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文档简介
1、2018-2019学年第一学期高一年级数学备课组工作计划一一、备课组工作目标础。二具体工作和措施:1制定好教学计划。适应教材的教学要求,制定好本册的教学计划。本学期数学要学习必修 1 和必修 2数学教师按照以上教学进度统一推进课程,教师可根据各班实际情况做些“微调”,教师之间相差 12 课时是正常的 ,但不能超过以上计划所定课时。2加强理论学习,严格按照大纲和高考要求,把握教材广度、深度和难度。3集体备课,资源共享教学中存在的问题交流,分析,找出解决的方法。布置下周教学任务,认真学习教学大纲,明确教学目标,指出重点、难点,列举一些典型例题,精选练习题等,并请有教学经验的老师做必要的解释、说明和
2、补充。1 / 3鼓励教师将本周或近两周在教学中发现的易错题或者认为比较不错的题进行汇总,再让学生练习,提高练习的针对性。3精讲精练,落实每周一练制度及单元过关测试,教师要全批全改,及时认真点的覆盖,难度控制(不可太难);4落实教学常规。.要求灵活多变。严格控制印刷量,不搞题海战术。5落实新老教师的传、帮、带工作,促进全体教师共同成长。力争在新的学期里超越兄弟学校。6. 落实听课评课工作, 备课组每周定期组织活动,讨论下周教学内容,统一教学进度.7.加强优生的培养和学困生的转化工作做好尖子生的培养工作和全体学生的学习监测,做好初中到高中的平稳过渡,争取不叫学生两极分化,同时也要因材施教,探索适合本班的教学方法。8加强尖子生的培养和后进生的转化工作。做好尖子生的培养工作及所有学生的学习情况跟踪工作,争取不让学生掉队,认真做好因材施教,积极探讨“分层教学”的教学方法;9指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学习,教学时应注意高、初中知识的2 / 3衔接,并对学生进行学法指导。10尽快了解学生的数学的基本情况,进一步培养好学生学习数学的兴趣。11做好教情学情的调查,及时调整教与学,制定好研究性课题,组织本备课组教师做好学生的指导工作。研究于课堂,服务于教学,教学相长,作实高一教学。教学进度计划表:21.23函数的基本性质过关检测题
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