小学体育与健康人教5～6年级全一册第三部分体育运动技能行进间运球_第1页
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文档简介

1、行进间运球教学内容：1、行进间运球2、游戏：运球接力跑教学目标：1、通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握行进间运球的技术。2、通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。3、培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神。教学重难点：教学重点：行进间直线运球手按拍篮球的位置：按拍球的后侧上方。教学难点：行进间运球时手脚的协调配合。教学器材：篮球场地一个、篮球10个、标志桶20个。教学过程：一、教学常规 1、体育委员集合整队并报告人数。2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。3、安排见习生。二、准备活动：1、慢

2、跑2、熟悉球性练习 三、基本部分一、学习行进间直线运球各组学生体验直线运球的动作方法小组合作讨论原地运球与直线运球的区别？集中学习行进间直线运球动作方法A、按拍球的部位B、体会球的落点C、注意球的高度D、人球移动协调一致教师活动：教师讲学生分成8个小组，每组一名小组长提出问题：直线运球和原地运球的区别？集中教学时讲述直线运球的动作方法。学生要明确学习目标，带着问题体验学习小组探讨研究直线运球的动作方法教师把学生分成人数相等的八组。每小组都有一小组长负责队列的组织、纪律。学生必须按照规则进行练习。规则：学生能按照规定的要求完成每个动作教师活动：1、组织学生尝试拍球，引入学习内容2、讲解示范运球要领3、按步骤组织学生练习原地运球4、组织学生双手交替运球5、教学生行进间运球四、运球接力游戏：运球接力游戏规则：比赛分成四个小组进行，每个小组第一名同学运球绕过标志物，然后在控稳球的情况下在终点原地运球10次再返回，第二名马上出发，后面依此类推，最先完成者为胜。A、教师向学生讲清游戏的方法、规则。B、组织学生进行运球接力游戏。游戏规则：(1) 运球时，要保持正确姿势，要按“8”字前进，并要求贾原地运球10次；(2) 如是运球时，球在哪里掉了捡回来从哪里开始；(3) 违反以上规定者，重做一人次。五、放松部

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