部编新人教版一年级语文下册课件：15文具的家【第1课时】

1、铅笔、橡皮等文具能帮助我们做很多事，是我们的好伙伴，可是这些小伙伴却被它们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！铅笔、橡皮等文具能帮助我们做很多事，是我们的好伙伴，可是这些15初读感知再读感悟学习字词当堂检测文具的家第 一 课时15初读感知再读感悟学习字词当堂检测文具的家第 一 课时1.认识“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所”13 个生字，会写“文、次、找、平、办、让、包” 7 个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标1.认识“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词

2、。同时认准字音,理解词语意思。 点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 j c di n xn mi 文具 一次 丢到 哪里 新的 每天png t xi z jin ch su平平安安 她的 这些 仔细 检查 所有读一读 j c c di 次丢新我会认哪t z xijin她些平仔检nxn png j 具每mich查su所c di 次丢新我会认哪t z xijin她转zhe（看着）zho（着急）zhun（转笔刀）zhun（转身）着多

3、音字转zhe（看着）zhun（转笔刀）着多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 这篇课文先写贝贝不爱惜文具，文具只用过一次就都丢了，妈妈提醒她给文具找个家。贝贝把文具盒当作文具的家，从此每天放学贝贝都会认真检查自己的文具。说一说课文主要写了什么？ 这篇课文先写贝贝不爱惜文具，文具只用过一次就都丢了，妈妈提文wn 书写指导：注意与“义”区别。部首：文组词：文具 文字造句：我有好多新的文具。音序：W结构:独体 我会写文wn 书写指导：注意与“义”区别。部首：文组词：文具 次c 书写指导：“欠”第二笔是横钩。部首：冫组词：次数 初

4、次造句：小明帮助我的次数我已经记不清了。音序：C结构:左右 次c 书写指导：“欠”第二笔是横钩。部首：冫组词：次数找zho 书写指导：左右两边的横不是一笔。部首：扌组词：寻找 找人造句：我正在寻找丢失的东西。音序：Z结构:左右 找zho 书写指导：左右两边的横不是一笔。部首：扌组词：平png 书写指导：第一笔是横，竖不带钩。部首：干组词：平安 平静造句：我们放学后都能平安回家。音序：P结构:独体 平png 书写指导：第一笔是横，竖不带钩。部首：干组词办bn 书写指导：“力”两边一边一点。部首：力组词：办法 办公造句：小刺猬想到了草莓带回去的办法。音序：B结构:独体 办bn 书写指导：“力”两边

5、一边一点。部首：力组词：办让rng 书写指导：“上”上边的短横不出头。部首：讠组词：让开 让路造句：摄影师请大家让开。音序：R结构:左右 让rng 书写指导：“上”上边的短横不出头。部首：讠组词包bo 书写指导：最后一笔竖弯钩要长一些。部首：勹组词：书包 背包造句：我刚买了一个新书包。音序：B结构:半包围 包bo 书写指导：最后一笔竖弯钩要长一些。部首：勹组词文具：仔细：检查：平平安安：理解词语指笔墨纸砚等用品。造句：我把文具整理好。细心。造句：你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！为了发现问题而用心查看。造句：我们写完作业要认真检查。没有事故，没有危险。造句：一家人平平安安在一起，多好。png

6、 png n nwn jz xjin ch文具：理解词语指笔墨纸砚等用品。png png n 再读课文： 边读边想，课文可以分成几段？ 边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第 1、2 自然段）：写铅笔和橡皮只用了一次就不见了。第二部分（第3-6 自然段）：写贝贝放学回家找妈妈要新文具，妈妈让贝贝想办法给文具找一个家。从此，贝贝养成了整理文具的习惯。交流分段情况第一部分（第 1、2 自然段）：写铅笔和橡皮只用了一次就不见课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们要爱惜文具，学会整理文具。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们要检查（ch c）所以（shu su）仔细（z zi）一些（xi xi）丢失（di q）每天（m mi）gi xi li ji din z xun z zhng qu d yn 一、给 下 列 加 点 字 选 择 正 确 读 音，用“”勾出。yng gu ch.检查（ch c）所以（shu su）gi kn pn yn xi c y二、看 拼 音， 写 词 语。y c shu png bn f bo zi包 子一 次水 平办 法kn pn yn xi kn zi x zi z c三、看 仔 细，再 组 词。又来