第二大周植树的季节_第1页
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文档简介

1、安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科语文班级201授课教师王娟授课时间3月23日课 题植树的季节课 型新课课时安排第一课时教学目标 (三维目标)1、认识11个生字，学会写10个汉字。2、能用喜欢的方法去识字，并准确、有感情地朗读全文教学重点认识11个生字，学会写10个汉字教学难点学会写10个汉字教学方法辅助教具教 学 过 程一、导入探讨，谈论话题“有关树的知识”，通过同学们的谈论，不难看出树是人类的好朋友，这节课我们便来学习一篇关于植树方面的课文。二、初读感知，自主识字。 1、自由读课文，注意读准生字的读音。 2、小组合作交流学习生字并检查。 3、合作交流识字中遇到的困难和识记生字的好办法，

2、点拨多音字“场”和“澄”的读音。 4、学生认读含生字的词句，检测认字效果。 5、教师范读课文，继续帮助学生识字学文。 6、同桌互相读课文，达到读通、读准。三、联系实际，拓展延伸1、引导学生再自读课文，说说通过读自己知道了什么？ 2、在植树的季节，你想对小树说些什么？用新学过的词语表达对树木的感激之情和自己殷殷的期盼。四、熟读练习，指导写字 1、同桌对对碰游戏，认识10个生字。 2、互相交流自己是怎样记住这些字的。 3、指导写字： “植”字右边中间是三横。“葱”字中间的“匆”不能丢一点。“翠”字下面的卒“，一竖不能伸上去。 学生练习写字，教师巡视，发现问题及时解决。 展示自己的成果，相互评价。五

3、、课堂小结。这节课，我们又学习了好多生字新词，有些生字还特别容易写错，所以大家在书写时一定要认真，我们还初步朗读了渴望呢，从中我们了解到了春天是植树的最好季节，而植树也会给我们人类的生活带来许多的好处。（七）练习1、组词，看谁组得多。植树 （ ）树 （ ）树树叶 树（ ） 树（ ）2、读一读、背一背咏柳。板 书 设 计 植树的季节 Zho mo sh x kng照 冒 始 吸 扛 Png jing su pi c 旁 将 所 培 擦教后反思“春雨贵如油”，在春雨的滋润下，万物开始复苏。今天，学习植树的季节，于是，我先为学生介绍植树节的来历，接着告诉学生树木与人类的密切关系。在这暖和的季节里，我们应该去大自然里植树。我让学生自读课文，不认识的字、不懂的地方要多读几遍。接着请学生分段朗读课文，其余学生认真听。我在他们读完后，提出几个问题让学生回答。有的学生很快就能从书中找到答案，对这类学生，我奖励他们一朵小红花。于是，学生的积极性调动起来了。后面的分角色朗读、分段背诵也非常棒。虽然，今天没有

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