大班语言活动会飞的抱抱教案_第1页
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文档简介

1、大班语言活动会飞的抱抱教案这是大班语言活动会飞的抱抱教案，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的欢乐和改变。2能主动大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。3体验祖孙之间的深厚亲情，萌发关爱他人的情感。4借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。5帮忙幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。活动准备：自制ppt、故事录音、背景音乐、自主阅读图片、故事人物图片、字卡、电子书。活动过程：（一）观看封面，导入活动。1了解邮政的含义。老师：这是什么？2小结：原来动物邮政就是动物寄信或寄东西的地方。

2、（二）分段赏识故事，理解抱抱的传递过程及带来的改变和欢乐。1赏识故事第1-2页，理解大大的抱抱。老师：猪奶奶快过华诞了，小猪想给她寄一份特别的礼品，是什么呢？小结：小猪的礼品就是一个大大的抱抱。2.赏识故事第3-4页，理解力量的抱抱。老师：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱会怎么样呢？小结：原来拥抱能带给人力量。3.赏识故事第5页，理解舒适的抱抱老师：小羊收到这个大大的抱抱会怎么样？小结：原来拥抱让人很舒适。4自主赏识故事6-9页，理解欢乐、甜美、冲动的抱抱。（1）幼儿自主阅读，老师指导。（2）游戏小司机，体验抱抱传递的欢乐。（3）幼儿共享沟通自己的发现。5赏识故事第10-11页，理解幸福的抱抱。（1）老师：小鸭去给猪奶奶送信了，它看见猪奶奶会怎么说？小结：拥抱能带给人幸福。（2）游戏传递抱抱，体验祖孙间的浓浓亲情。（三）完好赏识故事，萌发关爱他人的情感。1老师：猪奶奶又会怎么做呢？让我们一起带着感恩的心再次走进这个充满爱的故事吧。提问：猪奶奶收到了小猪爱的拥抱，是怎么做的？小猪会收到吗？2介绍绘本会飞的抱抱。（四）提升情感，结束活动。1老师：你们喜爱这个会飞的抱抱吗？你们会怎么表达对奶奶的爱？小结：大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力量、舒适、欢乐、甜美、冲动和幸福，这些抱抱都是爱，原来爱是可以传递的。2游戏：爱我你就抱抱我活动延长：1区域活动：将

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