云溪区一中王维君

1、林教头风雪山神庙施耐庵云溪区一中王维君教学目标：1、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。 2、理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。 3、理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。教学难点：林冲性格的转变教学重点：对小说的鉴赏和分析理解教学方法：讲授法 讨论法教学课时：3课时教学过程： 第一课时一、课堂导入梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？今天我们就来学习有关林冲这一段，林教头风雪山神庙二、了解作者作品1、学生自由发言，谈自己所了解的有关作家和作品的相关知识。2、多

2、媒体展示关于水浒传的知识金圣叹点评水浒传：“天下六才子书”：离骚、庄子、史记、杜甫诗、水浒传、西厢记。“天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读水浒传。”水浒传是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。它以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。3、多媒体展示关于作者的相关知识施耐庵：（1296-1370 ）元末明初小说家。原名彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。祖籍苏州，

3、随父迁居兴化，落户白驹场。自幼聪明好学，36岁登进士。后来张士诚率广大灶丁起义反元。张邀请施耐庵为军幕，施耐庵抱着建造“王道乐所”的宏愿欣然前往，后遭张冷落，遂离张。浪迹江湖，替人医病解难。后隐居白驹，专心撰写江湖豪客传。书成后，感到书名太浅露，依据诗经“古公禀公，朝来走马，率西水浒，至于歧下”诗句，改名为水浒传。明洪武三年（1370），施耐庵与世长辞，享年74岁。三、了解作品主人公，把握情节结构。1、学生自读课文，把握文章内容。趣味练习：猜对话人物姓名林冲夜宿山神庙，听得门外有三人在说话，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安(陆虞候的随从)，试指出下面这段文字中分别是谁。 三人在庙檐下立地看

4、火。数内一个()道：“这条计好么?”一个()应道：“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”一个()道：“林冲这番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个()道：“张教头那厮，三回五次托人情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又一个()道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去!”那一个()道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个()道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪!”又一个()道：“我们回城里去罢。”一个()道：“再看一看，拾得他一两块骨头回

5、京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”差拨陆虞候富安陆虞候差拨富安差拨富安陆虞2、小组合作，梳理文章情节结构。3、多媒体展示水浒传中有关林冲的情节梗概。出身 职业 经历豹子头林冲 官宦人家 禁军教头 情节梗概林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。禁军教头妻子被辱身受陷害充军发配遭追杀野猪林遇救刺配沧州风雪山神庙投奔梁山 4、讨论明确：本文的情节是怎样徐徐展开的？沧州遇旧 谋害林冲

6、 买刀寻仇 草场交接 出门沽酒 刺杀仇敌小说的情节及结构：（开端） 第一部分（1节） 林教头沧州遇旧知（发展） 第二部分（25节） 林教头买刀寻仇（发展） 第三部分（69节） 林教头接管草料场（高潮和结局）第四部分（1012节）风雪夜山神庙复仇四、思考讨论从课文内容来看，文中情节体现了林冲什么样的性格特点？第二课时教学要点：1、把握林冲性格发展变化的过程 2、深入理解作品主题教学过程：一、复习：情节概括，导入新课题。1、沧州遇旧2、买刀寻仇 3、接管草场4、雪夜复仇二、结合此文之前的情节，把握林冲的性格变化1、分组讨论，合作探究，揣摩林冲的性格。提示：要特别注意林冲的性格的变化及产生变化的原因

7、。2、各小组选派代表发言，其余小组成员补充。教师点拨、引导要求：不仅仅是归纳性格特征，特别要说出支撑自己的结论的依据。3、质疑辩难。林冲的性格到底是软弱还是刚烈？4、多媒体展示，明确：人物性格变化图、沧州遇旧 善良安分 委曲求全虽含有怨意，但更多流露出的却是一种无可奈何的情绪、陆谦到来、买刀寻仇 正直刚烈、不见消耗、自心下慢 还残存着妥协的一面 、接管草场 随遇而安 忍辱求生 、亲闻阴谋 雪夜复仇 奋起反抗突变，在严酷的现实面前，他终于挣断了逆来顺受、忍辱求生的思想绳索，反抗性高度升华，走上了造反、起义的道路。 三、分析把握作品主题1、场景 小酒店 草料场 山神庙人物 林冲： 密谋 实施陷害

8、走向灭亡 官逼陆谦： 遇旧 落入陷阱 杀贼报仇 民反2、你如何评价小说中林冲的“忍让”？林冲：一忍再忍 忍无可忍委曲求全 奋起反抗 贪官：一逼再逼林冲“忍”主要表现在： = 1 * GB3 巧遇李小二时说自己境况不辩白、不痛骂高俅，只说“因恶了高太尉”，自认是“罪囚”。 = 2 * GB3 听闻陆谦到沧州图谋害己，虽有买刀寻仇的一时之举，但“寻了三五日，不见消耗”，“也自心下慢了”。 = 3 * GB3 接管草料场，见草屋破败，寻思“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”。意欲长住，熬完刑期。 = 4 * GB3 路过山神庙，求“神明庇佑”，还是想得过且过。 = 5 * GB3 出外买酒前后锁门、

9、关注炭火，庙中见火起，第一反应是拿起花枪去救火，他小心谨慎，害怕出意外，不想改变现状。 其实他是从东岳庙、陆家楼上、野猪林一直忍到了沧州牢城营的。 “官逼民反”、“逼上梁山”是小说水浒传的主题。 林冲为一忍再忍主要原因有这几个方面： = 1 * GB3 自身性格。林冲性格有软弱，委曲求全的一面。 = 2 * GB3 出身地位。他本身就是统治阶级中的一员，有良好的家境和地位，不愿意为“小事”牺牲幸福，背叛所依存的社会。 = 3 * GB3 世俗环境。生活在城市和官场中，受不敢得罪上官和权贵的习气影响。 = 4 * GB3 思想局限。他认识不清社会罪恶本质，思想幼稚，耽于幻想。林冲由一忍再忍到忍无

10、可忍、奋起反抗对我们认识当时社会的意义有两方面的意义，一是了解当时社会的黑暗、腐败，二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。第一点，林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，缺少反抗精神。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗？由此可以看出当时社会的黑暗，朝政的腐败。第二点，林冲性格的转变，关键是一个“逼”字。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上了反抗斗争的道路。当时，封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不

11、得不起来反抗斗争，这就是“官逼民反”。水浒的主题就是“逼上梁山”，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型例子，这使我们认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。第三课时教学要点：1、揣摩环境描写的作用。2、细节描写欣赏。教学过程：一、导入：学生自由谈：草料场的熊熊大火为什么烧不死林冲？二、关于风雪的描写1作者是如何描写风雪的？主要是正面和侧面对风雪进行不同角度的描写。直接描写风雪。课文有三处对风雪进行直接描写。林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“纷纷扬扬”，写雪花之大；“卷”，写朔风之烈；“一天”，写范围之广。 林冲去市井沽酒时，

12、写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，选题背着北风而行。那雪正下得紧。” 沽酒返回时，又进一步突出雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。” 这两处的两个“紧”字，就把一场越下越大的雪，描写得非常清楚。 （2）用侧面描写衬托风雪。 通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两问草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 通过人的动作、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲则神庙里，“先取下毡签子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气

13、冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。 2对“风雪”的描写有什么作用？ 课文中描写风雪虽然着墨不多，但非常精彩，对推动情节发展，渲染气氛，烘托人物形象都起了很好的作用。（）渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。 （）暗示情节，推动发展： 作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。 比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情，因为这个差事既比较自由清闲，又能有一些额外收入。可是，当他取路投草料场来的时候，迎接他的却

14、是纷纷扬扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。 再如，作品在写雪的时候，两次用了一个“紧”字：“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”。这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。作品对风雪的描写，具有推动情节发展的重要作用，是不可缺少的。风雪 身寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 隔门偷听正是因为风大雪紧，天气寒冷，林冲才要出去买酒；如果林冲不去买酒，草厅倒塌就可能被压伤压死；如果他不出去买酒，就不会看到山神庙，在草屋倒塌后也不会想到去山神庙过

15、夜。 正是因为风大雪紧，草厅才被压塌，林冲无处存身，只好到山神庙过夜；如果草厅不倒塌，林冲就可能被烧死；如果他不到山神庙过夜，就不会听到陆谦等的谈话，也就不会杀敌报仇，投奔梁山。 正是因为风大雪紧，林冲到了山神庙后，才用石头挡住庙门；如果他不挡住庙门，陆谦等人就会直接进入庙中，他也就不会从他们口中得知事情的真相。也许陆谦的花言巧语会使林冲相信这是一次巧遇呢，说不定林冲还会请他们喝两杯呢。 由此可见，作品的景物描写确实是非常精彩而传神的。三、欣赏细节描写细节描写：好的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜，水浒在这方面表现得尤为突出。在这篇作品中，作者运用了大量的细节描写，这些细节描写大致有三种情

16、况： （1）有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。请大家找一找这方面的例子。 比如第八段中对林冲出门买酒时的描写，就通过一系列的动作细节，表现出他谨慎小心的性格，同时也说明他是准备安心地在草料场度过他的流放生活的，这就表现了他的随遇而安的一面。 （2）有的细节描写则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。请大家找一找这方面的例子。 这样的细节描写也很多，比如第七段开头对林冲离开天王堂时的描写，看起来好像是不经意的描写，但这里所写到的事物，在后文都有着落：包裹放在床上（第八段）；尖刀剜了陆谦的心（第十二段），同时也照应了第五段的“买把解腕尖刀”；花枪挑了酒葫芦（第八段，第十段），挑了差拨和富安 （第十二段）。 再如第十段对林冲来到山神庙后的描写，通过他掇石头靠住庙门为下文写陆谦等三人进不了庙埋下伏笔。 有道是名家笔下无闲文，从本文来看，确实如此。 （3）有的细节描写同时兼有以上两方面作用。请大家找一找这方面的例子。这种细节描写也不少，如第五段写林冲听到店小二报告的消息后，立刻大怒，去街上买了把解腕尖刀。这一细节既表现了林冲刚烈的性格，也为下文写刀剜陆谦心做好了铺垫。再如第十段，写林冲见草厅被雪压塌后，怕火盆内有火引起