。（九）你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣？（十）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时 间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。齐读班级公约： 按时上学不迟到，出操整队快静齐。二、坚持佩带红领巾，尊敬师长要懂礼。三、午后安静早读好，珍惜时间很重要。四、课前准备要充分，学习用品需备齐。五、课间活动讲文明，追逐打闹要杜绝。六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑

10、。七、按时独立做作业，订正错误及时交。八、坚持锻炼很重要，自觉认真做两操。九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。十、保护公物要做到，集体荣誉维护好。安全局部一.关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天 空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫 醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。2. 校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们小学生要牢记的，因为平平安安 最重要。.请同学们谈谈自己在学校关于

11、安全文明的感受。5.还有很多同学想说，那请你 和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的 情景，好吗？ 6.像这种情况，我们班发生过吗？ A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打 闹。B.在教室里互相追赶。C.卫生间里乱写乱画，大小便不入厕，包装纸扔进便坑D.楼倒内边跑边叫，乱 扔垃圾，随地吐痰E.在校园的绿化带里走来走去，乱摘花草F.破坏学校的公物， 在桌面、墙壁乱贴乱画G.经常进出小超市，乱买零食，耽误坐车时间 7.在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 二、安全知识问答。同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是（）A、原谅同学或报告老师,

12、 让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫 生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊。D、养成良好的个人 卫生。乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。遇到别人 打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮助。B、不管他C、去劝阻D、告诉老 师（5）遇到火灾时,拨打（）A、110B、119C、120D、121在道路

13、上行走时（）A、 和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边 看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断： 1、使用刀具时，互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。（四八班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我 们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是

14、没有自救互救的意 识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急 时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。养成教育常规教育主题班会教案3新中小学生行为规范一一常规教育主题班会班会时间：20年3月2日班会地点：四班教室班会对象：四年级学生班会背景：社会开展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身开展负责。国家 教育部新公布的新中小学生行为规范是对新时期小学生日常行为规范的基本 要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心开展起着重 要的作用。我班组织学生开展“新中小学生行为规范的活动，让学生在生动活泼 的班级活动中受到教育，养成良好的行

15、为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学 生的终身开展。班会目标：1、学习新中小学生行为规范的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好 行为习惯，促进他们身心健康开展。2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做 起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。班会准备： 1、准备守那么、规范为内容的题目2、印发守那么、规范，组织学生学习3、根据守那么、规范的有关内容，写演讲稿4、排练与遵守守那么、规范相关的节目班会形式：常规教育班会内容： 讲故事、竞答班会过程：（一）揭示主题。同学们，中国有句古话叫做没有规矩不成方圆，意思是说做什么事都得讲个规 那么，国家教育部今

16、年秋天公布了新的守那么、规范，对我们小学生的日常行 为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面开展的一代新 人，今天，我们班将开展新中小学生行为规范的活动，我预祝你们今天的主 题班会取得圆满成功，下面请主持人上台为我们主持班会活动，大家用热烈的掌 声欢迎他们。甲己：老师，同学们，大家好！“新中小学生行为规范的主题班会现在开始。 主持人：守那么、规范是新时期小学生必备的素质，学守那么，守规范，是我 们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵新中小学生行为规范，这 段时间我们经常学习守那么、规范，我相信同学们对其中的内容相当了解， 这样吧，下面我们进行一个有关守那么、规范的知识竞

17、赛，看谁对它们知道 得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：老实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品。2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？3、新小学生守那么的第六条内容是什么？4、现行的小学生守那么、小学生日常行为规范是教育局部别于哪年哪月颁 发的？5、请说出五种文明用语。6、交通方面应该注意哪些事项？主持人：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大 家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却 做不到这一点。你们瞧，这儿就有这么一位，-小品明明的早上（

18、情节： 明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要 妈妈给他背书包。）甲;明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，规范要求我 们自己的事情自己做，下面请听听朗诵种下一个好习惯，A：世界汽车大王卡 耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种 下一种性格，收获一种命运。每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一 个好习惯吧!B：我做完作业就帮家长做事一一这是爱劳动的好习惯。C：我一有 空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。D：我每天早晨都到室外进行体育 锻炼一一这是爱运动的好习惯。E：妈妈给我的零花钱我都攒起来一一这是勤俭 节约的好习惯。F：课堂上我能严格要求自己一一这是遵守纪律的好习惯。齐： 习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们翻开成功的大门，中华民族是礼仪这帮, 传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文