实用人教版七年级英语语法知识总结

1、七年级英语语法知识总结1动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is随着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否认，更简单，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫抛弃。还有一条须注意，句首大写莫忘掉。2this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)放在一同的两样东西，先说this,后说that。如：Thisisapen.Th

2、atisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向他人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)Thisis不可以缩写,而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,咨询对方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗Yes,thisis.Whosthat?是的，我是，你是谁注意：固然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以够说：Iam,Areyou/Whoa

3、reyou?在回答this或that作主语的疑问句时,要用it取代this或that。如：Isthisanotebook?这是笔录本吗Yes,itis.是的，它是。Whatsthat?那是什么Itsakite.是只风筝。3these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下边要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。Thesepicturesaregood.那些画很好。Arethose

4、appletrees?那些是苹果树吗在回答主语是these或those的疑问句时，平常用they取代these或those以防范重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗Yes,theyare.是的，他们是。4名词s全部格单数名词后直接加“sJeffsmother杰夫的妈妈”：Jimscoat吉姆的外衣以s结尾的复数名词，只加“”twinsbooks双胞胎的书TeachersDay教师节the不以s结尾的不规则的名词复数，加“sChildrensDay少儿节mensshoes男式鞋表示二者共同拥有时，只在最后一个名词后加sLucyandLilysmot

5、her露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示二者各自拥有时，要在每个名词后加sLucysandKatesrooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房屋）5Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本构造为“Therebe某物（某人）某地（某时）”此中there是指引词，没有词义；主语是be后边的名词，be是谓语动词，在一般此刻时中be只用is和are两种形式。下边这首歌诀可帮你巧记therebe句型构造：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，重申置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了重申地址，也可把介词

6、短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be动词怎样确立呢请先看看下边这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is仍是are，须看此后的名词是单数仍是复数。假如单数或不可以数名词用is，不然就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.Therearesomepearsinthebox.注意：假如“be”后的主语是由and连结的两个或两个以上的名词，那么be的形式要依照“远亲

7、不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它近来的那个名词来确立的。若那个名词是单数或不可以数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.6like一词的用法like用作及物动词，译为“喜爱”。后接名词或代词，表示喜爱某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我特别喜爱这个少儿。后接动名词(v.-ing)，表示“喜爱做某事”，重视于习惯、喜好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜爱踢足球。后接动词不定式(todo)，表示“

8、有时地喜爱做某事”，重视于某次详细的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜爱念书，但我今夜想看电视。7句子单数变复数，注意以下五因素(1)主格人称代词要变为相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou，she,he,itthey。如：Sheisagirl.Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：Imastudent.Wearestudents.不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.Theyareboys.一般单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.Theyareapples.(5)指示代词th

9、is，that要变为these，those。如：Thisisabox.Theseareboxes.8英语日期的表示法英语中月份和礼拜名称都是专出名词，它们的首字母必然大写，而且前面无需用冠词。用英语表示日期，其次序为月+日+年，日和年之间需用逗号分开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若详细到某一天，则需用介词on。时间的表达法直读式，即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16eightsixteen过、差式，即几点差几分，几点

10、过几分。（以30分为分界限）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix时间前平常用at.at5oclockat7:30p.m.want用法想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。第三人称单数作主语，want要作变化Hewantstoplaybasketball.LiXiawantstoplaythepiano.变疑

11、问句，否认句要借助助动词do或does.Doyouwanttoplaysoccerball?Yes,Ido./No,Idont.Doeshewanttogohomebybus?Yes,hedoes./No,hedoesnt形容词的用法：形容词用以修饰名词，表示人或事物的特点。在句中可以作定语、表语，用于限制被修饰语的特点，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很美丽。-Iwantthatone.我想要那个。-Whichone?哪一个?-Thenewblueone.那个蓝色新的。CanIhavealookatthebigni

12、ceone?我能看一看那个大的美丽的吗?、可数名词和不可以数名词英语中名词分为可数名词和不可以数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以够计数的名词叫做不可以数名词。可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some,many等修饰。如：aman,adesk,anapple,anorange,somebooks,somechildren,towpens.不可以数名词没有复数形式，前面不可以用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some,alittle,much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复

13、数形式。如：somewater,alittlemilk,muchfood,apieceofbread,towbottlesofink,someglassesofwater.、祈使句祈使句用来表示恳求、命令等，句中没有主语，必然形式直接以动词原形开头，否认形式则在句前加Dont.Standup,please.请起立。Dontworry.别担忧。4、can的用法：can是神态动词，表示“能，会，可以，被赞相同”，此后接动词原形，否认形式为cannot，可缩写为cant.ShecanspeakJapanese.她会讲日语。Icantrememberhisname.我不记得他的名字了。Canyousp

14、ellyourname?你会拼写你的名字吗?5、have/has的用法：谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I,we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆美丽的车。have/has句型与therebe句型的比较：二者都表示“有”，但用法不一样样。前者表示所属关

15、系，即表示“某人或某物有什么”，今后者表示存在，表示“某地有什么”。Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。Shehasalotofprettyskirts.她有好多美丽的裙子。Therearealotofprettyskirtsintheshop.商铺里有好多美丽的裙子。3)have/has的否认句，一般要加助动词do/does，再加not组成，即donothave(donthave)/doesnothave(doesnthave).Shedoesnothaveasister.她没有姐姐

16、。WedonthaveanyclassesonSaturday.我们礼拜六没有课。AnnandIdonthaveabigroom.我和安没有一个大房间。4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”组成，回答用Yes,do/does.或许No,dont/doesnt.-Doyouhaveabighouse?他们的房屋大吗?-No,theydont.不，他们的房屋不大。-Doeshehaveaneraser?他有橡皮吗?-Yes,hedoes.他有的。5)特别疑问句由特别疑问词+助动词do/does+have(+状语)组成。Whatdotheyhave?他们有什么?Whatdoe

17、shehave?他有什么?Howmanytelephonesdotheyhave?他们有几部电话?6、介词用法：详细时间前介词用at。Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每日七点半起床。Shegoestobedatelevenoclock.她十一点睡觉。2)表示“在清晨，在下午，在夜晚”的短语顶用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在正午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。inthemorning在清晨，intheafternoon在下午，intheevening在夜晚atnoon在正午，atnight在夜里3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短

18、语用介词on。WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?礼拜一上午你平常做什么?HewatchesDVDsonSaturdaynight.礼拜六夜晚他看DVD。ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日，家长们带着孩子去公园。在this,last,next,every等词前面既不加介词，也不用冠词。Whatareyoudoingthisafternoon?今日下午你做什么?HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每个礼拜五都去探望祖母。SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个礼拜一去上

19、海。、一般此刻时一般此刻时表示常常性或习惯性的动作，或表示此刻的特点或状态。其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否认句需要用助动词do或does必然句用行为动词原形表示Theygetupveryearlyeverymorning.他们每日清晨起来很早。Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去探望祖父亲母亲四次。否认句用dont+动词原形来表示WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。Idontthinkyoulikethiscolour.我想你不喜爱这个颜色。一般疑问句则是把助动词do

20、提早至句首，后边动词用原形。回答时，必然用“Yes,主语+do”;否认句用“No,主语+dont”。Dotheygotoschoolatsevenoclock?他们七点去上学吗?-Yes,theydo.-Doyoulikethisskirt?你喜爱这条裙子吗?-No,Idont.不，我不喜爱。一般此刻时用来表示常常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often常常，always老是，sometimes有时，usually平常，everyday/week每日/周等。Heusuallygoestoschoolbybike.平常他骑车上学。Ivisitmygrandparentseverywe

21、ek.我每个礼拜都去看祖父亲母亲。Sheisalwayslateforclass.她老是上课迟到。MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父亲母亲有时出去吃饭。主语为第三人称单数时的一般此刻时一般此刻时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也假如第三人称单数，后要加-s或-es。Helikesreadingatnight.他喜爱夜里念书。Sheusuallygoestoschoolbybike.她平常骑车上学。Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每日都喝牛奶。变换成否认句要加doesnt，此后的动词用原形。Kellydoesntgetu

22、pearlyonSaturdaysandSundays.凯丽礼拜六礼拜天起床不早。Hedoesntfeelwelltoday.他今日感觉不快乐。变换成一般疑问句，句首用Does，此后的动词用原形。Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午餐吗?Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?8、此刻进行时态：见解：表示此刻(说话瞬时)正在进行或发生的动作，也可以表示当前一段时间内或现阶段正在进行的活动。构造：由be动词(am,is,are)+动词ing组成，此中be动词要与主语保持数的一致。Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放

23、风筝。-Whatareyoudoingnow?你此刻在干什么?-ImreadingEnglish.我正在读英语。动词此刻分词是动词原形变化而来的，规则变化以下：动词ing形式叫动词此刻分词，其组成以下：直接在动词后加ingplayplaying,dodoing,talktalking,sing-singing以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ingmakemaking,writewriting,havehaving,taketaking以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ingrunrunning,stopstopping,putputting,swimswimming注意对此刻进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。此刻进行时表示此刻(说话瞬时)正