幼儿园中班上学期科学教案《禽中之最》含反思_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班上学期科学教案禽中之最含反思 1、在收集材料共享沟通的过程中，初步了解一些禽中之最。2、激活探究鸟类的愿望和奇怪心。3、培养幼儿观看能力及动手操作能力。4、充分体悟科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。收集鸟类的材料。一、熟悉禽类：1、鸟可以叫什么?(展示文字：禽)2、禽类可以分成哪几类?归类：被人饲养的禽，叫什么禽?(家禽)食肉的、凶狠的禽，叫什么禽?(猛禽)叫声十分悦耳的禽，叫什么禽?(鸣禽)栖息在水边的禽，叫什么禽?(水禽)3、那么家禽、猛禽、鸣禽、水禽各有哪些?每种举例：家禽鸡、鸭、鹅。猛禽鹰、鹫。鸣禽黄莺、画眉鸟。水禽丹顶鹤、鱼鹰。特别的鸟类

2、不会飞的鸵鸟一般飞禽麻雀教师小结。二、了解禽中之最：1、鸟类中，最大的鸟是什么鸟?(鸵鸟高度2、5米左右)2、最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟)3、最重的鸟是什么鸟?(鸵鸟比蜂鸟重78000倍)4、飞得最快的鸟什么鸟?(雨燕)5、地面上跑得最快的是什么鸟?(鸵鸟)6、最长寿的是什么鸟?(鹦鹉)7、最短命的是什么鸟?(燕子)三、共享沟通自己收集的鸟类资料，并举行传阅。教学反思：幼儿对事物的熟悉具有形象性、详细性的特点，喜爱直接参加试试，对操作体悟型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探索的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既注重材料的平时性，又充分注重了材料的层次性、开放性，幼儿可以试试用不同的材料、不同的办法，主动探究，体悟胜利的欢乐。 禽类又称鸟类，鸟类由爬行动物进化而来，世界上现存的鸟类共有9000多种，它们都

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