小学老师《上好一堂课》培训心得_第1页
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1、第 第 页小学老师上好一堂课培训心得 2.19日是新学期开始上班的第二天，今日上我们进行了以“如何上好一堂课”为主题的培训沟通会，会议以自主争论开始，然后是孙主任的精彩培训，我认为培训主要讲解了三个方面的内容，一是一堂好课有什么特点，二是一堂好课的标准，三是怎样讲好一堂课。 一、一堂好课有以下几个特点：1、同学积极参加2、学坏能够独立思索3、同学有主动探究的过程4、同学擅长合作5、同学课堂中自由表达6、同学是富于想象的7、同学敢于否定8、同学爱好深厚二、一堂好课的标准一堂好课应当是多元化的，应当崇尚差异、主见开放、重视同等、推崇制造、关注边缘群里，实现和谐课堂，使每个同学都得到进展是一堂好课的

2、基本要求。同时一堂好课也没有定论的，教学不仅是一门科学，也是一门艺术，如何搞好教学，是值得我们老师永久探究的一个课题。一堂好课应当是有意义的课，也就是一堂扎实的课，而不是图喧闹的课。一堂好课应当是有效率的课，也就是充盈的课，有内容的课。一堂好课应当是有生成性的课，也就是丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启迪。一堂好课应当是常态下的课，也就是平常的课，不管是哪位领导在听课，心中都只有同学。一堂好课应当是真实的课，即使有缺憾，只要是真实的课，也是胜利的课。三、怎样讲好一堂课要讲好一堂课，要做到以下几个方面：1、细心备课，是胜利上好一堂课的基础备课要求我们吃透课标，明确培育目标；把准重点、难点、关

3、键点，做到因材施教；备课也要备同学，了解专业，做到因材施教；教案要写规范。2、语言艺术，是胜利上好一堂课的关键老师讲课就犹如节目主持人，语言是否具有诱惑力，怎样能以说话带动观众，hold住全场，需要老师的讲课艺术，其实就是语言艺术，吸引住同学。留意语速语调，声音的抑扬顿挫，重点的地方要语速慢，但是语调要重，声音也不要怪异、忽高忽低，这样同学会摸不着头脑，分不清重点在哪里。除此之外，语言还要具有简洁性、条理性、趣味性等。3、细心导入，是胜利上好一堂课的良好开端不同学科有不同的导入方法，导入可以分为连接导入、悬念导入、典故导入、情境导入、实例导入、试验导入等。4、科学提问，是胜利上好一堂课的桥梁提问的时候要做到直截了当，不绕圈子，立场自然，相信同学，适当停顿，给同学肯定的思索时间。同学回答下列问题的时候要做到耐烦倾听，实时评价反馈。对于出乎意料的回答要冷静正确处理。5、组织教学，是胜利上好一堂课的有力保证在教学过程中，我们难免会批判某个同学，批判同学的时候要尊敬同学，尽量不要触及同学隐私。要明确批判的目的，批判同学不是为了出气，而是为了让同学实时改正自己的错误。同时还要做到公正批判，同学最怕的不

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