用心陪伴孩子成长

1、二（3）班家长会发言稿银川四中 吴静萍尊敬的各位家长，大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、关于语文学习 四、经验交流。一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生 55 人，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。取得最佳教育效果。1、让每个孩子都有展示自己的机会从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，步，孩子们只要会讲了，那么

2、就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，子有自己的见解。2、让孩子学会自主学习师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我养自主学习的好习惯。三、关于语文学习：1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇形、了解字意，字词学习的难点在于读准前后鼻、平翘舌音，

3、用准同音字，而要突破这两个难点主要靠强记、多练、多用。（我班听写一般都是每课学完后听写一次，要写拼音。）5积月累，听写情况才会有进步）（2）阅读：有的家长说：我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。我们总是多时间，每天哪怕 5-10 分钟都可以，关键在于坚持。我们自身成长的经验是最丰富的宝库，请相信自己。我们为亲子共读推荐两种主要的方法：大声为孩子读书和持续默读。这两种方法像一对不可分割的孪生子，最好能结合采用。大声为孩子读书，就是为孩子念书，读出声音来。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，比如在上学前、晚饭后或临睡前，为孩子读一本书，每天至少 5-10 分钟。选择一直坚持下去，至

4、少到孩子小学毕业。员各自选择自己喜爱的书、报纸、杂志，安静地享受阅读，每天至少 5-10 分钟。在这个过程中，不提问、不讨论，不监督孩子的行为，如有可能，这种活动最好一直坚持下去。家长可随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，读完后抽抽他，让他说说看了哪些内容，既检查他读懂了没有，又锻炼了孩子说的能力，一举多得。（3）写作多让孩子动笔写，从看图写话到写日记，写完后让孩子多读读，培养修改的习惯，是那句老话：多听、多说、多读、多写，语文就能学好。这学期开始，我准备多加两项常规作业，一个是积累本，要求孩子们每周摘抄 103 个好句子，课内课外都可以，这个量并不多，目的是培养学生看书读书时养成积累的好习惯

5、。写，这样轮流来写，既不是负担，因为每个孩子平均下来一周也只要写一篇，又能让孩子的就是表达和交流，培养他们对写话的兴趣，一举多读。三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占 20%，非智力因素占 80%。在

6、信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲（马志翔、吴天昊、常紫瑶等）作业书写不规范不工整（马志宇、张子喆）且错误较多（刘佳铭、张浩 ）。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢（）5、家庭作业不按时完成 6、爱动手打人，经常被告老师（刘鑫煜）7、说脏话。8、做值日不主动，不积极，有时忘记。9、过于自我，不爱帮助同学。10、不爱运动，

7、下课也不出去活动，体育课表现不积极。针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。四、几点建议：对 55 个孩子，在工作中我有时有疏漏，这也是我心中最大的遗憾。而孩子们学习习惯的进一步提高孩子们的学习质量，我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。1、培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后认真完成家庭作业，做作业时专心，不能一会干这，一会干那，书写要工整、清洁、准确 ,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。本学期，我的要求是每次家庭作业都要签字，为什么？我不你们的付出绝对不会白费。2、学会爱孩子。我想，在座的各位没有谁会说自己不爱孩子，但，我们会正确的爱孩子吗？爱不是纵容，爱不是满足他的要求，爱不是给只关注生活，爱倾听付出+尊重宽容。有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说，父母应该每天抽 30 分钟指导子女的功课，给予支持及安慰；每日抽 15 分钟与子女倾谈，多聆听子女的感受。与孩子沟通的技巧包括：表达意见时，对事不对人；只描述具体可见的行为；说