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文档简介

1、大班读本好朋友第二阶段教学教案反思这是大班读本好好友第二阶段教学教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路：好好友是一本平实但让幼儿感到亲切的读本，它里面讲的都是孩子们每天阅历的事情。在第二阶段的教学中，我以有女孩的好好友；有大人的好好友；有玩具的好好友；有动物的好好友；有植物的好好友）。（2）你喜爱与好好友在一起做什么事情？（游戏、画画、做手工有好吃、好玩的东西，我们会一起共享。交好友是开心的事情，我们都有好好友。三、共享交好友的阅历，拓展延长好好友可以是人、动物、植物等等，激发幼儿交好友的愿望。1、出示表格，请幼儿商量在生活中自己的好好友是谁？为什么喜爱和他做好友？

2、老师启发幼儿好好友可以是人、动物、植物等等。你的好好友是谁？为什么喜爱他？喜爱和他做什么事情？（人）（动物）（植物）（其他）2、请个别幼儿答复，老师记录幼儿的话。3、小结：我们有很多的好好友，有大人的好好友、动物的好好友、卡通的好好友、植物的好好友等等，我们喜爱和好好友一起做很多事情，很开心。交好友真是一件欢乐的事情！四、开欢乐圣诞舞会，交更多的好好友。师：你希望交到更多的好友吗？应当怎样做才能交到好友呢？创设欢乐圣诞舞会情景，师：如今，我们要开舞会了。小好友们可以找一个你喜爱的好好友做舞伴，一起舞动起来吧！欢乐圣诞舞会：请幼儿伴伴着亲亲恰恰的音乐，两两相伴，一起欢乐地舞动起来，体验交好友的欢

3、乐。教学反思：活动中，孩子们的心情是昂扬的、饱满的，从整个活动来看，我和孩子们都是以一种轻松快乐的方式进行拓展创编。在沟通过程中，幼儿对好好友的概念进一步升华。这个活动的重点是拓展创编我的好好友是。我喜爱和他做。，难点是引导幼儿感受、共享交好友的欢乐。因此，我采纳了多媒体课件和表格的形式，课件是通过记录日常生活中幼儿与好好友所发生的事物所制作成的，能使幼儿产生共鸣。呈现好好友之间的团结友爱、相互帮忙的情感。活动中仍有些地方需要改进，如在观看课件时应当放手让孩子自己说。拓展环节里，老师要如何引导幼儿拓展。更好地接住幼儿抛给你的球是我认为自己做得缺乏的地方，以后对于此活动我会细细揣摩，不断改进，让孩子们能学到更多学问。五、画一画好好友。教学反思：活动中，孩子们的心情是昂扬的、饱满的，从整个活动来看，我和孩子们都是以一种轻松快乐的方式进行拓展创编。在沟通过程中，幼儿对好好友的概念进一步升华。这个活动的重点是拓展创编我的好好友是。我喜爱和他做。，难点是引导幼儿感受、共享交好友的欢乐。因此，我采纳了多媒体课件和表格的形式，课件是通过记录日常生活中幼儿与好好友所发生的事物所制作成的，能使幼儿产生共鸣。呈现好好友之间的团结友爱、相互帮忙的情感。活动中仍有些地方需要改进，如在观看课件时应当放手让孩子自己说。拓展环节里，老师要如何引导幼

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