老师类实习报告锦集七篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 老师类实习报告锦集七篇 老师类实习报告范文锦集七篇 在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告中提到的全体信息理应是切实无误的。在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的老师类实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 老师类实习报告 篇1 五天的见习生活，匆促而过，这段短暂的时光给我留下了弥足贵重的回忆，值得我去珍藏的回忆，就由于这五天，我感受到了自己巨大的变化，在悄然间已发生了微妙变化的内心，在这一刻要尽情诉说我的心路历程和点滴成长，这是我的人生锦囊中的一笔资产. 下面我将会从对学校的整体印象、听课感想、上课心得以及在日后的学习过程

2、中需要努力提升的地方这六个方面来举行阐述，这次见习我那沉甸甸的收获. 一、让教师品评精彩人生、让孩子拥有幸福童年 一大早风尘仆仆地赶到安阳测验小学，初来乍到，我们对学校中的一切都弥漫了无限的奇怪感和崭新感.为了让我们更好地融入安阳测验小学这个大家庭，周奇校长为了做了学校的简要介绍，让我们对名校有了轮廓性的概念. 安阳测验小学是在1992年2月创造的，是瑞安市新区管委会投资创办、瑞安市教导局直属管理的公立小学，一所拥有十几年的历史积淀的学校值得我们在接下来的几天时间里好好去了解.是啊，毕竟安阳测验小学是做了怎样的努力才能收获这么多人的认可.了解才知道，这是由于他们的办学思路和教导理念与别校有很大

3、识别. 几年来，学校以研究和实践“崇敬教导为主线，围围着“让教师品评精彩人生、让孩子拥有幸福童年这样人性化的办学宗旨和“真?善?美?乐校训，在“崇敬人格?崇敬差异理念指导下，靠着“敢为天下先的温州精神，着力推进整体改革：以校园十大景区创办为重点，营造了浓重的科学、人文空气;“赏识?期望?引导德育模式和表达“全员、“全程、“多元特点的学生“星卡鼓舞性评价，使校园盛开着文明之花;校本课程开发和以“生本、“生成、“生活为主要内涵的课堂教学改革，促进了学生扎实根基、良好习惯和自尊、自信、自强品格的形成;共有70%以上教师开出市级以上公开课，学校成为教师专业化进展、表达自我价值的舞台. 从这一系列的介绍

4、中，我们会对这样的学校产生归属感，由于安阳测验小学是站在人的角度上，以人为本的理念去实践着学校的成长历程.小学不理应成为迷漫着令人厌恶的硝烟味的战场.我也曾出去家教过，了解一片面小学生的情况，好多孩子由于考试劳绩而特别苦恼，就为了那根本不值得一提的分数而身心俱疲，这又是何苦?你们在小学时光，在儿童时光，不是理应享受童年的巧妙吗?怪不得好多孩子拿到“金色童年会不知从何下笔，由于本因该属于他们的五彩缤纷的童年，却让一些家长无情的剥夺了，周末是去各种补习班，甚至连晚上都不放过，敬爱的家长，你总得给孩子喘口气的机遇啊!可是在安阳测验小学，我能感受到的是学校领导对老师的崇敬，老师对学生的崇敬，学生对老师

5、的敬爱，更能感受到这其中洋溢着无限的爱，这是有爱所编织而成的网，他们彼此连结，彼此凭借，形成具有强大凝结力的集体. 除此之外，学校对学生的学科学识重视之余，还特别看重学生的文化学识的积累.这就务必让我提到安阳测验小学所编写的校本课程?儿童经典文学诵读?，每个学年一本，其中有经史典籍的名篇名句、古诗词、现代诗、语文乐园等等让学生来背诵.我一向认为“读书百遍其义自见，假设能够达成诵读的程度是在好不过了.小孩子有很强的记忆力，从小多记忆一些东西，对他们今后的进展会起到潜移默化的作用的，就从眼前来说，这些小孩子学习文言文就轻易得多，对我们来说，一提到文言文就有些浑身不自由，我们觉得这些文言文与我们的白

6、话文大不一致，理解起来也对比困难，可是现在对安阳测验小学的小学生们就不成问题，多好的一件事啊!有时候，我们只是嘴皮上说说我们国家拥有五千年的悠久文化历史，经史典籍便是这几千年文化的一个浓缩啊，让小孩子从小在这样多经典的熏陶下成长，是多么富有意义的一件事儿啊!这是多么幸福的一件事儿啊! 二、一睹名校教师风采，收获视听盛宴 这次见习，我总共听了三节语文课、四节数学课、一节英语课、一节科学课以及专题讲座等等，真可谓是受益良多啊! 听了这么几节数学课，我熟悉到数学课有一个根本的上课模式，那便是：复习旧知、讲授新课、练习稳定和总结延迟这四个环节.所不同的是每个教师在各个环节会有自己出彩的地方，会有自己的

7、个人独特的风格. 如如老师的练习分层设计富有特色.练习的作用是为了让学生更好地理解掌管新授的学识.在?分数的根本性质?这节课中的练习环节，立足于根基学识，让大片面学生体验学习数学的乐趣，但是也需要稍微有点难度的练习，这让数学学习拥有挑战性.一题多解的解题思路的渗透，培养了学生思维. 假设说如如老师的数学对学生有理性思维的熏陶，那么张丽孟老师除了在培养学生的思维之外，还把数学课上得跟语文一样有韵味，深深地捉住了学生的心.生动的语言貌似是多独有的东西，可是在张老师的课上让我们感受到了生动的教师语言所带来的猛烈的数学震撼，独特的个人魅力的影响.我就来举举例啊，如“既然这个小陷阱没有难倒你们，那么我再

8、来考考你们.还有“这可是数学乐园中最流行、最时髦的嬉戏哦!这些富有鼓舞性的话语，富好玩味性，使学识的教学与趣味性融为一体.如此有感染力的老师，培养出来的学生是自信的、活泼的，这一点我们从课堂中学生的表现就能够看出来，站起来回复的同学个个声音嘹亮，感受到学生进一步学习的积极要求.学识性与趣味性融为一体，生活气息浓郁，也是这堂课的一大亮点.教师在这堂课中供给了丰富的感性素材给学生，让学生直观地感受锐角、钝角.通过动态表示角的大小变化、跷跷板、滑滑梯、时钟等等素材，让学生感受到数学学习的趣味性，体验数学学习的喜悦，产生进一步学习的积极愿望.生活化的素材，使学生感受到“数学是有好处的，无处不在的. 老

9、师类实习报告 篇2 时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的喜悦时光,今天已圆满终止了,除为人师,我们倍感高傲与骄傲.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导,指导教师以及原班主任的扶助与照管,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关切,使得我们的实习工作顺遂,圆满地完成,借此机遇对我们的指导教师表示衷心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段. 一、打定阶段 也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟谙教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的根基.由于我们的实习

10、恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的学识貌似一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课毕竟该怎么上 我们就带着诸多不解开头了实习.这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体议论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了. 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面开展了,

11、为此指导教师给我们制定了分外细致和全面的实习筹划,只要中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面分外广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作根本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的专心态度,坚持健康第一,喜悦体育的教学理念,认专心真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练筹划和课时训练筹划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认

12、可,同时,也深受学生们的接待. 三、提高阶段 也就是结果两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开头打定我们的优质课,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加专心了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组织我们观看了XX市体育教师优质课评比活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的才能得到了全面的提升. 结果,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生道别时感人的场面.20 xx年结果一天的清早,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了

13、下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也操纵不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手道别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,好多实习老师都发出了莱州一中,不虚此行的感慨,这一刻也更加坚强了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是分外圆满的,分外告成的. 总而言之,教导实习是我们更加坚强了献身教导事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将持续以专心和高度负责的态度 虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和才能水平,为成为一名荣誉的人民教师而努力奋斗! 老师类实习报

14、告 篇3 光阴似箭，日月如梭。转瞬间， 高兴而又艰辛的实习工作快要终止了，在这二十多天里里，我们体验了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的打定和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌管上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结 首先，实习是个人综合才能的检验。要想讲好课，除了英语根基学识功底深厚外，还需有确定的实践才能。作为一名教师，还要求有较强的表达才能，同时还要擅长引导学生斟酌、调理课堂空气等。这也要求了我们要变更传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。 让学生在喜悦的心情下上好每一节英

15、语课，也便当于我毕业论文的研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。 为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，察觉问题实时校正。课后察觉学生作业问题也实时解决，实时讲领会，让学生即时消化。另外，对片面不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的才能。 其次，此次实习，我深深体会到了积累学识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感想。这次实习虽有课本作参考，但学生往往问及课本以外的学识，有的还涉及到人文历史地理方面，切实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机遇，由于学生都一向问问题。 而在这期间，我又与其他实习生举

16、行交流，吸取阅历弥补自己的缺乏。通过这次实习，我真正领会了以前一位学长送给我的一句话： 在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。 再次，此次实习巩固了我毕业就业的信仰和士气。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是理应的，但不能过于自卑和担忧，否那么会阻力自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取学识，提高自身的综合素质。 自己有了才能，到时候才会是 车到山前必有路 。 老师类实习报告 篇4 本次教导实习按照学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。另外，我们二附实习小组还共同完成了一个教导调查，并且制作了熟谙网志。完成处境如下： 1、 班主任工作。

17、在日常方面，按照要求每天7：20按时到班，检查班级处境。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班举行个别答疑。平日，留神和同学们的交流，观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的扶助下，完成了一次主题班会?life story大小孩的故事会?。 2、 其他。我们的教导调查对象是师大二附的高一高二学生。高一7个班，高二6个班，文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。概括完成处境将在调查报告中提交。 实习网志是由郝雪，黄孝吉和我共同创办的。作为我们实习教师与同学交流的平台。同时普

18、及一些物理、天文的科学学识，解答一些课堂上的问题，供给与教学相关的链接，也作为实习成果的小小表示。 为期四周的教导实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了好多，也增进了我对自己的熟悉。我实习的班级是二附高二年级的理科测验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开头与他们接触我还有些慌张，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来抚慰我，激励我逐渐来。在他们的宽容与激励下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全体可能展现的问题提前打定。几周下来，我回复不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到大学老师往往指点我们的一句话： 教师，就是为学生服

19、务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。 我的指导教师和班主任老师给了我很大的扶助。作为教师，他们永远都是我的模范，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导教师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有打定讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于打定的不细，将整堂课的布局都破坏了。该讲领会的东西一点也没交代领会。他听完之后毫不客气的一一指出全体的错误和缺点，报告我理应怎么讲。带队老师也严肃的批评了我，叫我回去确定要写讲稿，其次天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的更加不好由于我太想把课讲好了，压力更加大。当天晚上，我打定到2点多，其次天终究把课顺遂的讲完了

20、。从那堂课以后，我才真正理解“教师与“好教师的差距。对我来说，他的课就是标准：假设课讲不到他那么领会，根本不能算是好课。 班主任老师平日很肃穆，言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器，绝大片面靠同学自己和班委管理，自觉、自发的举行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，切实体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和精心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。 老师类实习报告 篇5 来这里实习已经一个月了，对这里的环境也逐渐适应了，现在回想一下自己初来乍到的心情与感受。 刚来这里的第一天是我最难忘的一天，在来这所学校的车上我憧憬自

21、己即将是作为一名人民教师站在讲台或操场给我的学生教授学识，在他们的人生中会有一位我这样的老师曾经走进他们的生活，那种奇异的兴奋感让我信仰倍增，丝毫没有任何的担忧。当我们到达目的地的时候，我踏进这所学校的时候首先想到的是田径场，篮球场，可是在我找了一圈之后我察觉这所新建不到两年的学校里没有田径场与篮球场，这对于学田径与篮球主项的我来说是一个多么残酷的打击啊。我感觉我的所学在这里将得不到发挥，没有什么用处。但是我又察觉这里有一个活动室，里面有羽毛球场地两片，乒乓球台两张。当时我就暗自庆幸还好我学了羽毛球和乒乓球副项的，这两项我还是可以教学生的，就在我暗自庆幸的时候我走进活动室望见头顶上的屋顶时我就

22、傻眼了，这个活动室高不到三米，羽毛球在里面根本打不起来。此时我的那股兴奋劲像是被一盆冷水从头泼到脚，整个人凉飕飕的。我想用“此起彼伏、“乐极生悲这个词来形容我的心情就是最贴切的了。 紧接着安置我们跟着指导老师交接工作，来到办公室察觉偌大的办公室只有两张办公桌，两位年轻美丽的体育老师坐在里面办公，上网。感觉这里环境还不错，办公室宽大亮堂设备齐全。坐定之后和我交接的老师报告我以后每个星期要一个年级九个班的课，也就是上18节课和2节课外活动课。她说会很辛苦的，可我当时并没有觉得会有多辛苦，自己也没有课多的意识，直到后来自己每天四五节课上下来到结果一节课嗓子哑到一句话也说不出来的时候，我才能体会到那位

23、老师当时所说的辛苦是个什么感觉了。 交接工作之后就是安置住宿，拖着行李来到寝室，里面的上下床给我的感觉很温馨，像是回到了大学寝室，里面有单独的卫生间，就像学校里一样，地面都是瓷砖，明净感激。里面有一共住了五个人，都是年轻老师。想想以后都住在一起多少会有些拥挤，终究在学校的时候是四人间现在住了五个人。可是时间久了跟她们混熟了后就察觉那些拘束已经不见了，更多的是熟谙与亲近。我们每天晚上都有聊不完的话题，躺在床上那种开卧谈会的感觉像在203寝室一样和暖，只是现在谈论的话题不再是学习和消遣，更多的是学生和教学阅历。每天都有不一样的事情发生，都过着很喜悦很轻松的日子。 从踏进这里的不适应不采纳到现在的适

24、应与爱好，是的，我开头逐渐热爱这里，热爱这里的学生，热爱这里的工作空气，热爱这里温馨的寝室，热爱这里的和蔼与亲切。假设让我留在这里我会毫不踌躇的允许。 老师类实习报告 篇6 这次实习才直观的感到在有些学校里小学老师也是那么辛苦那么累。在学校里老师不仅是学习上老师，同时要负责教研工作的表示评比，在班级上内一切事物举行管理，对学生繁杂人际关系调理、心理辅导、班级活动的组织安置，学校的一些杂务也要老师负责。一周本来课时就有16节左右，还要负责午休的看管、班会、活动课的看管，这样下来就会一周20多节课，不仅教学质量不能保证而且老师身心也处在疲惫烦躁的状态下。在实习中察觉在民族小学老师们都处在压抑的状态

25、下，校长的一些做法有强迫的表现。如：寒暑假要把下学期的课备完，不管新老教师每一节课都是要备课资料。还有学校规定是五点下班的，但一般老师都是五点半才走，校长在这些事情上运用了好多手腕形成的潜规矩。学校的电灯风扇再没人的处境下依旧开着都会责怪班主任。教师都是处在这样的一种被压迫的地位上，没有自由的空间，没有自由进展的机遇，身心压抑、疲惫，每天要说好多的话，回到办公室老师间也较少的交谈，更很少谈心，较深的沟通，回到家很累，有老师说晚上还有想其次天课怎么上。加上放学后要给差生补课，晚上备课，小学老师的负担不怎么亚于高三教师。小学老师正是处在年轻的年华，没有什么深造学习的机遇，没有自己提升的空间。学校领

26、导和下面老师没有对等交流的机遇，领导不懂得体纳老师的辛苦，“连句暖心的话也没有，只是在平日游走吹毛求疵批评老师，再闲聊时老师报告我校长骂人不顾及情面，有的老师气的直哭。校长在执政六年来挤走了20多为老师，在开除教师方面会有大量手腕，能够让你主动辞职。在这样的处境下，老师提心工作，时时自危，工作不敢疏漏，但身心特别的疲惫。所以在我实习中感到一种衙门式的管理，老师缺乏自由、宽松的空间，顶着层层的压力，夹在家长、学生、校领导中间，同事间碰面沟通机遇也少，除了自己和家人没有什么倾诉对象和理解的人，老师是一个纯压迫的阶级。“大量老师想着转行“最好当老师，尤其是小学老师，小学老师实在不是我们想象的那样美好

27、。 我各人体会是：学校管理上分外不任性化，校长的领导在教师中间怨声很大，需要教师人力资源管理在学校中发挥作用，需要在领导也教师中间建立一种对等或者自由沟通的平台。在小学来看，教师的心理辅导与压力调理是首屈一指，小学生有很高的可塑性，虽然受家庭影响很大，但在上学期间与老师尤其是班主任时间很长，教师的言行举止待人方式是学生的模板，有着特别重要的影响，所以说小学设立心理辅导主要对象还是教师。 接触到了小学生感到北京的小学生俨然这么累。学校中课间好多是在教室里打闹，在楼道里不怎么见到学生。校长还激励个班向一个二年级的班学习，让大家在课间集体念书，或者唱歌，所以多数时候能在课间听到学生整齐的读书声。但是

28、这仅仅是一种安好或者管理上的考虑却是扼杀儿童天性的。学生们很少下课下楼去玩，楼道里人也不多，下课好多人在写作业，和看书，“有时连厕所都不让去。每天都有一节课是管理班，本来是玩的，但是老师说不怎么会带着玩就走在班里写作业。以至于我要带着玩课时总有任课老师留了作业或者在班里改作业。中午吃完饭也是学生自由的时间，但是根本上都是在写作业。放学后为了安好不补课的同学要都要回家，、而大量人都是留在学校跟同伴偷偷玩，老师过来都找地方藏起来。学校不许带足球之类，不许带玩具。好多人都是偷着带。实习中察觉学生们在垃圾桶里掏烟盒，然后叠成小方块吹着玩，就想小时候玩洋人一样，只是放在桌子上吹。平日就藏起来。学生爱玩的

29、天性在高压下仍会找到缝隙冒出来。 所以我个人认为学校这样的安置让学生分外不自由，更加留神到不完成作业是一种对比普遍的现象，不知道到是否和这个理由有关系。但不管怎么说，学校这样管理也不是校长一人的责任。目前媒体报到总是有片面性，学校本来担当好多社会的压力，学校自身也不想担当风险，也是学校管理的需要，但这样一来真是哭了孩子。学校在能够操纵的范围要多给孩子自由空间。学校搞的一些诗歌朗诵、校歌的活动是丰富校园生活的，但是不能够为自己的政绩而埋没的学生们的自由，其实，在校歌里唱上几句喜欢老师喜欢同学对实际作用除了唱歌以为，什么作用也不起，我们每个人都学习，学习是一种亲身的体验内容的吸收，岂是像思政课上的

30、口号喊喊就行了的。 这次实习真的察觉有好多问题学生。老师很头疼。没想到三年级小孩就会有严重的多动或者品性，有的是和家庭溺爱有关，有的是和家庭环境有关，察觉小学生家庭环境对小学生有着更加重大的影响。在老师那里了解，班上父母离异的同学好多，直接影响了学习。父母管教方式影响了孩子的做人。一位老师报告我，假设一个学生家庭展现变故，他的行为会突然有明显的变化。我慨叹自己小的时候班里没有这么多问题，社会的混乱直接危害了孩子，可笑的是学校里总是在背诵梁启超的?少年中国说?，少年强那么国强，听起来真像是一种对现实的讥讽！ 我原来想小学生最重要的不是什么心理辅导，而是做人。这次实习更加深了我的这一熟悉，其实何止

31、是小学生，只要是人都是这样。但是小学生在做人的教导方面真的是太轻易受到影响了，每个孩子都是那么的好，但是却看到他们身上存在的问题，真是让人忧伤。学校心理辅导出了负责学生学习辅导、问题学生的鉴别、辅导建议和防止外，要能够在学生和老师、老师和家长、家长和孩子中间充当一种特殊的角色，能够在三者间都起到沟通交流作用，在家长和老师间总是有着隔膜，学生和班主任间总是带有着教师管理的影子，所以由心理老师充当这样的角色是特别必要、特别适合的。 现在实习终止都十多天了，对实习的感受远没有刚终止那两天来的真实来的诚恳了。三言两语也不能把这些体验这些感受都能表达出来，有的可能很快就忘却了。但是这次实习有了成熟的感觉

32、，不仅仅是一次体验，她承载着我的感情，有我感兴趣的人有我感兴趣的事，最重要的是引起了我的斟酌。对孩子们来说他们真的需要扶助的，对学校来说真的需要变更管理的，对老师来说真的是需要宽松自由的外环境的，对我说这次实习真的是意义中重大的。 实习后想到的大量事现在写也写不出来了，但无论如何，这次实习在我22岁的这一人生篇章里，留下了浓浓的一笔，感谢这次实习！ 套用一句极能表达我感情的电影的台词：两个星期民族小学实习过去了，我很憧憬她！ 老师类实习报告 篇7 短短的见习阶段让我在熟悉了自身的缺乏的同时也看到自己努力的方向，这段时间所学到的东西每时每刻指点着我自己告成，是需要一步一步稳扎实打的努力！Seek

33、ing knowledge is like planting trees：blossoming in spring and bearing fruits in autumn。求学如种树：春天开花，秋天结果。我感谢学校给了我们这次名贵的机遇，也万分庆幸我们能遇到这位和蔼可亲的指导老师xxx老师。在老师的谆谆指导下，我对老师这个职业有了更深的熟悉。 一、扎实的学识和过硬的技能武装自我，做一位让学生信服的老师。我们都知道小学生是完全听从于老师的权威的，老师在他她们的心目中是“万事通。可想而知假设有一天学生问倒了你，那这种信任要重新建立有多难。孔子说：“师者，传道、授业、解惑者也。自古以来老师都肩负着将学识、学问传承的责任。老师假设没有一桶水的学识，就