四责任体会心得体会5篇

1、第 第 页四责任体会心得体会5篇 四责任体会心得体会篇1 由于护士长的信任、各位老师的支持，近期安排我上了责任班。在这一段时间里我深有体会上责任班所要承受的责任。从病人入院的第一天起，我需要尽快熟识并且了解自己所分管的患者。每遇到夜间未能与新病人第一次接触时，需要每天提前上班做一个大略的了解，同时在交接班过程中从夜班护士处更具体了解病人的一般状况，如名字性别、年龄、疾病名称等，并做好记录。 与病人进行第一次沟通，要做完整的自我介绍，争取为病人留下美妙的印象。以前我都没这个习惯介绍自己，所以一般病人都不知我的名字。只是一些老病人知道称我小董，我感觉蛮亲切的。每次只要他们叫我小董帮忙做事我都会很愿

2、意的帮忙。现在上责任班都会习惯性的向新病人做自我介绍，并为病人做好入院宣教。作为一名责任护士，需要做到的就是多跑，多讲多问多答，多看，多微笑。实时将患者的病情反馈给医生，实时化解患者对医务工作中的误会，做好医生和患者之间的桥梁。 当病人离院时，责任护士最好放下手里的工作花几分钟时间来送送病人。仅仅几分钟的时间算不了什么，但是带给病人的或许是另一种心理感受。俗话说“送君千里终有一别”。我们需要告知病人回家后要特别留意的事情，爱心联系卡，并叮嘱病人在遇到问题时实时打电话询问，还要提示病人下次复诊的时间等等。这样一来，护士花费的只不过是短短的几分钟时间，而做为病人或许记住的恰恰就是这一“瞬间”。责任

3、护士的职责便是在病人出院后做好电话随访记录。一份好的随访记录可以反映病人就医过程及出院后完全的动态的健康状况，在随访过程中护士可以提示病人不断完善不健全的身心及社会适应状态，医院那么可以为他提供援助。而作为病人，不管对医院或者他的责任护士都是特别的信任和感恩。这种好的印象会不知不觉感染到他身边其他的人。这样给我们医院带来好的声誉，更能援助病人早日康复。 四责任体会心得体会篇2 有幸倾听了镇明中小学校几位老师“爱与责任”的师德讲堂。我想，进行这样的师德讲堂，不仅是在提升我们老师的思想道德品质，对我们来说更是一种鼓舞和指引。在言语中，这些老师都是围围着“付出”这一关键词开展的。 说真的，作为一名学

4、校老师，面对着几十张童真可爱有时可能又有点儿让人小恼火的孩子们，我们的工作是不轻松的。曾经的我只是把老师作为自己的一份工作来做，常常在课堂上挥洒，在办公室埋头批作业，在家里伏案写教案，工作完一天往往就累的不行，没有空闲去想自己究竟收获了什么。但现在，从这几位老师的讲话中明白了一点：我们的工作其实不仅仅是工作，更多的是一种生活！生活中，我们和一群可爱的孩子一块儿学习，一块儿玩耍，一块儿成长！同学不再是同学，就像是我们的孩子，老师不再是老师，更像是孩子们的伙伴！ 相对于中学高中老师来说，我们更多的是需要带给孩子们童年中最美妙的成长记忆，那记忆应当是充斥爱和快乐的。就像有位老师说的，要带给孩子快乐，

5、我们首先就应当有健康向上的心态，在生活中工作中不断地开拓自己的爱好爱好，让自己充斥朝气，只有这样才能带给孩子们真正的童真欢乐。给我印象最深的是另一位算是“老”老师了吧，但从她精美的声音，优雅的姿态中，我看到的是她孜孜不倦的、年轻欢乐的心态。她将自己多年来，工作中累积起来的日记读给了我们听。这些事儿，有的只是同学的一点小进步，有的只是工作中的一个小插曲，也有的只是班级里的一点小发觉，在她的笔下，却成了她人生中最大收获。她收获了满意，收获了尊敬，收获了一颗颗童真的心。 同时，也让我们感受到了一位老师，所做的一点点一般而又平常的事儿，其实都是付出了我们许多的心血，结果并没有那么重要，重要的是在这个过

6、程中，我们看到了许多成长的踪迹，我们更是这些踪迹的制造者，通过付出我们拥有了收获的机会，不管收获的多与少，这都是在其他行业很难收获到的一种成就感，一样无价之宝！ 四责任体会心得体会篇3 有人说，老师，是太阳底下最神圣的职业；有人说，老师是人类灵魂的工程师；我说，老师是最需要“良心”的工作。这颗“良心”就叫师德。我将永久靠着这颗良心，将无私的爱和无限的责任奉献给我的同学和我所钟爱的事业。 作为一名学校老师，我认为首先要有足够的爱心，爱同学，爱事业，对同学的成长全面负责，参与工作二十多年来，我对师爱、师德的内涵有了肯定的理解，下面谈一下我的点滴体会： 一、老师要以德立身，以心立教。教育是爱的事业。

7、爱岗敬业，喜爱同学，尊敬同学是老师最基本的道德修养。老师的职责是“教书育人”。要全身心投入到教学中，建立同等和谐的师生关系，掌控同学的思想、动态，处事要公正公正，在同学中树立良好的老师形象，正确引导同学的品德和言行，努力树立同学良好的性格。如：有些同学受家庭的影响而形成不良的习惯，老师要用温情去溶化他们，使同学能开心地学习。总之，我们老师应做到“为人师表，教书育人”，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的立场对待人，以丰富的知识引导人，以博大的胸怀爱惜人。 二、爱与责任是师德师魂，没有爱就没有教育。老师是把爱献给教育的人，用平凡的工作铸就师德师魂，把爱献给 教育的人不仅有付出也有回报

8、。假如没有责任就教不好同学。“我是老师”反映了老师剧烈的责任意识，表现老师形成了承受责任和履行义务的自律意识和人格修养，这是师德的一个重要内容。假如没有责任意识，就不会明确自身的职守，不明确自己肩负的历史任务，那就教不好同学。 三、努力提高自身的业务技能，不断充电，提高师德的境界。作为一名老师，一名人民满足的老师，这并不简单，需要不断提高自身的师德素养和业务素养，仔细搞好教学科研活动，备好课，上好课，深入钻研教材教法，虚心求教，通过学习充盈自身知识提高学历标准，正确处理教与学的关系，真正提高教学质量，把同学培育成德智体美全面进展的人。让高尚的师德成为我们工作和生活的一面镜子，时时为我们敲响警钟

9、，这样才能更好地推动教育事业的进步和进展。 在新的时代条件和形势下，老师要把爱与责任的教育放在师德建设的首位。对孩子多一份爱，在予以的同时会多一份收获，对孩子多一份责任感，这样才不会愧对老师的称号。 四责任体会心得体会篇4 爱是教育亘古至今不变的主题。责任是老师永恒的承诺。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。教育之爱的核心是爱同学。爱同学也是师德的灵魂。用爱心抚育同学健康成长，这是老师的神圣责任，也是老师的庄重承诺。作为老师，只有喜爱同学，特别是尊敬、爱惜、信任同学，使同学真正感到来自老师的暖和和呵护，教育才富有实效。老师爱同学，是师德的重要组成部分，是师德区分于其他行业道德的主要特点。尊

10、敬同学是老师职业道德的重点。 做为一名老师，师德，是老师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是老师对同学无私的爱，它是师德的核心。从爱同学的角度讲，就是老师要做同学的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简约明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。我是一名一线老师，在今后的工作中努力做到以下几点来诠释我对爱与责任的理解。 爱同学。记得有位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，可以弥补家庭和社会教育的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不论在生活上，还是在学习上，都要予以须要

11、的关怀和援助。我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。爱同学，关怀同学，处理问题实时，方法得当，留意和同学沟通，同学就信任老师，喜爱老师，也喜爱上老师的课。喜爱同学，还表现在老师对同学的尊敬和信任，以及对同学的严格要求。尊敬同学的人格，了解同学的性格，相信同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，采用不同的教育方法，因材施教。关爱每一个同学，特别是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自己的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。 爱

12、职业。常常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，实时订正，对别人的缺点，那么尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。 四责任体会心得体会篇5 教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师；育人者，必先行为示范。作为一名人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，几年来我深感

13、“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给同学，能够为同学“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染同学，此为“德高”。通过师德师风教育的学习，我对师德师风教育的重要意义有了更加明确的认识，对老师职业道德的理解也更加深刻。 一、重视责任，忠于教育事业 喜爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要不遗余力，每一种职业都是社会的须要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对老师职业的喜爱，忠于教育事业，爱岗敬

14、业是作为一名合格老师需要具备的职业道德。参与教育工作也有几年了，自己对老师工作也产生了感情，通过自己的教育使一批又一批的同学有了丰富的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充斥了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 二、刻苦专研，努力提高自身教学水平 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。有先贤曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准 确地传授给同学，而不致误人子弟。特别是我们学校的性质与其它学校不同，我们要在精通自己自身业务的同时还要学会一人两科甚至多科，多多学习其他人的优点和优点，总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 三、师德师风，努力提高自身道德修养 通过学习结合自己教学经受的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有须要的。从大的方面讲，加强行风建设是中国社会的建设和进展的需要；加强师德师风建设是整个中华民族