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文档简介

1、教学内容义务教育人教版教科书二年级下册认识算盘课型新授课执教者主题已有经验对象分析教学目标重难点备本节课主要利用flash动画来使课堂更加丰富多彩，利用视频来学习，吸引孩子们的学习兴趣，最后还利用101教育中的学科工具算盘， 数的组成生活中见过算盘要动眼、动手、动脑，多器官的配合使学生提高智力，培养集中力的好方法。时抓住这一点，使学生慢慢认识并学会使用算盘。知识与技能：直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。数的方法，初步渗透位值思想。发明之一，增强民族自豪感，激发学生对算盘的热爱。难点: 带有上珠的数的读、写。课件片算盘、教学挂图、课件教学环节教学活动学习活动导入复习旧知。

2、一、温故互查，复习导入有三个百，二个十2个一组成，所以是362.生2：有两个百，七个一组下面每幅图代表的数分别是多少？ 成，所以是207生3：有五个百六个十组成，所以是5601、人类记数经历了漫长的历史过程。生：我知道算盘四周叫做框；根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 二、新旧2、认识算盘。的下面是下珠；5，一个下珠表示1关联，产生需要通过flash动画带领孩子们有那么枯燥乏味。同学们来观察这个算盘，你认识吗？关于算盘你都知道那些知识？算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；5，一个下珠表示1。你预习的真好。首先孩子们通过观看算盘的人。用算盘数数、记数。

3、在算盘上拔出563。563有五个百六个十三个一，所以我们在百位上要拨5，在十位上拨6， 3，5怎么拨呢？6怎么拨呢？你知道吗？利用101教育PPT中的学科工有利于学生们的学习。数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。生：拨一个上珠，【活动形式】学生自学78页，“你 生2：拨下面5颗珠。知道吗？”内容三、达标馈补救1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。生：上面一颗珠，下面一颗5，下面一颗珠代表1加起来刚好是6 1，读题做题做新题或补救题17，254，180，609，800，10002.数有什么不同。3. 写数，并读一读。正。五、拓展延伸，深化提高 81页练习十六，第10题。四、总结高原认知我在（）方面的表现很好，在（）方面表现不够，以后要注意的是：（）。1.自我反思2.完成本节课相关内容的习题所选技的采用flash动画，使课堂变得丰富多彩起来，不在枯燥乏味；采用视频播放器，通过视频学习

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