初三新学期计划（通用4篇）

1、Word 初三新学期计划（通用4篇） 新学期的脚步已然来临。回首来时路，才发觉上学期的帷幕早已落下，来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层深厚的面纱。再多的懊悔亦不能回到过去，那就放下懊悔吧！重新站在起跑线上，迎接挑战，永不言弃。由于失败只能用胜利来洗刷耻辱。下面是我为您细心整编的初三新学期方案（通用4篇），盼望能够为伴侣们的写作带来一些参考。 新学期初三工作方案 篇一 1、制定时间进度时有一点提前量。将来可能会发生很多预料之外的事，固定的时间方案就会被担搁。无法实现的方案，只不过是废纸一张。 2、学习时间不必 过长，重要的是效率。好成果的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间

2、里都学到了些什么。 3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保肯定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中的状态应调整到白天。缘由很简洁，中考在白天进行。 4、当天的方案当天完成，不要以明天为借口。 这张时间表或许无法解决你学习上的全部问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学习方法，或许他们自己还没有意识到。我们经常可以通过各种途径了解到很多好的学习方法，但那不是肯定的。任何方法都不能保证适合每个人或取得效果。因此，自己的学习方法由自己去归纳、总结。 5、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯

3、定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本沟通。 6、坚持体育熬炼。 身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不行忽视放松熬炼。有的同学为了学习而忽视熬炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？（中考体育考试问题） 7、学习要主动。 只有乐观主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习更加有爱好。有了爱好，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

4、这时，的方法是，向人请教，不懂的地方肯定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。（既然转变不了，就要做的适应者） 8、保持开心的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事洁净利落，学习乐观投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 9、留意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的同学查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在劳碌而着急的查找中逝去。我认为，没有条理的同学不会学得很好。 初三新学期方案 篇二 初三是全部学校阶段最重要，最辛苦的一年，它是为迎接中考的到来做充

5、分的筹备。首先，要把求学的心到学校，而后制定一个适合自己的学习规划。最好是迷信的学习方式，并不是每一个学习准备都合适自己的，下面的学习方案仅供参考： 1、依照学校的作息时间进行学习。 2、早上是记忆力进展的最佳时间，英语的语法，英语作文，以及化学的重点常识要在早上登记来。 3、物理，数学是靠多训练，可在下战书以及晚自习进行训练到达结实与加深理解的后果，最主要的是懂得，切忌逝世记硬背。 4、语文跟政治是靠在上课时听好老师的每句话，进行记忆就可以拉，是靠积聚的。 5、多问老师本人不清晰的问题，毕竟老师的说明是特别好的。 6、周六能够去运动一下。 初三新学期方案 篇三 一、指导思想 要面对全体同学，

6、关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念，培育创新精神；整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础；突出同学主体，敬重个体差异；采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利；注意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。 1、突出同学主体，敬重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现共性，进展心智，拓展视野 2、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们

7、学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用力量，提高人文素养，增加实践力量，培育创新精神； 二、同学状况分析 本学期我开头担当xxx班的英语教学。班级里大多数同学能基本把握所学学问，能听懂并运用所学英语去进行英语沟通。优生少；本班一小部分同学英语有较高的爱好，能乐观学习并参加课堂活动，英语学科成果较好，但问题同学许多，同学进展参差不齐，部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，上课的留意力也不集中了，发言也不是很活跃。这给教学带来不少困难。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来提高同学

8、对英语学习的爱好。 三、教材分析 九班级共支配有十五个单元，各单元话题敏捷好玩，贴近同学生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景学问和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，供应了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练同学的阅读力量，扩高校生的阅读量。 四、教学目标 针对实际状况，我制定了以下二方面的教学目标： 1、语言技能： 听： 1、能听懂课文大致内容； 2、能抓住简洁语段中的观点； 说： 1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意； 2、能经过预备就一般话题作短暂表达 读： 1、能理

9、解阅读材料中不同的观点和态度； 2、能识别不同文体的特征； 3、能通过分析句子结构理解难句和长句； 写： 1、能简洁写出连贯且结构较完整的句子。 2、能默写课文； 3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺； 2、语言学问： 语音： 1、逐步做到语音、语调自然、得体； 2、依据语音辨别和书写不太熟识的单词或简洁语句。 词汇： 1、运用词汇描述比较简单的事物、行为和特征，说明概念等； 2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 语法： 1、进一步把握描述时间、地点、方位的表达方式； 2、进一步理解、把握比较人、物体及事物的表达方式； 3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；

10、 4、学习、把握基本语篇学问并依据特定目的有效地组织信息。 1）500个左右生词，和200多个短语。 2）学习下列话题： 事务处理。 运动。 旅游。 谈论发生过的事。 事物描述。 3）语法学问点： 现在完成时。 虚拟语气。 动词不定式。 规章动词的过去分词与不规章动词的过去分词。 主动语态与被动语态。 过去将来时。 过去完成时课时支配。 五、教学详细措施 1、摸清同学基本状况，逐步激励同学对英语产生学习爱好。 2、重视课堂教学质量此文来自优秀，仔细钻研教材和课标，利用备课组的集体才智细心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满意不同层次同学的不同需求，充分利用多媒体教学设备，加强直观教学。在课

11、堂上乐观开展丰富多彩的英语活动，提高同学爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语句子接龙竞赛、唱英文歌曲等，提高课堂教学效率，提高同学英语交际力量。 3、课后多与同学沟通，了解同学学情，准时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。加强个别辅导与答疑，做好培优补差。 4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求同学抓好落实，强化所学，力争让每位同学皆有所获。 5、多阅读，多写作。看一个同学的英语水平如何。只要听他说几句英语，看一看他写的英语作文，再了解他的阅读力量就可知晓。要鼓舞同学多做阅读理解，完形填空方面的题。每三天写一篇作文。老师辛苦点，全批面给。针对作文中存在的错误和问题，

12、叫同学当面改正，并说明理由。以便对错误有清晰的熟悉。长此坚持下去会有效果的。 初三开学方案 篇四 新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在暑假的欢乐时间里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧急。初三是学校生活最终的一年，也是最重要的一年，起总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。 即使以前的成果很好，也不能傲慢自满；即使以前的成果很差，也不能垂头丧气。由于那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表将来，“胜不骄，败不馁才是胜利的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向胜利的将来。更不要被过去胜利的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的胜利为基石，走向下一个胜利。 升入初