享受学习 复习课件-部编版道德与法治七年级上册

1、第二课学习新天地第2课时 享受学习第一单元 成长的节拍一、体味学习为什么说学习是苦乐交织的？1.学习中有 。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的 。2.学习中也有 。学习过程中需要集中 、耗费 _ ，遇到困难和阻挠时需要调节 等，这些都需要我们凭借 _作出努力。3.当我们经历了学习的辛苦，收获学习的 时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的 ，它是学习过程带给我们的 。美妙享受美好成果坚强的意志不良情绪精力注意力辛苦快乐快乐二、学会学习如何学会学习？1.学会学习，需要发现并保持对学习的 。2.学会学习，需要掌握科

2、学的 。适合自己的方法就是最好的方法。3.学会学习，还意味着要善于运用不同的 。学习方式学习方法兴趣一、选择题知识点1体味学习( )1.湖北小女孩柯恩雅在妈妈卖卤菜的案板下上网课的照片感动众多网友。她说“我会更加努力”“我的梦想就是长大要当一名医生”。柯恩雅的事迹启示我们学习充实生命，伴随着我们成长只有环境艰苦，才能实现梦想体味学习的快乐，克服学习的困难培养学习兴趣，掌握学习策略A. B. C. D. C ( )2.有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。这句话启迪我们A.学习中有苦也有乐 B.学习中苦大于乐C.再苦也要坚持学习 D.学习中没有任何

3、乐趣 A 【解析】题干中犹太人的做法，目的是培养孩子读书快乐的思想观念，希望孩子爱上学习，C符合题意；A属于对题意的误解，排除；B错误，学习是苦乐交织的；D与题意不符。故选C。( )3.犹太人这样教育孩子：在小孩稍微懂事的时候，母亲就会翻开书，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩去舔书上的蜂蜜。犹太人这样做的目的是A.告诉孩子书本是甜的、可以吃的 B.体味学习中的辛苦C.培养孩子读书快乐的思想观念 D.学习中有苦更有乐 C 【解析】观察漫画可知，孩子在暑假忙作业，说明了学习是辛苦的，需要付出努力，B说法正确，符合题意。A不符合题意；C说法错误，“最讲思维”的说法过于绝对；D说法错误，学习也可以运用科学

4、的方法，快乐学习。A.学习中有快乐B.学习中有辛苦C.学习最讲思维D.学习只能刻苦( )4.右图漫画如山的暑假作业体现的道理是 B ( )5.李晴同学在日记中写道：“学习中每次遇到难题，我就冥想苦思，甚至连睡觉时都在思考；但是经过努力解决了，那种愉悦是无法用语言形容的。”她的话说明A.学习苦不堪言，不能承受 B.学习中只有快乐没有辛苦C.学习就只是在解决难题 D.学习过程带给我们美妙享受 D 【解析】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们学习需要兴趣，带着兴趣学习会接受得快，学习效率更高，所以D符合题意；ABC与题意不符，排除。故选D。知识点2学会学习( )6.“知之者不如好之

5、者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，学习需要A.善于思考，理性发问 B.掌握方法，科学规划 C.调整方式，提高效率 D.保持兴趣，持之以恒 D ( )7.学会学习是学生发展的六大核心素养之一。下列学生的行为能够体现这一素养的有激发学习兴趣，找到万能的学习方法主动参与课堂的小组讨论，发表自己的看法将自己的错题抄录在错题本上，在周末系统复习积极参加体育锻炼，劳逸结合A. B. C. D. B ( )8.“工欲善其事，必先利其器。”这个“器”对于学习来说就是A.保持对学习的兴趣 B.运用不同的学习方式C.树立终身学习理念 D.掌握科学的学习方法 D 【解析】题干材料表明学会学习，需要掌握科学的学

6、习方法，良好的学习习惯有助于我们更好地学习，说法正确，符合题意；适合自己的学习方法才是最好的学习方法，错误；说法与题意无关，应排除。故选D。针对这位同学的学习心得，下列认识正确的有只有学习他人的方法，才能提高成绩通过他人的评价可以认识、完善自我学会学习，需要掌握科学的学习方法良好的学习习惯有助于我们更好地学习A. B. C. D.( )9.以下是某位同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得： D “可以将课堂笔记本根据自己的需要划分不同的区域，比如有知识笔记区和反思区。”“准备不同颜色的笔，例如用黑色笔进行记录，用红色笔标划出重点内容，用绿色笔提出自己的疑问。”“每天利用好课堂笔记，及时进行复习，

7、做到学而时习之。”( )10.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义有制订切实可行的学习计划合理安排时间依赖计算机学习开展自主、合作、探究式学习A. B. C. D. C 材料二：期中考试后，某校对同学们进行了问卷调查，调查结果如下：二、非选择题11.阅读材料，回答问题。（14分）有人说，中学时代是人生的十字路口；也有人说，中学时代是人生最美好的年华。我们在学习中成长，在学习中进步，努力做最好的自己。材料一：小明进入初中后，随着学习科目的增多，他感到学习太辛苦了，成绩下滑很快，小明产生了厌学心理，父母为此很着急。项目成绩无明显进步，感觉自己一无是处，上课无精打采听课时有自己的课堂记笔记策略主动与学习小组内的同学讨论问题，互帮互助学习没有家长或老师的监督时总想玩儿百分比18%71%73%15%（1）阅读材料一，请从学习重要性的角度劝说小明。（6分）学习是我们中学阶段的重要任务。学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮生命，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，为幸福生活奠基。学习可以帮助他人，服务社会。（每点2分，答出其中三点给6分）（2）结合材料二，谈谈上述调