中班安全活动《防火知多少》教案和教学反思_第1页
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文档简介

1、中班安全活动防火知多少教课设计和教课反省中班安全活动防火知多少教课设计和教课反省武警海南省总队幼儿园刘春蕾设计企图：生活中存在着潜伏的火灾危险。幼儿园孩子年纪小，缺少生活经验和自我保护能力，在平时生活中很简单发生烧伤、烫伤等不测损害。所以培育他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握有关防火知识及几种自救逃生的方法十分必需。除了在平时生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必需组织一次特意的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救、加强自我保护能力。为此我选择了防火知多少这个教课活动，进而真实表现将教育生活化，生活教育化的精神。活动目标：、培育幼儿初步的自我保护意识。、让幼儿认识火灾发生的几种原

2、由，懂得如何防备。、初步掌握几种自救逃生的方法及技术，提高自我保护能力。活动准备：视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标记。活动要点：培育幼儿初步的防火意识和自我保护意识。活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。活动过程：一、从一些物件中找出幼儿不可以玩、易惹起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。二、观看视频，指引幼儿说出火灾的危害。火不单能烧毁房屋，烧伤人，还会烧毁丛林，污染空气。三、经过视频，指引幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标记。、预防火灾，小朋友们不可以随意玩火。、蚊香不可以凑近简单着火的物件。、不可以随意燃放烟花鞭炮。、小朋友不可以玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应实时踩灭。、认

3、识禁止烟火的标记。四、简要说出火的用途，除去幼儿害怕火的心理压力。五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技术。（万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？）六、游戏：安全防火自救游戏。经过游戏培育幼儿遇火不害怕、不慌乱，提高幼儿防火自救的能力。活动延长：认识标记，设计标记。让幼儿为不一样的场所设计并张贴相应的禁止烟火小心火灾等标记。教课反省：今日我班展开了防火安全教育防火知多少，向小朋友介绍了好多对于防火的知识，碰到火灾应当如何自救和求救，并率领孩子们一同认识各样防火标记，逃活路线图等等。活动中孩子可以踊跃配合老师，用现实生活中宽泛的教育资源来展开活动。经过察看、讲话、演习等形式来提高幼儿的有关生活经验，进而加强幼儿的防火意识，获取自我保护的方法和技术。活动中创建一种轻松、快乐、和睦的活动气氛，而且时刻关注幼儿的情绪和参加程度。别的

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