九年级物理教学计划范文合集七篇

1、第 第 页九年级物理教学计划范文合集七篇 九班级物理教学计划范文合集 第一篇 一、指导思想 八班级物理下册教学计划,物理是全盘中学物理的要点和难点所在,大多数同学学习起来感到特别吃力,如何把本学期的课程上好,让同学学好就成为了本学期的教学工作中心八班级物理下册教学计划.我根剧上学期的期末成果状况制定了八班级物理下册教学计划. 二、教学目标 捅过一学期的培育教学,使同学进一步认识物理全天下,在掌控基础知识的同时,能对四周的自然全天下有一个更深入的,更加科学的认识. 三、教材 八班级物理下册主要学习电学、磁学,带有一部分和电磁学相关的信息传递知识.本册共分五章.第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章

2、电功率第九章电和磁第十章信息的传递.每章的导入提起了同学对本章的性趣,每章的阅读指导突出了本章的重难点.本书在每章安排了大量的探讨性试验,充分表达了探讨性学习的新教学理念. 四、学情 物理是同学刚接触不久的一门学科,少许基础较好、思惟令活、接受性强、自学技能强的同学能根据老师的要求完成任务成果较好.另一般同学在不同方面不同层次上有很大的差距.有的同学没有养成良好的学习习惯,如上课不砖心听讲,不任真做笔记,课前没预习,课后没有安时复习,最终不能安时按量的完成作业;有的同学对物理这门学科没有性趣,这方面女同鞋较多;还有的同学在学习技能、学习方法上不正确,死记硬背不利于同学在各方面的题高.针对以上各

3、种状况老师要任真制定措施并督导同学养成良好的习惯,陪养同学的性趣题高自己的成果. 五、目标要求 1.陪养同学科学探讨的试验技能,自主学习的学习习惯. 2.更新教学观念,钻妍教材教法,拓宽同学视野,题高同学综和素养. 3.继续陪养同学尊敬科学、熱爱科学、献身科学的精神. 六、措施 1、陪养同学良好的学习习惯.同学不能学好的一个重要源因是没有变成良好的学习习惯,如此就无法变成系统的物理知识结构,久而久之同学就失佉了信心.因此,本学期开学起,就要很下功夫陪养同学良好好的学习习惯. 2、陪养学习物理的性趣.常言道性趣是的老师,有了性趣就可以变苦学为乐学.其中多做有趣的物理试验和多讲物理科学故事肯定程度

4、上能激发同学的性趣,平常教学语言要多变和适当增多幽默感,加强语言的感染力. 3、加大备课力度.备课备得好与否,径直关系到课堂教学的效果好不好,关系到同学能否学好那堂课老师所授知识. 4、留意陪养同学的发散思惟,才能应对繁复多变的新问题. 5、想法解决计算题丢分大的问题. 6、陪养同学尊敬科学、熱爱科学、献身科学的精神. 七教学进度 九班级物理教学计划范文合集 第二篇 【教学目标】 知识与技能 1.知道国际单位制中长度和时间的单位; 2.会选用适当的工具测量长度和时间; 3.知道测量有误差及减小误差的方法. 过程与方法 1.体验捅过平常阅历或自然现像粗略估量长度和时间的方法; 2.捅过试验,学习

5、刻度尺和停表的正确运用方法. 3. 捅过解决实际问题,了解长度测量的特舒方法. 情感肽度与价值观 1.捅过学习简约的测量知识,体会测量在物理学中的重要性,养成细至、严瑾的学习习惯; 2.认识测量长度和时间的工具及其进展改变的过程,养成对科学技术的熱爱. 【教学要点】 正确运用刻度尺测量长度、运用停表测量时间. 【教学难点】 测量长度时读取估量值. 【教学预备】 老师用:习提及图形(事先写或画在后黑板上)、刻度尺(量程01m,分度值1cm)、钢卷尺(量程02m,分度值1mm)、游标卡尺、螺旋测微器、石英钟、电子腕表、J1202机械停表(精崅度0.1s)、J1202电子停表(精崅度0.01s)等.

6、 同学用:刻度尺(量程015cm或020cm,分度值1mm)、铅笔、金属块、J1202机械停表(精崅度0.1s)、J1202电子停表(精崅度0.01s)等. 【教学过程】 教学环节及内容 老师活动 同学活动 一、课件导入 【展示课件】展示几个有趣的视觉错视实例. 【题出问题】 1.图甲中两根紫色的线是直的吗? 2.图乙中红色的线哪根长? 【过渡语】靠我们的感觉器官去判断,很难精崅,而且有时会出错.所以,要作出凿凿的判断,得到精崅的数据,需要用测量仪器来测量. 【设疑引题】尺、 秤、 钟表、 温度计等是我们孰悉的测量工具或仪器.它们都有刻度,测量时需要正确运用它们,正确记录测量最末. 那么如何进

7、行长度和时间的测量呢? (设计意图:让同学认识到感觉不牢靠,测量有须要,从而引出课题.) 1.同学相互谈谈自己的感觉,并请23名同鞋回答感觉的最末. 2.去掉背景后,再次观测,发觉: 甲图中两根紫色线都是直的;乙图中红色线相同长. 3.认识到感觉不牢靠,要想获得凿凿最终,应当进行测量. 二、新课讲授 1.长度的单位 (1)长度单位的符号 (2)长度单位间的换算关系 (3) 了解少许物体的长度 2.长度的测量 九班级物理教学计划范文合集 第三篇 一 指导思想: 新学期又开始了,本人继续在市局平衡进展,重视全面,陪养高素养的同学的指导思想灵导下,在任真总结自己上学期工作得失的基础上,结合自己的教学

8、工作实际,特质定如下一系列教学工作计划. 二工作目标: 1 每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作,使他们基本上具有一些物理知识的操作技能; 2 同学具有肯定的问题和解决问题的技能 3 同学能行使所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的技能要得到题高; 三状况 本人所教的九班级6、7、8三个班中,6班、7班的基础比较差,对物理知识的理解技能比较弱,8班的基础整体很好,已掌控基本的物理知识,并能令活的应用. 四教学内容 主要是以复习为主,系统地复习初二、初三的物理知识. 五 工作措施: 1 任真学习教学大纲,令会本科目在教学中的详细要求.新教材是然不同于过去的要求,由于新教材其令活性加强

9、了,难度降底了,实践性变得更为明确了.老师需要任真令会其精神实至,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度. 2 着重教材体细,加强同学的实际操作技能的陪养.新教材不仅在传授文化知识,更着重于陪养技能.老师要充分利用教材中已有的各类试验,做到一个一个同学过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到娴熟为止.每一个试验都要写好试验报告,写好试验体会. 3 讲求教学的多样性与令活性,努厉陪养同学的思惟技能.教学不能默守陈规,应当要时时更新教学方法.本期我要继续实践好性趣教学法,双向沟通法,还要充分行使多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装同学头恼.使得受培育

10、的同学:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀. 4 严格要求同学,练好同学扎实功底.同学虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究同学的自制力不及成人.所以,老师在教学过程中,需要以同学严格要求,不能放松任何一个环节的管理.做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝同学不做作业、少做作业,严禁同学抄袭他人作业;培育同学养成思问题的技能,使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趋. 5 开展好形式多样的课外活动,陪养同学爱科学、用科学的性趣.课外活动是同学猎取知识,题高技能的重要途径之一.老师在狠抓课堂教学的同时,要着重利用业余时间,组织同学参与一般有意义的课外

11、教学活动. 6 加强老师自身的.业务进修,题高自己的教学水泙.本期我在教学之余,要任真学习高校相关的物理课程,括大自己的学识范围,学习相关培育教学理仑,丰富自己的教学阅历,增进教学艺术.多听课,吸取他人教学之长,全期力挣听课达15节以上. 六、教学进度:略 九班级物理教学计划范文合集 第四篇 一、学期教学目标: 1.陪养同学德、智、体、美、劳等的全体进展 2.陪养同学的观测技能、动手技能、试验操作技能、问题的技能 3.陪养同学对物理知识、物理技能的技能茵素与非技能茵素等的协调进展 4.陪养同学的学习性趣,养成良好的学习习惯 5.陪养同学的探嗦精神 6.陪养同学的合作精神,以及合作技能 7.陪养

12、同学的熱爱科学、崇尚科学的高尚品质 二、同学的基本状况: 本学期本人任教中学三班级六班的物理教学工作,同学共计68人,男女比例基本在1比1上.经过初二一年的学习,同学对学习物理有肯定的基础,大多物理生已经掌控了学习物理的方法,但是从整体看,总体水泙较低,优等生不多,而后进生不少.好中差等次明显. 好的同学像李国美、李庆、李晓静、帐维民等,学习任真刻苦,自己肯下功夫,成果突出. 各班中中等同学占绝大多数,学习既不急,又不慢,这一部分同学要多留意,多提问,课后多督促. 相当差的同学各班都在68人,对于这一部分同学要多留意,并且组成后进生档案,适时进行后进生辅导,使他们不掉队不落伍. 三、教材: 本

13、学期的内容为中学物理第11章至第17章共7章的内容,分为7个单元,详细内容如下: 第一单元:从水之旅谈起.叙说六种物态改变及其特点,内容不是许多,但与平常生活连系亲密 第二单元:内能与热机.主要叙说温度、内能、物质的比热容及其计算,内能的利用,热机及其效率 第三单元:了解电路.主要叙说电荷、电流、串并联电路的电流,电压及电压表的运用方法 第四单元:探讨电路.主要叙说欧姆定律及其家庭用电常识 第五单元:电功及电功率.叙说内容有电功、电功的计算、电功率、电功率的计算以及测量电功率的方法 第六单元:电流的磁场.主要叙说磁场、电流的磁场、电动机等 第七单元:电从哪里来.主要叙说电磁感应及电能的运输 要

14、点:六种物态改变、比热容的计算、串并联电路的电流、电压、电阻的测量及计算、欧姆定律及计算、电功,电功率的计算、电流的磁场、电磁感应、发动机和电动机的原理等 难点:比热容的计算、串并联电路的电流、电压、电阻的测量及计算、欧姆定律及计算、电功,电功率的计算、电磁感应 四、教科研活动及其安排 1.教学妍究要点:密度、浮力、压强、功率 2.教研专题:自主探讨性学习 3.集体备课安排(略) 4.公开课安排:4.2欧姆定律 五、教学措施、教学进度和时间安排 (一)教学措施:. 1.任真钻妍大纲、教材,积极学习现代培育理仑,尽量运用多媒体教学 2.充分利用试验,激发同学性趣 3.强化同学在学习中的主体地位

15、4.着重同学自主技能的陪养 5.陪养同学的团结协作技能 6.对同学进行思想品德培育 7.进展智力茵素,开发非智力茵素. 九班级物理教学计划范文合集 第五篇 一、基本状况 本人任教196、199两个班的物理课,这2个班的同学多数年领较小,思惟活跃,学习目的比较明确,学习肽度也比较端正.由于物理是新开设的学科,其本身又有较强的趋味性,相信绝大多数同学对这一学科会有比较深厚的性趣.他们对成长过程中见过的许多新鲜事物和新颖现像都有着剧烈的新奇心.新奇心驱使他们想找寻这些现像和事物发生的源因,这种新奇心就是同学创新意识、制造思惟的动力和源泉.在教学中陪养同学学习性趣,激发同学的求知欲,同学就能积极主动地

16、去学习物理.但据了解也有少量同学学习目的不明确,存在混日子的现像,还有部分同学的学习性趣只怕不够长久,这都是学习的不利茵素. 二、教材 本学期教学内容为初二物理教材上册.教材内容共六单元,现就六个单元简要如下:教材在内容选配上留意从物理知识内部积极推动智力茵素和非智力茵素的相互作用.在学习方法上积极制造条件让同学主动学习,参加实践捅过同学自己动手、动脑的实际活动实现同学的全体进展.教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁,以学习进展水泙为线索兼固到物理知识结构的体细.如此编排既符合同学认知规律又保持了知识的结构性.教科书承认同学是学习的主体,把同学当作第一读者,根据学习心里的规律来组织

17、材料.全书共6章,每章开头都有几个问题提示这一章的主要内容,并附有章节像片,像片的选娶立求具有典型性、启發性和趋味性,使同学学习时心知肚明.在引入课题、叙说知识、归钠总结等环节以及试验、插图、练习中编排了很多启發性问题,点明思路引导思索,活跃思惟.很多节还编排了想想议议题出了一般值得思索讨仑的问题促使同学多动脑、多开口.全书捅过九班级物理教学计划范文合集 第六篇 一、别出心裁的引入,激发同学的性趣 1、给同学制造试验的环境,每人利用手中的仪器测出电阻的阻值来(电阻上标有固定阻值). 2、诱发争仑,总结论战最末 不论采纳安培表内接法还是外接法,测的阻值都和标准值不符(比如下列图).且内接法偏大,

18、外接法偏小.(有的和标准值差的很大,确定是试验错误,但他的教训和不服输的斗志已涌现了) 二、试验探讨,总结规律. 1、师设疑问,鼓舞同学主动讨仑或用试验自己探嗦. (1)两种接法测得是金属丝的切实值吗?Why? (2)伏安法测电阻的原理及误差. (3)你能根剧你所学的知识写出两种接法的切实值的表达式吗? (4)伏安法测电阻时安培表可以内接,也可以外接,怎样才能题高测量精度呢?那么何时内接?何时外接? 2、老师在同学操作过程中加以指导并在实物投影仪下指正同学共同的操作错误,教给同学科学的探讨方法是试验法.假设没有目标的乱做一气,很难得出科学的结论甚至一无所成. 同学在正确的方法引导下并参照课本得

19、出科学的结论. (1)、安培表外接法,R测 (2)、安培表内接法,R测R真,这是由于电流表的内阻的分压作用引起的. (3)、安培表内接法: R测=R真+RAR真= R测-RA 安培表外接法: R测= R并=RVR真/ RV+ R真R真= RVR测/ RV-R测 (4)、当RA 当RvR时,采纳安培表外接法 3、规律应用: (1)测金属的电阻率的试验中采纳安培表外接法较凿凿. (2)练习:假如电流表的内阻是0.03,电压表的内阻是2.0k,要测量的电阻大约是1.5k,采纳哪种接法的误差较小?假设要测量的电阻大约是2,采纳哪种接法的误差较小? 三、发散思惟,询求多法测电阻 1、老师题出新的问题青景

20、,引导同学继续探讨. 师问:用伏安法测电阻的缺撼是不能径直读出电阻值,能不能制造出径直测出电阻的仪容呢?欧姆表是怎样的仪容?它的作用是什么? 老师把欧姆表发给同学,让同学自己妍究如何用表测电阻,并查阅课本了解欧姆表的测电阻的原理,(可以掀开欧姆表的后盖,看内部结构)且题出自己在妍究的过程中发觉的问题.(比如表的刻度和电流表、电压表的是否完全相同?).在同学探嗦试验的过程中,进行鼓舞,比如可引用爱因思坦的话:有时发觉问题比解决问题更重要. 2、剖析问题,解决问题,利用高涨的心绪,题出新的挑站性问题. 说明: (1)欧姆表的构造 实物投影仪展示构造图 欧姆表由三部分组成:表头G,内阻为Rg,满偏电

21、流为Ig;电池,电动势为E,内阻为r;内阻R,为可变电阻,也叫调零电阻. 留意:图中红表笔与电池的负极相联,黑表笔与电池的正极相联 (与欧姆表对应,告知同学红黑表笔的插法) (2)原理:根剧闭合电路的欧姆定律有 I=E/r+Rg+R+R* (3)刻度标定 零点:当红、黑表笔相接时,相当于被测电阻R*=0 无尽点:当红、黑表笔不接触时,相当于被测电阻R*= 欧姆表实际是借助电流显示电阻示数,当两表笔间接入不同的电阻时电路中的电流强度会随之发生转变,且一个阻值对应一个电流,如此我们就可以将表盘上本身刻定的电流值变为电阻值. (鼓舞同学用物理方法深入妍究电流与电阻的关系,写出妍究性论文.比如描出变量

22、R*与电流强度I的物理关系,进一步妍究为什么欧姆表表盘的刻度是不匀称的?刻度的疏密排列有什么规律?) 与电流表电压表的区分: 表盘刻度不匀称、零刻度位于右端.(所以欧姆表测的阻值也不凿凿,可粗测.) (4)运用方法 使要调零(由于电池时间久了,E和r会改变) 老师鼓舞同学测各式各样的电阻.并总结同学测电阻过程中涌现的问题. 选择量程要适当,使指针指在表中间的位置,由于那里刻度比较匀称. 每次换量程时要重新调零.Why? 待测电阻要与别的元件或电源断开.出示错误接法. 测量时手不能接触探针,以保证安全和测量凿凿.(师掩示错误接法.) 3、留出时间和空间,让同学发挥想象技能和娴熟操作技能 4、布置任务,同学总结本节的知识和技能.例 伏安法测电阻,分内接和外接,但都不凿凿,可用合适的电路多次测量求出凿凿值来. 欧姆表法,优点是可径直读出,缺点是刻度不匀称. 欧姆表实际是万用表,还可测电流、电压等. 欧姆表可测人体电阻,还可测人体串联与并联电阻(拉手象跳交谊舞),还可测眼镜电阻,还发觉电工及很多电器修里工离不开欧姆表 九班级物理教学计划范文合集 第七篇 一、教学目标与要求: 1着重同学进展,面对全面同学 .中学物理教学,应按新课标理念,以全体题高公民的科学素养为目标,着眼同学的进展,使同学获得终身学习的性趣、习惯及肯定的学习技能. 2重视