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文档简介

1、 【幼儿园优秀教案】中班艺术活动：会唱歌的盒子 【活动目标】 1、了解并体验自制乐器盒的欢乐 2、提升幼儿的倾听力量，音乐观赏力量和仿照力量 3、通过废物利用让幼儿产生环保意识并让幼儿在嬉戏中把握节奏。 重点难点 提升幼儿的倾听力量，音乐观赏力量和仿照力量 通过废物利用让幼儿产生环保意识并让幼儿在嬉戏中把握节奏。 活动预备 1、事先和幼儿制作不同材质、不同大小、不同外形的盒子里装有豆子，米，皮筋 2、音乐：小珍宝、哇哈哈 活动过程 一、活动导入： （1）边做动作边听音乐进入教室（问教师好） 师：这些盒子宝宝是用什么做的？有什么不同呢？ 幼：纸做的；有的大有的小。 （2）让幼儿观看 师：我们还可

2、以用盒子做什么呢？ 幼：装东西 师：盒子宝宝除了装东西之外，盒子还可以发出好听的声音哦 二、探究让盒子发出声音的方法 （1）小朋友们，你们刚刚是怎么让盒子宝宝发出好听的声音？（请个别幼儿表演） （2）曹教师也刚刚想到了几个能让盒子宝宝发出好听的方法（演示几个和孩子不同的方法，拉一拉，拍一拍，摇一摇， 倾听和仿照它们发出的不同声音） 三、学习节奏，音乐歌曲“小珍宝” （1）尝试用固定节奏仿照 师：我们在：拉一拉，摇一摇、拍一拍、 盒子的时候盒子宝宝唱出了不同的歌，请你们试着有节奏的发出这些声音 （2）教师用拍手的方式让幼儿感知仿照节奏 师：小朋友们太棒了，刚刚盒子宝宝说想请我们苗一班的小朋友们帮它们一个小忙，它们带来了一首好听的歌曲，想请我们班的小朋友用盒子给这首歌曲打节奏 （3）观赏歌曲 1、我们先听一下这首歌曲（播放一遍歌曲） 师：你们说的这首曲子好听吗？ 幼：曹教师，我听过这首歌；好听师：这首歌的名字叫“小珍宝” 2、给歌曲打节奏（可重复练习） 四、完毕局部：送盒子宝宝回家 （1）盒子宝宝玩累了，让我们哄他们睡觉吧，教师轻唱 摇篮曲，幼儿亲亲的摩挲盒子宝宝，使它不发出声音 （2）让我们送他们回家吧，记住可别吵醒它们，幼儿将盒子宝宝送回篮子 （3）

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