下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课题:多位数乘一位数的乘法(连续进位) 第一课时 【教学内容】 教材第62页例3 【教材分析】 例3教学连续进位的笔算乘法,连续进位的笔算乘法的算理和算法与例2一样,但计算比较复杂,学生容易出错,因此专门安排了例题,为学生提供更多的练习机会。 【学情分析】 学生有了进位乘法计算的经历,教学例3时,可先让学生进行估算。教学笔算时,也可以让学生自己先做,再让同桌互相说说自己是怎么计算的。 【教学目标】 通过独立思考、小组交流,学会多位数乘一位数(连续进位)的计算方法,理解多位数乘一位数(连续进位)的算理。 2培养独立思考、合作交流的学习习惯及积极的学习态度,体验算法多样化。 【教学重难点】 重点:
2、会进行多位数乘一位数连续进位乘法的计算算理和算法。 难点:探索多位数乘一位数连续进位乘法的计算算理和算法。 【教学准备】 课件。 【教学流程】 【情境导入】 师:学校要开运动会了,老师和同学们一起准备了一些饮料,我们快去看一看。出示例3图片。生:观察图片,每箱饮料24瓶,一共有9箱。 师:大家观察得真仔细,你能提出什么问题呢? 生:9箱饮料一共有多少瓶? 师:怎样列式? 生:249 师:这道题和我们上节课学习的乘法算式有什么不同,又该怎样计算呢?这节课我们一起来研究一下。 【探究新知】 师:自己在练习本上试着计算,计算的时候想一想这道题和前两节课做的题有什么不同?做完后可以把你遇到的困难和计算
3、的方法和小组里的同学说一说。 学生尝试计算,教师巡视。 学生汇报学习情况。 生1:这道题是连续进位的乘法,之前两节课学习的是不进位和进位一次的乘法。 师:你说得非常对,连续进位乘法的计算方法是什么?又该注意些什么?就是这节课我们重点要解决的问题。 生2:我遇到的困难是每乘一位都要向前一位进位,再乘下一位的时候还要记得加上进位,比较复杂。 师:这位同学说得这些步骤都是我们需要认认真真计算的地方,丝毫不能马虎。 生3:我是用竖式计算的。 先用9乘24个位的4,得36,向十位进三,个位写6,再用9乘十位的2,得18,加进位的3,等于21,向百位进二,十位写1,百位没有数,相当于0,9乘0得0,加进位的2,等于2,写在百位上。 生4:这道题的计算方法和上节课的方法是一样的,只不过这节课学的是进位两次而已。 师:说得真好,大家发现了新知识和旧知识之间的联系,并且能够利用旧知识来解决新问题,非常了不起。谁再来说一说有连续进位的乘法的计算方法。 生:从个位开始乘,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上的积满几十,就向前一位进几,哪一位上有进位,在乘完后要加上进位的数。 师:让我们再来试着算几道题。 64323654634 在汇报的过程中教师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年反欺凌小组活动的教学设计与实施
- 【新教材新设计】高中语文统编版选择性必修下册 13《自然科学的证明》《宇宙的边疆》群文阅读教学设计
- 人工智能辅助药物研发和发现
- 通宣理肺片对气管炎患者肺功能的影响
- 专业技术服务公司安保计划
- 幼儿园多媒体教学的创新运用计划
- c课程设计代码时钟
- 机械原理课程设计定制
- 2024年洛阳市嵩县数学三年级第一学期期末达标检测试题含解析
- 山东省滨州市博兴县三中2024-2025学年高一生物上学期第一次月考试题含解析
- 人教版六年级数学下册全册分层作业设计含答案
- 2024年深圳市高三年级第一次调研考试(一模)英语试卷(含答案)
- 景区经营分析报告
- 自工程完结工具②自工序完结业务分析表(CN)
- 食品安全总监和食品安全员任命书
- 《有意义的人生》课件
- 癌症的放疗和化疗方案
- 2023煤矿用液压支架立柱和千斤顶激光熔覆技术规范
- 经营风险防控报告
- 小学科学教育的跨学科整合
- 春节工地放假安全知识培训
评论
0/150
提交评论