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文档简介
1、Word 师范生实习周记范文 【导语】为你整理了“师范生实习周记”范文,盼望对你有参考作用。 第一周 按实习校的支配我开头了一星期的听课阶段,整理了全部数学老师的课程表,我准备尽量在不碰课的状况下多听老师们的课,一方面想从不同的老师身上学习不同的东西,另一方面也想让自己多接触不同班级的同学了解他们的上课状况。 经过一周的观摩与具体记录真的学到了不少东西,每个老师都有属于自己的方式,包括肢体语言都很有魅力,有的是在讲题中渗透新的学问,有的是根据传统的讲课方式来对待同学,而不同班级的同学在上课时的表现可以说是各有千秋,坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动,慢慢的孩子们对我这位听课老师开头熟
2、识,甚至习惯性的喜爱有位老师在他们身后关注自己的表现 其次周 时间还真是过得飞速,一转瞬就是一个周末。想想来到实习校的第一天,对一切都那么的生疏,也深知学校教育较之前在中学的实习有很大的区分,但对于接下去的实习工作还是感到非常兴奋与感动。 实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简洁介绍了学校的状况,并带我熟悉了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示非常的热忱,让我觉得很亲切,对于同学课间的活动和在操场上的消遣好像让我一下子回到了自己的学校时代,那场面,似青春的舞动的音符在不停的跳动,而又不失严厉 ,同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那,
3、我更加喜爱这里,喜爱这里的同学,喜爱老师这份职业。 第三周 经过上一周的听课阶段,这一星期就要开头正式步入课堂,进行实战阶段了。试教工作开头以后,我每天的工作就是听优秀数学老师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。 究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的,对于我所努力得成果,我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析,这也让我感到信念倍增,求知欲更强。在老师的指导中我明白,备课,备自己和备同学都是上好一堂课至关重要的,而短短的课堂45分钟所需的
4、努力和应达到的要求都是永无止尽的 第四周 从进校门的那一刻起,实习学校给我的感觉就布满暖和与热忱,全部的老师并没有把我当同学,相比之下更把我当成他们老师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参与实习校的聚会,聚会上我感受到了老师队伍的那份和谐与融洽,老师们都个个身手不凡,从他们的言谈举止中心生佩服与感动,这是一群可敬和可爱的人。 张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师,虽然一下子没方法分得清,但那一张张鼓舞和器重的笑容却显得清楚和深刻,通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系,也盼望有一天自己真的可以成为他们中的一员。 第五周 转瞬间,实习已有一个月了,在这一个月里,点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感
5、觉自己在渐渐的适应这一个新的生活,是对自己工作力量的挑战,也是对自己童心的测验,呵呵!现在对于上课已经不存在紧急与焦虑,更多的是关注进展,也就是想如何才能把课堂上的更好,让自己的力量得到更好的发挥。 应当说从这个月起我的实习生活是比较累的了,但是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声老师好以及老师再见,让我疲乏的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常出现那一张张可爱的笑脸,就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们,或许这也说明白自己在静静的进步着。 回顾这一个多月的时间,我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是专心的,但是专心不肯定就会胜利,就会完善。我们究竟还是一名实习生,在学问的构建上还存在着很多断章,也缺乏教学阅历,甚至会在课堂上讲错过话,做错过题而无地自容、惭愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中,我们都从老师、队友身上学习许多学问,如不同的教学风格、班主任技巧等。 我
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