第24组中期报告甜于甜甜

1、社会调查中期报告研究题目：关于男女大学生恋爱是否以婚姻为目的的调查研究以同济大学生为例小组成员：魏田甜 潘怡婷 于甜甜指导老师：张俊研究背景大学阶段需要培养一定水平的社交能力，其中两性之间的交往能力显得尤其重要。是否能处理好双方的恋爱关系，是考验大学生社交水平的一个重要衡量标准。近年来，因为异地恋、父母反对等情况，一些大学生自杀、他杀等问题层出不穷，有情人是否必须要终成眷属这一问题，成为大学生在恋爱阶段面临的一大困境。当前一些大学生因为受过以前在感情方面的伤害，而不敢再向前迈出一步；而还有一批人玷污恋爱的纯净，仅把恋爱作为一种消遣，形成了错误的恋爱观。为了让大学生更好地享受恋爱带来的乐趣，我们

2、有必要帮助每一个大学生树立正确的恋爱观。研究意义1.了解目前当代大学生的婚恋观，分析性别之间对婚姻和恋爱关系的区别；2.有助于解决目前大学生在恋爱中不能正确控制自己感情的行为，帮助当代大学生树立更好的恋爱观和婚姻观，在恋爱的过程中能够更好的处理矛盾、冲突，不影响社交和学业；3.有利于缓解目前因情杀（包括自杀和他杀）的问题；有利于解决目前家长在恋爱中由于考虑到未来婚姻状况而过度干涉，导致家庭不和睦甚至亲情破裂的问题研究方法问卷法：抽取不同专业、不同性别、不同年级的学生按比例发放200份纸质问卷保障样本代表性;借助网络平台发布问卷以增强普遍性。前期一共发放118份问卷，包括68份网上问卷和50份纸

3、质问卷。不以结婚为目的谈恋爱就是耍流氓，您同意吗？！前方高能预警！1、请问您的性别是 A. 男（ ） B. 女（ ）此次发放问卷基本男女均衡，可以有效分析关于大学生恋爱是否以婚姻为目的的性别差异。2、在您的恋爱观中，您同意哪一种恋爱婚姻关系（ ） A. 恋爱就是为了结婚（ ） B. 恋爱重在体验爱情（ ） C. 只是想玩玩儿而已（ ）我们可以看到不论男生还是女生，对恋爱的态度都比较端正，抱着“只是想玩玩而已”态度的同学所占比例非常小，这说明当代大学生的恋爱观基本正确。选择恋爱就是为了结婚选项的男女比例基本持平，总体人数较多。更多男生在A和B之间选择恋爱重在体验爱情，而更多女生在A和B之间选择婚

4、姻，这说明女生更渴望婚姻的保障。3、请问您目前的恋爱状态是（ ） A. 正在热恋中（ ） B. 一直单身中（ ） C. 经历过分手，目前是单身（ ）4、请问您觉得您的家庭观念对您的婚恋观有影响吗 A. 影响很大（ ） B. 有点影响（ ） C. 完全不影响（ ）大部分大学生婚恋观都不同程度的受到家庭观念的影响；女生受家庭影响程度更大。5、您是否愿意为了另一半去另一个城市生活（ ） A. 愿意（ ） B. 不愿意（ ） C.视情况而定（ ）坚决不愿意为了另一半无另一个城市的比例较少；大部分大学生都愿意或者可能会为了对方去另一个城市。这和交通、通讯发展也有一定联系。这部分男女生意见基本一致。6、请

5、问您会因为事业而放弃爱情吗 A. 会（ ） B. 不会（ ） C. 视情况而定（ ）会因为事业而放弃爱情的比例较少，大部分人还是视情况而定。男生相对于女生来说更偏向于不会为了事业而放弃爱情。7、请问您觉得恋爱和婚姻中男女双方谁承担着更多的责任 A. 男方（ ） B. 女方（ ）C.男女平等（）大学生很大比例认为男生在恋爱和婚姻中承担着更多责任。很少比例大学生认为男女平等。在认为男女平等中，女生比男生比例大，这也体现出当今女性主义的发展、女性地位的提高。没有男生认为女生责任大，只有一位女生认为女生责任大，这说明当今依然是男权占主导。男生普遍认识到自己在恋爱和婚姻中的责任。8、请问您会因为怕承担责

6、任而选择逃避婚姻吗 A. 会（ ） B. 不会（ ） 大部分大学生都不会因为害怕承担责任而逃避婚姻，但是仍然有少部分人会因为怕承担责任而逃避婚姻。还有少比例女生无法判断自己的心态。男生相较于女生来说更愿意承担责任。9、请问您更享受恋爱中的甜言蜜语，还是更相信婚姻中的柴米油盐 A. 恋爱（ ） B. 婚姻（ ） C.一样 大部分大学生更相信婚姻的稳定。男生和女生相比，男生更相信婚姻，女生更享受恋爱，这与结婚后男生就不会像恋爱时对女生那样体贴有关，而女生在结婚后一般会更体贴、更顾家。 10、请问您会觉得婚姻会使爱情趋于平淡，从而逃避婚姻吗 A. 会（ ） B. 不会（ ） 大部分大学生都不会因为婚

7、姻会使爱情趋于平淡而逃避婚姻。但是还是有小比例同学会逃避婚姻。相较于女生而言，男生更倾向于面对婚姻。还存在女生不能确定自己的想法。经过我们对每个人问卷的单独分析，可以看出，目前的恋爱状态对婚恋观有着极大的影响，总体来讲男生相较于女生更倾向于承担婚姻的责任和保护爱情。同时我们发现，女生在填写问卷时更容易自行加上C选项（视情况而定或者不确定），这反映出女生相较于男生更容易面对感情没有立场。（2）个体访谈法：抽取2到5名不同专业、不同性别、不同年级、不同恋爱状态的大学生进行个体访谈。前期已访谈了三名女大学生，后期预备再找三名男生，进行交叉分析比较。文献法：借助已有相关调查、文献和网络数据弥补信息来源

8、局限。时间安排及分工第10周第13周：问卷调查第13周第15周：访谈和文献资料查找第15周第17周：分析问卷、访谈、文献，提出想法和总结，形成调查报告。问卷制作及发放：魏田甜 潘怡婷 于甜甜问卷分析：魏田甜 潘怡婷 于甜甜访谈及文字整理：魏田甜 潘怡婷 于甜甜访谈分析：魏田甜 潘怡婷 于甜甜综合分析：魏田甜 潘怡婷 于甜甜反思首先是在问卷方面存在一些问题，在问卷的设计上，虽然进行过一次修改，但是有些地方设计的还不够完善，比如说在问到男女双方谁的责任大这一问题时，选项只设置了男方或女方两个答案，而在实际调查中，发现一部分被调查者更多回答的是男女双方一样；在问卷的发放上，虽然我们分别进行了纸质和网

9、络问卷两种形式，但是网络问卷涉及的面不够广，被调查者大多都是来自相同专业背景的同学，男女比例也没有完全把握好。诸如此类的细节问题仍然还有待进一步完善，在接下来的工作中，我们将会针对这一问题，再适度的调整问卷，更广范围地再进行一次问卷的发放。再者，在访谈方面，我们对访谈的技巧掌握得还不够熟练，在访谈过程中，我们更多的是僵硬的一问一答模式，而无法做到完全地自然沟通，所以接下来，我们会进一步结合课本所学知识，尽快熟悉访谈的各种技巧，使被访谈者能够对我们的相关调查给出更多的信息资料，并且要进一步找到比例平衡的男女双方各自进行一次访谈。最后，在分析过程中，往往容易忽视交叉评价的重要性，甚至有时会存在偏题跑题状态。在后面一段时间的资料整合过程中，我们要有选择地进行取舍，紧扣调查项目本身，正确把握因变量与应变量之间的关系，紧密结合各因素对主体的影响关系和程度，在此基础上，再进行适度的扩展延伸，以收获调查本身预料之外的效果。阶段性结论当代