自我成长报告6篇

1、 6 篇1.自我成长报告敏感、不服输的性格。中学时候的失败和挫折中接踵而至的打击，造成了我心里潜在的自卑情结和人格的显现。而高中时候的拼搏和努力，造就了我热忱、感性、顽强的性格。积极向上、勤奋努力的青春的磨砺，由于它让我学会了关爱、感恩，学会了顽强，学会了更加积极面对人生的热忱。与心理学的近距离接触源于在高中学校读书的时候。十八岁，己的压力，让我心烦气躁了很久。一次偶然的机会，让我与心理询问我感觉自己变得成熟了，生活中的苦恼减削了，身体也好多了。在学习的过程中，我一贯在思考走过的路，有的是对了，有的是错了，上心理学的观点来判断，我还不成熟，我还需要不断完善自己。于是，我在渐渐的成长，对生活充斥

2、了希冀，对世界充斥了新颖，对人生也1有了更多的感悟。二十多岁，是人生辉煌的开始。自我成长分析：11月，我降临在一个一般的家庭，那时候父母工作都很忙，又正值祖父母退休在家，所以，两三岁的时候，父母就将我送到了祖父母家抚养，每个周六日都过来看我，接我回自己家。虽然祖父母生活会问我，是不是父母离婚不要我了，才把我放在爷爷奶奶那里。或许感当心翼翼。我有一个很能干的父亲，工作中的父亲特别优秀，他年年被评亲更生敬佩，感慨万分，我确定要做一个让父亲骄傲的女儿。父亲的专注执着也培育了我做事专注、细致的品性。我没有上过幼儿园，祖由于小时候爷爷开的小灶，上学后，我学习刻苦努力，成果提高很快，我体验了勤奋的乐的满足

3、感。成果的优异，师长的赏识、同伴的倾慕让我的自信心开始加强，学习成为了我童年生活乐趣的最主要的来源。由于表现突出，的技能、领导的技能等等得到了很好的熬炼。2带着这种成就感我升入到中学，很不幸，处于青春期的我，些许叛逆，加上老师的不重视，学习渐渐不如以前那么努力和积极了。说笑了。中学上升中的考试，自然考的很差，和报考的高中学校录用分数线差了5分。高中是父母找人托关系把我送进去的，还挑的是好班。全班60个同学，当时我的成果排到 54 名。看到父母为了我上学的事情如此费心，我痛哭了一场。我暗暗下绝心，高考时，绝对不会让父母为了安排了一个学习很好的同学，援济我学习。经过努力，第一次月考，我就排到了班级

4、 30 名。大家都为我的进步而感到兴奋。就这样，人又变得开朗了，自信心也一点点找了回来。高考时，我以班级第八名的成果出了高中的校门。以前的我，学习浮躁，做事情没有耐烦。就是高中的这三年，转变了这些。人踏实了很多。高三备考，基本上每天都是不到五个小时的睡眠。我知道了，什么是顽强，什么是坚持，什么是拼搏。怀着对心理询问专业的新颖与期盼，也满怀憧憬地开始了我的一步的培育。正是这些，使我养成了吃苦耐劳、办事执着的品质，开的成长与熬炼、感受别人的苦痛与快活、感受成人的苦辣酸甜。回首走过的人生路，每一次的付出都是一次饱满的充盈。现在3多些爱心，少一些猜疑，多一些信任，努力制造真情的空间，才能与他人建立和谐

5、融洽的关系。同时我也明白，一个人再卑微，只要自信人。如我，即便卑微如尘，只要努力，也定能在尘埃上开出花来。为了让自己的生命开花，我给自己确立了奋斗目标，那就是：成为一个片晴天丽日。为了达成这个目标，我觉得自己需要从以下五个方面来加强：1、加强自信心，完善自己的人格。2、心静如水，心态平和。3、播洒爱心，宽以待人。4、不断学习，精益求精。5、学会感恩，援济他人，快活自己。小时候，一提起“心理”这个词，我们总会把它与算卦、占卜4自己也感到无比的满足和欣慰。要成为一名合格的心理询问师首先需要让自己有一个健康的心理状态。要成为一个心理询问师，还需要有丰富的心理学知识、良好的人格魅力、必备的助人技巧、以

6、及须要的法律法规知识。成为一个心理询问师不但要在知识和技能上有足够的储备和磨断增长技能以超越自己的局限。我爱上这一职业，并沉迷其中而乐此不疲，由于在援济别人解发觉在助人的同时，自己的收获是变得充盈和快活，有美满感。回过现在，通过系统的学习，生命最初十几年里的自卑与苦闷开始化解，渐渐地，我对父母、对他人、对事、对生活的感受和体验发生了方向性的转变，我到底发觉，生命是如此的快活、如此的丰富、如此的让我珍惜！通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。我很情方式来实现自己的生命的价值和意义。5我期盼、我努力、我乐在其中，我珍惜所体验到的美

7、满和快活，的喜悦真诚感谢在我生命路途上遇到的每一个人，有你们的支持，我的生命也才会有意义。2.自我成长报告可以算的上是塑造人的最重要的部分之一。踏入人生20个年头，借这次心理作业简约小结一下个人经受与收获。听纯洁的乐调，摒弃吵闹混乱的乐种。而且，酷爱音乐对我来说更多的是在需要的时候得到的一种无法言说的快感，可以让我觉得不孤屏偶像我自然有，但我不盲目追崇，这个看脸的世界，银屏上的人足6子，结果长在了别人的身上哈哈。至于运动，偏好瑜伽，长跑等。与满足的状态下再去投入别的事情中去。接着是性格特点及人际关系。这个和我中学三年的转变有很大的关系。中学父母在经过我同意的状况下把我送到了市区的私立学“凭什么

8、”都徘徊在肚子里没地方发泄。不过好在我坚持了，也在后始，开始懂得在和他人相处的过程中，需要扮演什么养的角色。相信了“想要别人怎么对你，先要怎么对待别人”这个道理，也一贯恪守到现在。现在我可以轻松和别人相处，也有了自己的固定的好友圈，7将来的自己满足也权在那时候自己的选择。掌握的感觉，总觉得没有自己选择的权利，可是现在已经渐渐习惯，也很和谐，是属于乐于沟通型的，也懂得适时的小幽默，总之，家里支持我的动力吧。最末是人生看法和立场。我觉得人应当要有自己酷爱并情愿追求的东西，我有过好几个理想，虽然都是破灭的。说不清楚是自己坚信我是可以的。他让我觉得事情可以很乐观，人生应当这样。虽然我最末一个小小的总结

9、，全部的事都在不断教会我爱和被爱，不管是哪种爱，都要学会并且接受。愿新的一年我可以变得更加强大，8让自己满足。3.自我成长报告当我打开自我的记忆时，我才发觉自己已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉的收到家人的影响，说到性格，我应当像我父母，他们都是富有正义感，有责任感的人。我应当感谢他们，否则我就不是现在的我了。父母从我出世开始，便一贯陪伴着我，看着我成长，又以自己的方式影响着我的成长。我爱我的父母，受他们的言传身教，使我专注对待我的生活，大部分都是受父母影响的结果。时间在指尖上流过，我开始渐渐长大，踏进学校，结交伙伴，开始学习的生涯，学会应付压力，我开始走自己的路了。我小的时候有些内

10、向，有些敏感，这样的性格注定不会有太多应当以快活的立场对待生活。我求学的高峰和低谷应当就是我人生的高峰和低谷了。中考试以优异的成果进入中学，并且在中学中一贯勉励自己考上优秀的高中，我也一贯这样做了并且最终页考上了我们那最为优秀的高中。变为中等生甚至更差的巨大落差，从今一蹶不振、自暴自弃，在高中三年度过了我人生的低谷。但生活还在继续，当收到高校录用通知书的时候我意识到我已9业，也要让这一生无怨无悔，让我回首往事能问心无悔。在以后的日子里，我去积极地去学习知识，开阔自己的眼界，界上的人和事。积极进取，依据计划定期行动，一点一点去实现。成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以

11、就要把精力放在短期目标上，相信最末确定能实现那个伟大的目没有价值，相反它却隐含深远的意义。现在的我，对四周的人和事，有了更多的饶恕，更多的理解，而不再执迷于个人的得失，所以有人看一眼来路，看清了成长中一深一浅的脚印。成长需要我们自己去体味，自己去感受，在这一过程中我们会不断地摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些。悲欢离合、生老病死，成功与失败，时刻与人相伴。这个世界上，没有哪一个人来不会与人预约，它会突然降临，让人措手不及，甚至会徘徊很久，10它就会迎刃而解，而我又成长一些。面的人都会认为我是羞涩型的，不爱说话，其实这只是一个假象，由于我心里深深地刻着一句话：言多必失

12、。这并不是刻意装出来的，或身边的伙伴，我一贯都上心地对待，但在这之前，我会用我的眼光来了解身边的人，觉得和我合得来，不虚情假意、自高自大，我才会上心去交。由于我之前失去过才知道珍惜这个词有多么重要，我珍惜我身情。我这个人比较随和，生活上也很任意，不酷爱被约束的太紧，对判断和想法，不会随声附和。我一贯崇拜的人就是我的父亲，他虽然要性，所以自己一贯在努力地转变。我的缺点是有时候不够勇敢、有时候会有点懒散，虽然很多事11争取，在平常生活中有些时候我会有几天什么也不想干。我希冀我以后能坚持自己的理想并努力去实现。并且我要变的更勇敢更勤奋，我相信我确定会美好的将来。加油，自己！4.自我成长报告时间飞逝，

13、进入高校以来已经快接近三个月了。高校的生活对门选修课。这门课程给我带来了全新的知识，拓展了我的知识面。让用。正如这次论题。借此论题，我可以进行一次深度思考人生、有一善自己。一、开学以来的适应状况1、生活我觉得生活是高校最重要的一部分，来自不同地区、讲不同语是一种挑战，在此之前，我从来没有住过宿，我不知道如何和生疏人12多。2、学习我们都是坐在小教室里面，只有一个班的同学一起上课。可是，在高现在，无论我们是怎么睡，老师都不会去管你。第一次上课的时候，我是一头雾水，我完全不知道老师在讲什么，我不知道我在课堂上该做什么，该怎么做笔记。老师讲课的是速种状态。我觉得这样子是不行的，我得想想方法去适应它。

14、首先第一是那么的难理解。接下来的是去记录、去理解、然后变成自己的。我觉得只要经过努力，就确定会有所收获。3、活动系组织和院组织我各参与了一个。我觉得幸运的是两个组织的13分运用课余时间。其中我曾听过一句话：当热忱退却时，用责任心来弥补。当我听到这句话时，我深有感受并把它牢牢记在我的心中。二、对自己的认识1、人格我不能说我的人格特别完满，但我能说我的人格是健康的。我门课程的学习，我更全面看清自己，发觉自己有缺陷的地方，并且努力想方法来完善自我。有句话说得好，人无完人，没有谁是完满的。常进行自我反思是有利于人格的进展和完善。2、心情我承认我是个心情化的人。在以前，不知道是不是由于处于叛人影响。可能

15、是随着年龄的增长，或许是叛逆期过了，或许是积累的知识越来越多，渐渐地我会思考很多东西，会懂得反思自己。特别是握心情化，但是我觉得我比以前是有所成长了。3、技能我能够做到自己的事情自己做，并且在别人需要援济时我也可14得假如我肯学确定会有所收获。技能的背后其实就是努力。4、生涯规划其实在此之前我对自己以后的生涯规划还没有细想过，所以借此机会我能好好的规划一下。我认为规划可以长远但不要超出实际。明年的话，要争取继续留在组织里，然后努力争取当副部级以上。假历添光芒。这些对我找实习工作有所援济。对于工作我有两种想法，一个理财师或者进入银行。而且我要能够在一线或者二线的城市工是一个规划，定下这些规划之后

16、我要努力并为之奋斗。三、通过这门课程的学习的收获原本我以为心理这门学科是离我们生活很远的，但是经过这个15选修课，所以我交到了一些不同系的伙伴。我酷爱收获友情，我享受与他人沟通的时间。在这门课上，我收获到了知识，了解到更深入的自我，收获到友情。四、对这门课程的评价在这门课上，我觉得课堂气氛很活跃，一点都不沉闷。我很酷注，而且人也很和气，所以我对这门课印象很好也很酷爱。5.自我成长报告一、自我成长分析我们每一个人，在一生成长过程中，都可能很多次地问过自己都不能完整、精确地反映本质。高校的时候，导师曾经让我们在最短的时间里写出20个“我是谁？”当做完这活动时，我突然好像看见时，答案又发生了新的转变

17、。人总会随着环境的转变，不断地调整自己的状态，不断地完善自我，去发觉，去挖掘，一点一点地向目标靠16我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿，都从父母的遗传成长的经受，社会环境，生活事项所决断。回顾自己的成长历程，我决断性的作用。我诞生在江南的一个小城市丹阳市。由于童年时父亲在安徽省铜陵市上班，不在我身边，爷爷、奶奶和母亲的关系不是很好，穿。那时候家里不是没有钱，只是母亲心中有更大的目标。母亲和爷别拥挤。母亲是个好强之人，看到别人都建新居子，不想落后别人。人的欺侮，由于父亲不在身边，别的小伙伴就那我开涮，认为没有人会我出头。但是母亲是个好强之人，出去和别的小伙伴家长理论，自然也受了不少气。那时，

18、我认为是我让母亲受气。从今对别人的出击17你也不要当懦夫。但是，小伙伴间的关系还是让我养成了自卑、孤僻的性格。母亲教育了我自强不息、勤俭节省的良好的品质。我五岁时，我的妹妹诞生了。这是我人生的一大转折点。妹妹长大，原本属于我的东西都要分给她一般。母亲要我带她出去玩，那为她真是一个累赘。每次我把她哭着赶回家，就会迎来母亲的责骂。只有四岁，母亲讲节俭，早上只喝稀饭，很少买油条之类的早点。我我哭了，我把油条分了她一半。妹妹的到来使学会共享，学会宽容，助人为乐的品质。中学时，由于父亲把全家的户口迁到了铜陵，我在一个完全生疏的环境读的中学。中学时，由于和同学不熟，自己自卑、孤僻的性能。中学读书不是很上心

19、，父亲很生气，多次教训我。在那时我认为父亲就是我的敌人。父亲不允许我看电视，除了新闻。我开始了解我18题。中考时，发挥不抱负，差几分就进入重点中学。父亲为了我有更好的前途，坚决果决的出钱不我买进重点高中。进入高中后，由于我是买进去的，觉得抬不起头来，在班里很少讲话。只有我的同桌和有相同的爱好，成为我的伙伴之一。我们在一起做了三年的同桌。高中很好的疏通，有不服输，使我很焦躁，失眠。回想高中生活真的不知道是怎么过来的。二、职业行为分析坦率地说，我学心理学的初衷是为了援济自己。高中三年经常会为学习生活中的困难感到困惑、迷茫，但是那时无论老师、家长，还是刘墉的书，都没能真正地援济我。所以在填报志愿时，

20、我坚决果一样困惑迷茫的青少年伙伴。通过学习、观测、思考，自己的心理健康水平的确得到了很大提高。那时，系里为了让同学有实践的机会，特别与医院联系，要求我们每周进医院一次，做义务询问。和病人的接触中，我发觉他们会由于自己性格、或者错误的认识，为自己设置们通过询问的艺术，一起感受到生活的美好，获得心灵的成长，体验登天的感觉。当然，要成为一个优秀的心理询问师，我还有很长的路要走。19心理询问既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将询问的展工作，有效地援济来访者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。6.自我成长报告一、自我成长分析xx过程中塑造一个身体，心理，社会

21、功能健康的自我。在这个尚未完成的成长过程中，我感到自己幼年、童年、少年时期的生活经受及情感体验对铸成今日的我起着决断性的作用。在走过的xx年的路程中，有xx年都在做同学。成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数妈妈是人民老师，由于当时师资缺乏的缘故，八岁以前我们没有稳定的住宅，都是跟着妈妈来回调动，校生活的我，性格开朗，活泼好动脑，从学校到中学都是老师得意的想想，这段搬家、换学校的经受带给我的影响是巨大的，磨练我的适应技能，使我能快速融入新的环境，新的人群，新的教学条20它做终究。高一上升二要分文理班，我报的理科，后来一个晚自习偶然听到同学们在谈论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事，

22、就打听着去了，其实起初一方面是一时贪玩，不想坐在闷闷的教室里上自习，另一方面也是爱好所致。接到录用通知的时候很冲突，家里商量，家里表示大力支持，我的艺术生涯就这样开始了。进入高校后，满含热忱的填报参与各种社团活动，利用课余时间打工，熬炼自己，很充盈也很快活！那个时候开始学会换角度看世界，开始试着人。高校毕业考入“特岗老师”这个岗位，作为一名人民老师，我坚信自己有当好老师的五个品质：一是乐观，遇事后总会看到事物好的一面，让自己始终有一个好的心境。二是开朗，开朗的性格让我很简约和别人沟通、沟通。三是随和，很简约缩短人与人之间的距离。四是真诚，总是以一颗真诚的心对待伙伴和同学。五是友善，与人为善是中

23、华民族的美德，我也总是事事与人为善。在我的人生中，还有很多方面需要加强，最主要要加强以下五21个方面：一是加强性格的自主性，不要轻易受他人影响。二是加强遇事后的果决性，应变技能。四是加强工作积极性，让工作更有起色。五是加强学习热忱，克服惰性。我基本的人生观是：活着就是一种快活。我最近大部分的时间失意中，就感觉不到生活中的阳光，所以还不如快活的生活。通常状况下，我总是先看到别人身上的优点，然后努力克服自身的不足。我的奋斗目标是做一个好老师。人们对我的批判看法是：多学习，不断提高自己的教学水平。二、职业行为分析作为一名老师，面对一群天真烂漫的同学，她们不知道什么是如：为什么有的同学接近考试就不由自主的挤眼睛、摇摆脑袋，有的同学为什么老是小错不断，有的同学为什么十二岁了还在读一班级，22健康的孩子。我现在所处的年龄阶段很简约被生活中各式各样的问题困扰，如情感问