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文档简介

1、第 第 页小班班级计划范文 小班班级计划 一.状况分析1.概况本班共有幼儿28名,女生17名,男生11名,其中2000年诞生的幼儿为6名,其余均为*年诞生.7名幼儿为外地借读,外来妈妈19名,占全班总数78.2名幼儿有托儿所集体生活阅历,其余均为祖父母领养,而且全部的幼儿都没有长时间离家的体验.2.本班特点及主要表现优势表现(1)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和新奇心,在老师的鼓舞下愿意参与活动.(2)大多数幼儿情愿开口和老师说话,并且能听懂简约的一般话.(3)大部分幼儿能自己用小调羹用餐,不挑食.(4)幼儿多能通过各种形式表达大小便.(5)对音乐活动很感爱好,很情愿跟着老师一起唱唱

2、跳跳.薄弱因素分析(1)孩子刚从家庭到幼儿园,因此在季节转换阶段,简单患上感冒,咳嗽.(2)孩子们从来没有长时间离家,所以很多幼儿都不情愿到幼儿园,分别的焦虑心情比较严峻.(3)孩子来园前一贯处于方言环境,因此一般话表达较差.(4)孩子年龄较小,加之父母非常宠爱,所以生活自理技能较差.(5)班上有7名幼儿是外地来沪打工子女,其行为较散漫,不良习惯较多.(6)受农村家庭环境的影响,孩子任意乱仍玩具,不会整理玩具的现象相当严峻.二.学期目标教育目标与主要教育内容1.有独立做事的愿望,学习正确洗手,穿衣服,自己用餐,喝水.2.能接受成人的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本常规,体验与老师,同伴共处

3、的欢乐.3.会主动招呼熟识的人,学习运用礼貌用语,在成人启示下能援助他人.4.爱惜玩具和物品,学习整理与整理.5.了解身体主要部分的简约功能,知道避开日常生活中的危急.6.对体育活动感爱好,尝试用各种材料和器械活动身体,学习一些基本运动方法.7.喜爱观测四周环境中不同的物品,尝试进行分类,对应,排序等,发觉其差异.8.用一般话表达自己的意思,喜爱翻阅图书.9.喜爱做音乐游戏,能感受游戏中节奏,旋律的显著改变,并随之变换动作.10.尝试用多种材料和工具,运用画,折,搭,剪,贴等方法自由的表现熟识物体的粗略特征,并作简约想象,体验乐趣.三.个别幼儿状况1.张豆豆,王蓉是外地幼儿,生活卫生习惯差,行为习惯自由散漫,加上与老师,同伴间存在着语言隔阂,给正常的活动带来了肯定的影响.因此,老师平常多留意她们的言行,常常与她们沟通,使她们慢慢适应集体2、谢国栋,徐怡蕾等幼儿家中包办代替较多造成孩子依靠心理,老师要多鼓舞,引导幼儿自己动手.3.多关注父母离异孩子李依薇,以更多的感情关怀她.使她能心情愉悦地参加各项活动.四.家长状况随着市场经济的竞争,大多数父母趁年轻多赚点钱,因此忽视了和孩子的相处及对孩子的教育,大部分家长对孩子在幼儿园学点什么,学到些什么很在意.而自己对孩子的教育那么

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