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文档简介
1、授课时间: 12 月 12 日 星期 四 课型 复习 授课人: 周玲伊 教学内容表内乘除法解决问题教学目标1.使学生正确计算乘、除法并解决问题。2.让学生经历多角度观察的过程,理解解决问题的多种策略,培养学生思维的灵活性。3.培养学生初步的应用意识和解决生活问题的能力,积累解决此类问题的经验,体验学习数学的乐趣教学重、难点教学重点:经历用加、减、乘法运算解决稍复杂的实际问题的过程,掌握解决问题的一般方法。教学难点:理解多样化的解决问题的策略,培养思维的灵活性。学情分析该班41名同学,已经熟练掌握乘法口诀,并学会了基础的解决问题方法。课前准备课件、学生学案41份教学过程(修订与补充)一、引入:图
2、文引入,创设情境:哪吒的周末1、早起复习数学:开火车式背诵口诀这节课我们就一起学习运用乘除法运算解决生活中的实际问题。二、新课讲授,解决问题1、买早点:创设情境:妈妈:吒儿,这是20块钱,请你帮忙去买早点!快去快回哦! 油条4元 包子 5元。请问怎样可以刚好用完妈妈给的钱呢?独立思考,理解题意,举手回答。204=5(份) 答:可以买5份油条。 205=4(笼) 答:可以买4笼包子。独立思考发现不同的解决方法,培养思维灵活性的同时,为思维拓展奠定基础。2、购买门票:哪吒和5名同学一起来到桃花源景区,请问他们买票需要花多少元钱? 门票一人10块,学生半价。哪吒想:要求我们买 票需要花多少元, 就是
3、求5个5是多少。 (引起争论,大家否认5个5。寻找问题,哪吒遗漏了自己,并更正)得出答案:102=5(元) 5+1=6(人)65=30(元) 答:买票需要花30元 3、挑选礼物:哪吒要为好朋友敖丙挑选礼物汽车6元/辆 飞机8元/架1.哪吒买3架玩具飞机,妈妈给他的25元够用吗?想:要求买3架玩具飞机的钱,就是求3个8相加是多少。38=24(元) 2425答:妈妈给的25元够了。2.如果用买玩具飞机的钱去买玩具汽车,可以买几辆?想:要求玩具汽车可以买几辆,就是求24里有几个6。246=4(辆)答:可以买4辆玩具汽车。通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活
4、中的作用4、师父的考验:一条直路长18米,如果每隔2米 栽一棵树,两头都要栽,这条路两侧一共需要栽多少棵树?(此处画图示意)引导学生画图思考,并进行小组讨论。182=9(棵)9+1=10(棵)102=20(棵)答:一共要栽20棵树。三、课堂小结:同学们,学习了一天,你们学会了什么?(举手发言)引导学生发现数学与生活息息相关,数学源于生活,生活中数学无处不在。板 书 设 计表内乘除法解决问题一、买早点204=5(份) 答:可以买5份油条。 205=4(笼) 答:可以买4笼包子。2、购买门票:102=5(元) 5+1=6(人)65=30(元) 答:买票需要花30元 3、挑选礼物:38=24(元) 2425答:妈妈给的25元够了。246=4(辆)答:可以买4辆玩具汽车。4、师父的考验:182=9(棵)9+1=10(棵)102=20(棵)答:一共要栽20棵树。教 后 反 思 此次课程为表内乘除法解决问题的复习课。虽然题型
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