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文档简介
1、2019年九年级语文上册专项复习(一)书法、对联练习新人教版2019年九年级语文上册专项复习(一)书法、对联练习新人教版3/32019年九年级语文上册专项复习(一)书法、对联练习新人教版专项复习(一)书法、对联常有字体示例及特点：请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、雅观地书写在下面的田字格内。书法与对联系合，总会产生独到的艺术魅力。请赏读下面这副对联，并用楷体将上联正确、规范地书写在田字格内。对联又称楹联或对子，对仗工整，平仄协调，是中国传统文化之一。请赏读下面这副对联，并将上联用楷体正确、规范地书写在田字格内。4.以下对这幅硬笔书法作品的欣赏，合适的一项为哪一项(D)章法奔突游走，如
2、烟云缭绕，龙蛇飞动。采用行楷书体，运笔流动自然。笔断意连，顺畅友善。笔力浩大，姿态优美。5.欣赏下面这幅书法作品，对这幅作品的欣赏和讨论，不合适的一项为哪一项(B)广阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。采用隶书字体，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。用字规范，笔画清楚，绝不删繁从简。笔画端重，不潦草。请欣赏下面颜真卿的颜氏家庙碑选帖，回答后边的问题。颜真卿的这幅字帖属于楷体(字体)，其中“祭”字第九(或：9)笔的“竖钩”表现了“状似鹅头”的特点。下面对选帖的欣赏讨论不正确的一项为哪一项(C)浩大雄伟，气魄开张。坚毅独立，挺然奇伟。字体扁平，宽广博方。化硬瘦为丰腴雄浑。7.请赏读下面“国”的字形演变图，
3、找出表述有误的一项(C)A.甲骨文“国”字，左边是个“”，表示“国土”，右边是个“戈”，意思是用“戈”这个武器来保卫这片土地。B.篆书“国”字，在外面增加了“囗”，表示“国土”的外边加了“国界”，但仍是以“戈”卫“国”的意思。C.隶书“国”字，外面是“囗”，里边为“或”，横短竖长，笔力劲健，给人飞扬灵便、运用自如之感。D.楷书“国”字，外面是“囗”，里边为“玉”，是我们今天通用的简化“国”字，形体方正，笔画平直。霏霏请爷爷写了几副对联，想要拿到班级文化角展览，但是没有做好注明，弄混了顺序。请你帮她把“意气方遒欣折桂”的下联找出来(C)A.学府恢宏华夏春B.诗苑可称亮采珠C.风华正茂喜登峰D.亦静亦姝气自华9.西游记中有很多描述四时的对联，下面是同学们的发言，其中有误的一项为哪一项(A)“细风吹柳绿，毛毛雨点花红。”写暮秋景色。“阶下玉苔堆粉屑，窗前翠竹吐琼芽。”属咏雪对联。“日暖岭梅开晓色，风摇山竹动寒声。”写冬天景色。“野菊残英落，新梅嫩蕊
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