幼儿园每一周工作总结7篇

1、Word 幼儿园每一周工作总结7篇 无论上班族在担当某种职位，都确定要熟识工作总结，每个人在写工作总结的时候，都是要保证态度是端正的，下面是我为您共享的幼儿园每一周工作总结7篇，感谢您的参阅。 幼儿园每一周工作总结篇1 今日是5月19日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我那，给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。 5月11日，笑笑第一天上幼儿园，晚上我和笑笑谈天，问他幼儿园的状况，他还是挺喜爱的，还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。 我问他幼儿园好不好，他回答，好，那还去吗，回答不去了。我说，那幼儿园的小伴侣和老师想你了怎么办啊，他一听想了一下，那去吧。 5月12日，笑笑其次天上幼儿园，早上出门的时候，

2、心情特殊好，主动和姥爷再见，和姥姥一起出门，姥姥要去市场，姥爷问他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去买菜。呵呵，他以为是和姥姥去早市那。他还很仔细的和我说，妈妈，姥姥，笑笑一起去买菜，我说好。和他走的一路，我们走走，跑跑，一会看看风景，一会又加紧了脚步，总之是很开心的一路走到了幼儿园。到门口，看到李老师还主动问好，但是老师抱他往楼上走的时候，让他和妈妈再见的时候，他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园，我的心情特殊的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天自立面对那么多的生疏，确定有许多的不知所措，我心里真的特殊的不忍。白天给老师打了电话，说进屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，由于想到早

3、上他的样子，心里特殊难过，想早点看到他。知道他这一天的状况。 笑笑看到我去特殊兴奋，下楼梯的时候就和我挥手，始终对着我笑。老师说晚饭笑笑很喜爱吃，都吃光了。一天都没有再哭，表现的特殊好。喜爱唱歌跳舞。就是今日的中午觉睡的不好，一个多小时就起来了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起来穿衣服的。我们回来的路上，笑笑表现的特殊兴奋。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧，让我抱着才有平安感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6点多，笑笑就和我说想看猫和老鼠，我给他放了，他自己上床躺在床上看的，一会功夫就睡着了。趴着睡的，睡的特殊香。我看着心里特殊不舒适，白天确定是没有休息好，才会看

4、看电视就睡着了。这种状况是在家里都没有的。 5月13日，早上是让姥姥送的笑笑，由于我不想看到笑笑哭的样子。我和姥姥笑笑一起出的门，我躲在车后面看他们走，笑笑始终回头找我，我的心里还是一样的难过。很沉重。姥姥告知我，老师抱他进屋的时候他没有哭。晚上姥姥和姥爷去接他，他看到他们就笑了。老师说午觉还是睡了一个多小时。晚餐笑笑吃的很好，晚餐吃的小包子，每个孩子2个，一碗粥，笑笑吃了2个后还想吃，就和老师说他还要吃，一共吃了3个包子，粥喝了一半就不喝了。呵呵，小伴侣很厉害啊，才去第三天就敢主动和老师说他的要求，不错，这样我就放心点了。 5月14日早上，他看到我在家，就非让我送他才行，我和爸爸一起送的他，

5、一路都很兴奋，其实我很享受和笑笑去幼儿园的一路走的感觉，很快乐。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班抓紧回去问笑笑的状况，老师说笑笑今日睡的很好，而且我们是4天都没有尿过裤子，我想一是幼儿园把的勤，二是给小伴侣喝水少，笑笑每次回家都要喝许多水才行。这个问题我想和老师说一下，但是估量说了也没有用，姥姥说以后我们自己带水给笑笑喝。 5月15日和16日是周末，早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园，他表现的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小伴侣怎么都不喜爱去幼儿园啊。 休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼儿园，他表现的特殊不兴奋，早上出门他就不兴奋，也不愿自己背书包了，到了幼

6、儿园门口，他对我说，笑笑不去幼儿园，然后就拉着我的手往前走，由于时间还够，我们也就没焦急，顺着他往前走，他也不知道要去哪里只是离幼儿园越远越好，呵呵，我们绕了个圈又走到了幼儿园门口，他抱着我想哭，我问他，为什么不想去幼儿园啊，他告知我，由于幼儿园里面没有妈妈。呵呵，我告知他，白天妈妈要上班，在家里也没有妈妈啊，等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈了，他似懂非懂的点点头。老师抱他时候他还是哭了。晚上去接他时候，老师说睡觉不太好，是自己吃的饭，只是快整理的时候还剩点是老师喂的。其他活动表现都很好。 5月17日晚上笑笑有点发烧，小伴侣自己和我说，笑笑不舒适，我给他吃了退烧药，一会烧退了感觉好点才睡着了，

7、18日早上始终下雨，姥姥和姥爷说外面下雨，笑笑还有点感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼儿园照看的不好，外面下雨再着凉了就没有送他。他这一天过得很快乐。姥姥领着出去玩。吃了感冒药和咳嗽药，不发烧了，但是始终咳嗽，看来小伴侣上幼儿园都是要生病的啊。 5月19日，早上还是不愿去幼儿园，出门是我抱着的，下楼后一放到地上他就不干了，没方法我始终抱着，过了道看到一个小伴侣自己走路，我和他说，他才肯自己下地走。一路让我抱了3次，终于是到了幼儿园，一看到小伴侣出来他就要哭，我告知他，笑笑一哭，妈妈特殊心疼，妈妈也想哭，他听了我的话，老师抱的时候才没有哭。这应当是笑笑其次次上幼儿园没有哭吧。 其实笑笑哭

8、也不是用劲的哭，就是大声喊。每次都是哭给我看的，老师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的，白天都能主动协作老师做活动。吃饭也都能自己吃，吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短，这个是笑笑的一个小毛病，在家睡觉也是，睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在，假如观察你了他就会接着睡觉，姥姥想到方法了，让给冲点奶看看，今日告知老师了，还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表现还是特殊好的，我很满足。笑笑加油啊。 幼儿园每一周工作总结篇2 上幼儿园一周了，总结一下，都是极其琐碎之事，却包含着多少心思. day 1： 进教室后，心情特别紧急焦虑，一只手紧紧拽住我的胳膊，听不进妈妈说的任何话，不

9、停说妈妈陪我玩，妈妈别走。就这样拖着妈妈在教室里游来荡去。去洗手，临时松开紧紧抓住我的手。老师在旁边对我说，你放心的话你就走。苦痛哇，使个眼色给老师，抬腿就走。身后立即传来难过的大哭声，躲在教室外的窗户边，听到哭声渐弱，才一步三回头，以极其忐忑，极其难受，极其自责的心情离开。分开的这段时间始终再想，现在怎么样了，不哭了吧，再干什么呢？前两天老师家访时，说好了，头一周我们准备先上半天。11点刚过急冲冲的跑去接。看到的是一张晴空万里的小脸。老师说，带她去办公室，三个老师轮番陪，后来渐渐不哭了，但是不愿去教室玩，午饭吃的很好。于是悬着的心慢慢放下。回家的路上，听出嗓子哭哑了，告知妈妈吃饭没让老师喂，

10、是第一名。晚上梦中惊醒，怎么劝慰都不能停止大哭，妈妈一下子想起是和去幼儿园有关，伏在耳边轻轻说不去幼儿园了，nini利马止住哭，睡着了。（我发愁焦虑+严峻心疼） day 2： 起床困难，始终囔囔不要去幼儿园，紧哄慢哄还是迟到了。一进教室，双手紧紧钩住我脖子，生拍我会跑掉。看到三位老师已经严阵以待，我只好转身，下意识的回头一瞥，只见三个老师一起牢牢拖住她，nini大哭着挣扎着要跑出来，俺的心啊，顷刻就碎了。太残酷了，大哭着跑出校门。中午急冲冲的跑去接，老师笑眯眯的告知我，今日只哭了一会。没有闹着找妈妈，现在已经上床预备午睡了。俺只好回家。下午再来时，刚刚睡起来，问nini要不要吃幼儿园的下午餐，

11、ni说要的。于是坐在门口的小凳子等,ni第一个吃完，按老师要求放好空碗，然后飞奔着扑向我。回家的路上告知妈妈今日帮老师做事情了，往哪里放了许多珍宝什么的，中间老师还塞了一颗糖给她吃。中午吃饭还是第一名，班上有小伴侣不好好吃饭，老师说，你看范芮琪吃的多好。haha.晚上爸爸妈妈问起来，还是说不要去幼儿园。（我连续发愁担忧） day 3： 进教室后，知道妈妈要走了，红着眼圈，声音哽咽地说，妈妈，再见，早点来接我，还举起小手摆了两摆。下午去接时，告知妈妈今日和大班的姐姐一起找珍宝，老师表扬了，还在额头上贴了小星星。下午餐是馄饨，她吃了两碗。老师说谁还要吃的举手。晚上告知她，上幼儿园是她的工作，每个人

12、都要学本事的。妈妈小时候也是这样的，ni似懂非懂的点点头。然后开玩笑的说，明天nin送妈妈上幼儿园，妈妈也哭，ni说，不哭，我不走，我始终陪着你玩。（我稍稍松口气感动） day 4： 今日是入园以来，心情最稳定开心的一次说再见，妈妈告知她今日幼儿园的主题活动是看动画片。所以ni似乎忘了要和妈妈分别这件事，一进幼儿园就问门卫爷爷什么时候看，进了教室，就问老师在哪看，呵呵。和妈妈开心说再见，没有要求早点接。吃饭第一名，又被老师大大表扬,而且最最最重要的是有了两个好伴侣，说起她的伴侣只是说穿什么颜色衣服的那个，妈妈说你没有问问好伴侣的名字么，ni说问过的，遗忘了，然后妈妈凭记忆猜了几个，说到陈恩琪，

13、ni说，对，就是她。（我开头放心多了）。 day 5: 吵着要去幼儿园，并提示妈妈别迟到了。上学路上问妈妈，今日的主题活动是什么，妈妈告知她是木偶剧，更是无比快乐和企盼。进了教室，妈妈转身去挂她的外套，再回来人已经飞奔着去嬉戏区找好伴侣玩去了。 这是一个流水帐，期间的，各种心情，只有做了母亲才能体会。一切只是刚刚开头，前两天妮爸还很担忧的说，不良心情会不会持续一个月啊。是的，我们都没有想到分别焦虑症这么严峻的宝宝，能够在短短时间内完全适应了新的环境。仅仅几天的时间，剧烈感觉宝宝长大了很多。我很为他傲慢！特别特别傲慢！ 也特别感谢幼儿园的老师们，是他们帮珍宝顺当度过人生第一个心理断乳期！特别特别

14、感谢！ 幼儿园每一周工作总结篇3 开学第一天，在老师和气可亲的笑容中，小伴侣们又回到了熟识的幼儿园。小班的孩子们在老师热忱接待下，紧急的心情渐渐消逝，跟随老师玩起了好玩的嬉戏，个个脸上露出了快乐的笑容。中班的小伴侣经过一个寒假后很愿意回到幼儿园来学习更多的本事，小伴侣们都感到自己长大了，在学习、生活、团结互助方面都有更大的进步。开学第一周的活动让小伴侣们感到了上幼儿园的欢乐和老师们的爱惜，小伴侣们都把幼儿园当作自己的家。 本周语言学习了春天，引导幼儿理诗歌内容，进一步了解春天的特征。运用语言表达对春天感受，并能仿编诗歌。数学学习了他们一样多吗进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及

15、排列外形的变化而转变。音乐学习了春晓幼儿熟识乐曲美丽的旋律，学习用清晰、自然、甜蜜的声音演唱歌曲。培育了在大家面前自立表演的习惯，享受在集体中唱歌的乐趣。健康学习了让空气更干净，知道只有空气清洁才能保证人体健康，了解抽烟对人体健康和社会环境的危害，建立健康环保意识。社会学习了漂亮的花园培育幼儿爱惜花草树木，了解照料植物的方法。乐于种养活动，能与同伴协商爱惜花草的规章。 下周方案： 美术：我是风筝设计师 科学：花籽在哪里 语言：小花籽找欢乐 音乐：漂亮的小姑娘辫子长 数学：尺子排队 连续进行常规培育、做好平安教育的卫生保健工作！ 幼儿园每一周工作总结篇4 一个暑假过了，孩子们又要憧憬常一样每天来

16、圆了，为了让我们中班的孩子能在欢快简便的环境中体验幼儿园的欢快，并培育情愿来园的心境，我园特地支配了欢快一周的资料。 我门在室外支配了很多趣味的活动器械，孩子门自由的选择自我的玩伴、自由选择自我的活动场地，嬉戏的资料，尽情的欢乐和玩耍。孩子门还聚在一齐观看老师为他们预备的动画片，感受动漫的奇妙，孩子门看的津津有味，一个个都进入了漫画的世界。 在活动中，孩子门能够自我选择喜爱的老师进行嬉戏、玩耍，再每个班级中老师们都为孩子预备了丰富多彩的资料，孩子能够自由的去尝试。 今年的“欢快周”活动，我们既保留了以往的节目，还在不一样年龄班中开展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐

17、带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自我做的礼物送给弟弟妹妹。 让孩子在欢快的环境中成长，不是一两句话就能做到的，需要老师们专心感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后，对于老师观念的转变提出了更高的要求，如何针对孩子的不一样年龄特点，与孩子们共同策划喜闻乐见的活动，真正意义上消退孩子开学“恐惊症”。 开学第一天，在老师和气可亲的笑容中，小伴侣又回到了熟识的幼儿园。小班的孩子们在老师热忱接待下，紧急的心情渐渐消逝，跟随老师玩起了趣味的嬉戏，个个脸上露出了快乐的笑容。中班的小伴侣经过一个寒假后很愿意回到幼儿园来学习更多的本事，小伴侣们都感到自我长大了，在学习、生活、团结互助方面都有

18、更大的提高。开学第一周的活动让小伴侣们感到了上幼儿园的欢快和老师们的爱惜，小伴侣们都把幼儿园当作自我的家。 本周语言学习了春天，引导幼儿理诗歌资料，进一步了解春天的特征。运用语言表达对春天感受，并能仿编诗歌。数学学习了他们一样多吗进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列外形的变化而转变。音乐学习了春晓幼儿熟识乐曲美丽的旋律，学习用清晰、自然、甜蜜的声音演唱歌曲。培育了在大家面前自立表演的习惯，享受在团体中唱歌的乐趣。健康学习了让空气更干净，明白仅有空气清洁才能保证人体健康，了解抽烟对人体健康和社会环境的危害，建立健康环保意识。社会学习了漂亮的花园培育幼儿爱惜花草树木，了解照料植

19、物的方法。乐于种养活动，能与同伴协商爱惜花草的规章。 幼儿园每一周工作总结篇5 儿子上幼儿园也一周了，好的方面学会了自己吃饭，在幼儿园也能睡午觉了。也能和小伴侣一起玩了，还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子，后来，我们锻练他养成了早上拉耙耙的习惯，不过，他仍旧不想去幼儿园。他每天都找许多理由不去幼儿园。 第一天：他告知我，在幼儿园他吃不饱，所以他不想去幼儿园。中午别的小伴侣睡觉，他在小床上坐了一中午。我接他时，他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习惯，就告知他他应当和小伴侣比着吃，谁吃的快谁可以得到小红花。 其次天：他还告知我，在幼儿园他吃不饱，幼儿园的菜他吃不动，他不喜爱吃，中午睡觉时他想妈

20、妈，不过老师说他中午睡觉了，他刚开头还是不睡，老师就告知他，你自己躺着，躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段，吃不好，也是应当的，我努力的想告知他，他上幼儿园是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一样。 第三天：他哭的很委屈，说他肯定不要去幼儿园，他要和妈妈一起去上班，我问他为什么不想去，他告知我，中午他不想在贮存室，他还说贮存室有两个蓝凳子一个红凳子，我问他，贮存室没有小床吗？他告知我贮存室小放不下小床，我问他贮存室有几个小伴侣，他说只有他一个。我一听，头就大了，莫非老师惩罚他了？想想也不行能，我们儿子的幼儿园是私立的幼儿园，老师都是骋用制，园里管理很严格的，我就给我的伴侣们打电话，伴侣们都

21、说不行能，没有发觉老师惩处同学的。我打算第四天送他时问问老师。另外问问他那个是贮存室，到了他们班级，他就告知我这个是贮存室，我一看，原来是舞蹈室。另外把他给我说的话又给老师说了一下，我才明白，原来中午他不睡觉，又哭着找妈妈，老师就把他带到舞蹈师，不想吵到别的小伴侣。结果我儿子就认为是储蓄室，吓得大哭，老师一看，就忙把他带了出来。回到家儿子就以此为理由不去幼儿园。 第四天：由于我有应酬，他爸爸去接的，回来，他吃了许多东西，好象很久没有吃饭一样，并且告知他爸爸，说爸爸，我不去幼儿园，幼儿园我吃不饱。他爸爸告知他，你是不是不吃饭呀，你要自己快点吃饭。 后来我们把他说的告知了老师，老师估量照看了他一些

22、，第五天，他就不说什么了。 今日是第6天了，还不知儿子状况如何。盼望他一切都顺当！ 幼儿园每一周工作总结篇6 通过这一周老师们的细心观看，发觉有很多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等很多问题做了一下总结： 让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自诞生以后就没有自己单独在一个生疏的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧！大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避开不了的，但是通过这一个多月的学习熬炼孩子们进步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！这两个孩子是个很淘气的宝宝，不怎么听话，喜爱

23、动手，是对小冤家，由于一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们转变了不少，会和伴侣沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也特别感谢家长的协作和支持，这周新入园的小伴侣，由于还没有学会和同伴相处，又消失了许多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比较内向的，这也需要家长乐观协作我们，统一教育态度，双方共同协作尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培育。 另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还剧烈要求幼儿园做好平安卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用

24、84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就立刻用体温计测量，随时观看孩子的状况，周二上午，细心的汪老师发觉，一个小伴侣手上有个痘痘，发觉这一状况立刻向闫老师汇报，严老师毫不迟疑带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨方法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，熬炼身体，增加体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、平安的环境下学习、玩耍，请家长放心。 以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也盼望家长多提珍贵看法，我们会乐观接受 。 下周方案 通过上一周幼儿的表现和在园的状况本周老师做了以下调整和方案： 由于近期手足口病呈上升趋势，幼儿是一个小弱体，她们简单发生危急，所以我园还是大力做好平安卫生工作，力保幼儿在幼儿园不发生任何状况。平安卫生第一。每天还是坚持晨检和午检，做早操，保持教室内通风清洁，毛巾杯子晾晒清洗，让幼儿每天喜爱上幼儿