小学体育与健康人教3～4年级全一册第二部分体育与健康基础知识教学内容_第1页
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文档简介

1、教学内容跳跃：各种方式的跳跃 4 （1）游戏：青蛙过河 4（1）教学目标认知目标调动学生积极参与各种方式的跳跃的学习，学会自我锻炼跳跃运动的方法。 技能目标发展跳跃能力和弹跳力，增强腿部力量。 情感目标通过学习，培养学生遵守纪律，刻苦锻炼的优良品质；热爱跳远运动。教学步骤课 的 内 容主导活动 主体活动一3二8三24四5一、开始：1，集合整队，报告上课人数，师生问好！考勤。2，本学时学习各种方式的跳跃和青蛙过河游戏方法； 3，报告本学时教学目标，简述教学过程和规则。4，检查整理服装，安排见习生。二、热身：1，跳短绳；10032，模仿动物跳跃；（学生自订） 3，诱导练习：跨步跳双脚落地；上步高抬

2、摆动腿双脚落地；三、学习教材内容（一）各种方式的跳跃 动1，屈肘摆动双脚向前跳： 作2，原地蹲跳起： 方3，纵跳摸高 法 4，单脚往返跳； （略）（二）游戏：青蛙过河游戏方法：（略）游戏规则：（略）四、尾声1，放松活动：让我们荡起双浆2，小结本课：师生共议本课完成情况；课堂纪律表现。3，通报下次学习内容，布置作业。4，整理场地，归还器材。5，师生道别。诱导方法：1，利用挂图等教学手段进行启发式讲解； 2，教师挑选优秀学生示范，并诱导全体学生原地跟着模仿学习，引发学习兴趣。教学要求：一、开始列队整齐、动作准确， 精神饱满。二、热身跳得轻松、自然；模仿逼真，大胆创新。三、学习教材内容（一）按单个内

3、容要领和方法进行练习；愉快、欢乐、主动学习；珍惜生命，安全第一。（二）遵守游戏规则，积极、踊跃参与，活泼、欢乐共享。四、尾声活泼、愉快、尽情欢乐；归还器材要排放整齐，注意安全。 学习方法：1，认真观察，细心琢磨，重点观看上、下肢及全身协调配合；2，分组研究、讨论、体验；3，提出问题，互相研究解决。组织方式：开始：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *热身：（同上）学习教材内容：各种方式的跳跃：游戏：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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